秘书基础 | 写作指导 | 毕业设计 | 面试技巧 | 企划文案 | 规章制度 | 办公表格 | 条据书信 | 谈判技巧 | 就职演说 | 感谢信 | 介绍信 | 辞职信 | 表扬信 | 道歉信
外贸信函 | 礼仪文书 | 工商税务 | 新闻报道 | 岗位职责 | 个人写作 | 广告启事 | 征文演讲 | 会议发言 | 论文致谢 | 分手信 | 检讨书 | 邀请函 | 接收函 | 调档函
首页 > 范文大全 > 文秘知识 > 新闻报道 > 教学反思讲话稿

教学反思讲话稿

发布时间:2020-04-07

  各位老师:

  大家好!

  感谢大家给了我一次展示的机会,希望本节课的教学能给大家带来些收获。也希望大家在评课的过程中不吝赐教,以令我们共同进步!下面我就本课教学向大家作以简单似的反思与汇报!

  说句实在话,在本节课的设计过程中,撰写了四份不同的教学设计都被我一次又一次的推翻了,直到昨天才定稿。我的同事说我对自己要求过高,朋友说我太认真,我爱人贬褒有之的说我在蜕变……而我什么也没有多想,心中只报定一个信念和目标,那就是我要把课堂变得简单,我要使孩子的学习变得快乐!

  通过今天的教学验证,我觉得自己离这个目标更近了。在课堂上看到学生一个个积极开心的参与学习,我很快乐!这节课我本来是准备的有课件的,可是在上课之前我突然决定不用它,冒出这个想法是由于我忽然想到,在座的许多老师来自工作一线,以我们目前的条件,不可能每节可都用多媒体教学,而我们的美术课也并不是非用多媒体才能上的好,我想把我平时的本色教学带给大家。至于效果如何,敬请各位同仁评头论足。

  在我的课堂上,随时都会有灵感闪现,每当有灵感时我都会情不自禁的要把它带给孩子们,这样就会干扰已经预设好的教学程序和内容。不过只要能够使孩子从中学到些东西,我会改变教学思路,本节课中就存在这种现象。例如:在课的开始预设的是让学生通过多媒体课件来欣赏大自然中各种不同的花,由于决定不用多媒体,我随时把这个环节改为让学生闭目“神游大花园”,同样也能达到目的;还有在课的最后,让学生制作立体纸花装饰美化自己生活的环节也是灵感刺激,课后觉得有点不够紧凑,留下了一些遗憾。另外,我的课堂教学存在着语言随意性强,有是甚至感觉词不达意的现象,这跟我的文化修养不够有关;平时的课堂还感觉如果学生放的太开,局势难以控制,学生正在兴致勃勃作业,而时间不足需要他们停下来,没有有效的方法和途径,不过今天的“小口令”可取得了大效果,对此我感觉比较满意。

  以上是我自己感觉到的一些优点和不足,肯定还有许多我没有意识到的缺点,敬请各位领导和老师指教……

  • 教学反思讲话稿 相关内容:
  • 有关通讯稿写作技巧和范文参考
  • 通讯稿写作技巧:什么是通讯?通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件,经验或典型人物的一种文体。通讯稿格式:通讯和消息在格式要求上不一样,消息有固定的格式,通讯没有固定的格式,通讯结构与一般记叙文章相同,基本上按时间、逻辑...

  • 纪念世界气象日座谈会讲话稿
  • 3月23日上午,受胡新锁局长的委托,参加了邯郸市气象局、邯郸市气象学会举办的“纪念3.23世界气象日”座谈会。座谈会自上午9时开始,11时50分结束,会议时间虽短,但受益非浅,感触颇深。

  • 最新六一儿童节主持稿结束语
  • 六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。今天CN公文站小编为大家准备了最新六一儿童节主持稿结束语,希望对大家有帮助。最新六一儿童节主持稿结束语(一)甲:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;乙:在六月里让我们心与心筑成的...

  • 小学语文麋鹿的评课稿
  • 《麋鹿》课文的特点是结构清晰明显,介绍了麋鹿的外形、生活习性和传奇经历。这堂课庄老师也是按照这样的顺序进行教学的,条理也很清楚。这堂课给我最大的印象就是读。读是语文课最经常、最直接的感悟方法。

  • 二年级下《数数》评课稿范文
  • 一、开课引入直奔主题数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学。祝老师在本节课开始时,先让学生感知生活中比100大的数到处可见,而且让学生明白比100大的数对我们生活的帮助,从而激发了学生的学习兴趣。

  • 《垂直与平行》评课稿5篇
  • 篇一:垂直与平行评课稿看了杜老师上的《垂直与平行》的视频,让我耳目一新,受益匪浅。这是一堂图形与空间领域的概念课。杜老师充分认识到了这部分教材是在学生学习了直线及角的知识的基础上进行教学的,是认识平行四边形和梯形的基础。

  • 圣诞晚会新闻稿范文
  • 圣诞节,每年12月25日,是教会年历的一个传统节日,它是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,下面是关于圣诞晚会新闻稿范文的内容,欢迎阅读!

  • 音乐《山谷静悄悄》评课稿
  • 《山谷静悄悄》,这是一首意境美好,旋律优美中夹带轻快,难点较多的歌曲。今天,我们就听了红老师的这节课。一、听了这堂课,也引发了我很多思考:1、教师自身对教材的把握。

  • 查看更多>>

    新闻报道

【新闻报道】栏目最新