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暑期社会实践报告(暑假辅导班)

  班级:XX级数学班  姓名:邓雨  学号:123050XX23

  摘要

  无论在农村还是城市每逢寒暑假辅导班都是很受家长和学生欢迎的,农村的补习班招生点在大街上是随处可见,而且进入学习的学生人数很多,大部分补习班都是招在校大学生担任老师。但是补习班有数量的优势,可教学质量很难保证,老师的教学责任心不够强。家长选择补习班很盲目,没有筛选考证,主要目的似乎不是能否使孩子学到东西,而是能否保证孩子的安全。越是远离城镇的村子,补习班就越近似于托儿所。

  大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是大学生全面素质提高的重要环节,是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的良好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

  关键词: 自主创业  辅导班  数量  教学质量  盲目

  前言

  作为一个21世纪的大学生,社会实践引导我们走出校门,走向社会,积极地了解社会,使我增长了才干,提升了素质;同时,社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情,拉近我与社会的距离,也让自己在实践中开拓了视野,让我明白社会才是学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,我们的人生价值才能得到体现。

  这是迈入大学校门后的第一个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以,作为安师一名工商管理学院学生的我,在这个暑期中进行了一次辅导班创业实践活动。在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“中国梦,安师梦,我的梦”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十多天的时间组织了一项名为“文博教育辅导中心”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践报告

  实践时间:

  XX年7月15号——XX年8月23号

  实践地点:

  遵义市南白镇

  实践对象:

  小学、初中、在校学生

  实践动机:

  在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:自己办辅导班是一份切实、有价值的方案。作为一名安阳师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织办辅导班这项社会实践活动。

  实践目的:

  对辅导班学生所学知识作全面复习、巩固、提高,并使学生对即将学习的新知识作初步预习了解。同时使自己在创业过程中体会成功的艰辛与快乐,提升自己的世界观、人生观、价值观,为自己今后创业打下坚实基础。

  实践准备:

  作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在筹备前期最令人伤神的问题是地点的选取,一是所选取的地点必须安静优雅;二是要有足够多的教室,因为我们施行的是小班制教学;三是还要降低成本;四是要方便学生上学,尽量避开集市区,为学生安全着想。所以综合考虑下来符合我们要求的地点少之又少,再其次是教育局规定假期严禁补课,所以我们不能去租教室,这无疑给我们带来了更大的障碍。

  在接下来的过程中,我不断和我的同学们商量,最终把地点定在了安阳市殷都区王二岗村、安阳市北关区西见山村,当定下来的时候其实我还是有很多担忧。临近大学期末考试了,学习紧张,但是我还是得挤时间去做宣传工作,在这里,我最想感谢我那些同学的家长,虽然我的同学远在外地,但他们的父母确为我们的辅导班做出了不少努力。此外,我的决心和努力也被许多的家长看到,他们的咨询和给我的建议让我信心百倍地坚持下来。更重要的是让我深刻意识到只要你努力,没有什么是你办不到的,一个人的潜能是无限的。

  7月14日我在周围的几个村子里发放张贴印刷的宣传单页,同时向家长详细讲解文博教育辅导中心情况及师资力量,并且利用村委广播宣传。散发了“文博教育辅导中心”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好学生姓名和联系方式。文博教育的其他工作人员布置教学设施,有桌椅,黑板,粉笔等。我们是利用家里空间最大的房间来当教室。我们向学校借标准用桌椅共100余套。经过我们大家7天7夜的不屑努力,文博教育中心两个学校一共招收了60多名学生,涵盖了小学、初中及高中。7月7号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责王二岗村文博总校初中学生的数学及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“文博教育辅导中心活动会员条例”。

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