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校长述职报告

校长述职报告

  毛市小学   杨用轶

  各位领导、各位老师:

  大家好!

  XX年度的教育教学工作画上了阶段性的句号。一年来,县教育局党委领导和镇党委领导多次莅临学校督导工作,现场办公,给予了我校特别的关怀;一年来,我校全体教职员工齐心协力,勤奋工作,完满地完成了年度工作任务;一年来,学校外树形象,内抓管理,稳定和谐安全有序的教育环境已经形成。

  回顾一年来的任期工作,在上级组织的正确领导下,我能注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,认真贯彻党的教育方针,依法治校,积极完成上级各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,尊重师生,关注课堂,重视质量,尽心尽力履行校长职责,努力完成校长管理目标。现就本年度主要工作整理、汇报。

  教育管理是一个既复杂又不断发展变化的动态过程。在一年的管理中,我边学习,边总结,边改进,主要做了如下几点:

  1 、加强领导班子队伍建设,切实增强责任意识和团队精神。开好各种办公会议,追求工作质量和时效,切实转变工作作风;要求班子成员严格按政策和规律办事,提高执政能力;规范日常生活行为,提高个人生活形象,做好表率,能求真务实地带领全校教职工积极高效的开展工作。

  2 、学校整体搬迁,两校顺利整合后,在新的教学环境中,我提出“四新”工作追求,“四在”工作目标,“三为”工作环境。即“以建设新的校园文化追求师生儒雅,以建设新的制度文化追求以人为本,以建设新的管理体系追求可持续发展,以建设新的发展目标追求幸福的教育生活”;“在‘新’字上做足文章,在‘理’字上寻找规范,在‘细’字上铸造精致,在‘实’字上凸显成效;“以‘和’为贵,人和则校兴,以‘诚’为贵,人诚则不欺,以‘实’为贵,人实则业旺。

  对于学校文化建设实施方案先和部分老师讨论,请专家修改后在教职工民主议事会上通过定稿,通过板报的形势张贴在校园文化长廊宣传。

  3 、校长最宝贵的财富是教师。学校的和谐与发展要靠广大教职员工的共同努力来营造,为了充分调动教职工的聪明才智,就要做到“政务公开,校务公开,财务公开”,让教师享有知情权、表达权、参与权与监督权。一年来,定期而及时地公布政务、校务,接受教师监督;财务严格按校财局管的报账制执行,一学期组织教师代表清理、公示财务支出情况,让教师参与、知晓。有效地调动教职工的积极性,有效地实行依法治校、民主管理。

  4、我们执行的管理策略是“分线管理、分层负责、协调配合、全员参与”。一年来,各处室既尽力做好本处室常规工作,又积极协调配合完成其他工作任务,因此,学校各项工作开展顺利,效果明显。

  政教处在师德师风建设和学生养成教育方面所做的主要工作是:

  紧锣密鼓、部署组织开学,使学校工作又好又快的走上正轨。

  1、带领师生整体搬迁原毛市小学,在两校整合中积极主动工作。

  2、合理调整、安排教师办公室,聘任有爱心、负责人的班主任。

  3、深化“四风建设”,组织教师进行师德师风培训学习,收集教育学习笔记、学习心得。

  4、重抓学生安全工作,通过开展丰富多彩的活动对学生进行安全教育。

  5、精心组织教师投身“课内比教学,课外访万家”活动。

  6、精心组织开展“大家唱、大家跳”活动。

  7、天天抓、时时抓校园环境卫生,着力打造洁净的校园环境。

  教学是学校的中心工作。为了加强常规教学管理,提高教育教学质量,教导处做了如下工作:

  1、加强师资培训

  ①组织教师学习新课标、新教材、更新知识,切实提高教师  业务素质和专业水平。

  ②加大骨干教师培训力度,充分发挥他们的示范引领作用。

  ③组织教师采取“传、帮、带”的形式加强“班班通”设备操作培训,现在,所有年轻教师会自己制作教学课件,中青年教师会灵活运用教育教学资源,老年教师会搜索网络教育资源。

  2、狠抓教学常规管理

  ①强化检查

  根据教学常规管理流程,对教师的备、教、改、辅、考等方面,进行定期或不定期检查,并将检查结果公示,对于检查中发现的问题及时与当事人沟通并限期整改。

  ②分层管理

  教导处负责全校总的教学活动的监控调度。各教研组对本学科的教学活动进行管理,安排本学科教师具体完成各项任务指标。

  3、深化教研教改,推进教学质量的全面提高。

  ①充分发挥教研组教学研究职能,努力开创教研工作新局面。组织教师解读教材,探讨教学新法。认真上好每一节教研课。

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