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小学2018第二学期工作计划范文

发布时间:2018-01-04

  一、指导思想

  继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,积极构建安全文明校园、书香校园、绿色校园、和谐校园,促进教师专业发展、学生全面发展,在中心校的坚强领导下,坚持“严、实、活、恒、细”的工作方针,深化教育改革,强化常规管理,规范办学行为,逐步实行精细化管理,提高教育质量, 办好人民满意的教育。

  二、工作思路

  新学期我校将本着“进一步加强师德师风建设,继续完善绩效工资考核制度和岗位设置实施细则,强化学校的日常精细化管理,加强学生养成教育,努力提高教育教学质量”的工作思路,提升学校档次,彰显学校特色,构建安全文明校园、书香校园、和谐校园,提升学校办学品位,逐步建成具有较高社会认知度的窗口学校。

  三、主要工作及措施

  (一)、加强师资队伍建设

  1.深入贯彻学校办学理念

  “以人为本、重德育才”是学校的办学理念。以学生为本,服务全体学生,注重学生德育建设,在促进学生全面发展的同时促进学校健康和谐发展。学校将通过开展多样的教育教学活动,引导教师转变教育思想,规范执教行为,真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中,力争早日打造一支理念新、能力强、工作实的教师团队。

  2.加强学校领导班子建设

  学校领导班子要牢固树立服务意识、大局意识和责任意识,坚持落实每周例会制度,加强各教师之间的沟通、汇报、交流工作,总结、布置工作,树立创新意识、主动意识,提高管理工作实效及统筹协调的能力。

  3.加强师德建设。

  进一步加强和改进师德师风建设,广泛开展向模范教师学习活动,大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德规范,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处,积极推行教职工聘任制度,注重加强师德档案建设,认真学习上级文件精神,加强有师德问题倾向的教师的帮扶力度,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。对家长反映的问题,学校将认真核查,对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。

  4.加强教师专业成长,加强教师从业基本功训练,加强学习型教师队伍建设

  在教师培训提高方面,学校将继续加大投入,为教师创造的学习机会,开阔教师视野,提高执教能力。本学期我校将开展教师“六个一”活动(设计一份特色教案、上好一堂示范课、管好一个班级、带好一门课程,读一本教育专著、写好一篇教育论文” );开展教师基本功(普通话、三笔字及学科基本功)训练;大力推行启发式教学,积极探索实践“自主、合作、探究”的教学模式。听专家的讲座,观名师课堂,塑身边标兵,树“终生学习”的风尚。

  (二)加强学生德育工作

  1.开展“经典诵读”,加强爱国主义教育,弘扬和培育民族精神;开展绿色校园创建活动,通过“与陋习宣战,与文明携手”的环保小卫士活动,构建整洁校园、文明校园;以“做好人、读好书、讲好话、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路”为抓手,突出抓好良好习惯养成教育。积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设,逐步形成人人树形象,个个是广告的对外宣传氛围。

  2.加强常规工作的检查和落实。

  新学期,我校仍将安全教育放在首位,加大对教师的业务和学生的安全、卫生、纪律等制度的执行力度。将继续执行升国旗制度和国旗下讲话制度。国旗下讲话人员由专人组织,班级安排,国旗下的讲话稿件由学校教务主任把关。提高“两会一课一活动”(晨会、班队会、思品课、每周二下午的大扫除活动)的教育实效,通过常规制度和“两会一课一活动”的落实,帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成;利用黑板报等形式大力宣传校园新闻、师生荣誉,积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。

  3.充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。

  本学期我校如有条件将邀请校外辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练。广泛发动社会力量,形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

  4.加强班主任队伍建设。

  进一步突出班主任在学校管理中的作用;加强班主任培训,增强班主任的责任意识,拓展班主任的工作思路;建立班主任管理帮扶制度,发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施培养一批班主任工作能手、带头人和名班主任,全面提高班主任工作业务水平。加强青年班主任的跟踪培养,发现问题,及时谈心;教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法;建议他们主动与其他任课教师沟通,了解学生全面发展情况,共商班级集体管理办法;帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。

  5..加强师生校园安全教育

  安全工作是一切教育教学活动的基础和前提,安全教育要抓实、抓细,严格贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人,实行安全责任追究制度。新学期,将继续通过晨会、校会等,加强学生安全教育,对于发生事故的班级文明班级一票否决。任课教师执行谁的课间谁盯谁的学生,节节做好交替。另外,随时加强教学过程的安全教育,确保教育教学活动正常开展。每个教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患的情况排查,发现问题立即与学校沟通、解决。加强门岗的管理,不折不扣落实门卫制度。开展创建安全文明校园活动,努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。

  (三)教学、科研工作

  1.加强教学常规检查力度,注重教师从教过程管理。

  新学期,我校将加强教研活动,尤其要加强听课的力度和次数。常规检查对各学科有基本要求,检查要抓实抓细,加强检查反馈工作,做到定期检查(月查)与不定期检查相结合,突出教学常规的动态管理。学期结束,校长要有听课、查课记录。通过细化管理,确保教学秩序正常,课堂教学安全得到落实。

  2.深化课堂教学改革,提高课堂教学效率。

  在教学过程中践行新课程标准理念,为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。新学期,要强化课堂教学管理,提高课堂教学实效;要加强学生作业检查,促进教师规范批改和学生书写整齐美观;让家长关注教学活动,提高学校办学效益。本学期我校将认真开展“教学六认真”活动:认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织开展课外活动。要通过一听(听课)、二查(备课、作业)、三研(找学生及其家长调查了解教育教学情况)、四评(教师互评、学生评价)、五反馈(总结得失、提出建议)等管理方法,及时了解教学情况,解决教学中存在的问题。大力推行教学任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”做法,坚持从大事着眼,小处入手,把“小事做细,细事做精”,促进我校精细化管理的形成。

  3.加强校本教研,提高校本教研活动的实效性。

  继续加强校本教研的检查力度(尤其是《教师专业发展考评报告册》的填写),校本教研突出两个立足、三个原则,即立足树立课改理念,立足解决教育教学中的实际问题,教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。新学期,我校每周要举办一次开放性的教研活动(公开课计划另定);教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作的力度。

  4、丰富“书香校园”内涵,彰显办学特色促进师生发展。

  新学期,我校将每周开设一节阅读课,充分利用和发挥《小学生导读》、《红蜻蜓》的作用,利用语文课、阅读课、活动课加强学生语言文字训练,利用校会、晨会、国旗下讲话、黑板报等渠道,宣传语言文字法规,增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识,积极倡导师生使用规范字,鼓励师生课间交流使用普通话,力争让普通话成为师生校园交流的主要语言。上好《思想品德》课、《安徽优秀文化》课、《心理健康教育》课、《安全教育》课、《文明礼仪教育》课,大力创建书香校园,形成读书的良好风尚。同时要以“做好人、读好书、讲好话、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路”为抓手,突出抓好学生良好习惯养成教育。

  5、开学伊始,就要加强学生的“经典诵读”、女教工的师德师风主题演讲、第五届田径运动会的参赛准备工作。着手人员的选拔、篇目的选择,项目的训练工作,并积极做好参赛工作。要认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。

  6、认真开展环保教育活动。

  抓好卫生常规检查和评比工作:每周一次常规卫生大检查,坚持每周一次校园清洁卫生大扫除。优秀班级颁发卫生流动红旗。

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