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2017-2018学年第一学期语文教研组工作计划范文

发布时间:2018-01-09

  一、指导思想

  根据教育部新课程改革课改精神指示,依据我校教研室教导处工作要求,“以提高教师教学教研水平”为中心,以“常规检查和校本教研”为突破口,依照我校高中语文发展的实际情况,继续引导教师认真学习教育教学理论,努力探索科学的教学方法;贯彻落实教学常规,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的课堂教学水平;切实抓好教师队伍的建设,努力提高我组语文教育教学质量,培养全面发展的创新型人才。

  二、学期工作要点

  1、强化备课组的功能,积极倡导集体备课。

  加强集体备课,注重合作,做到节约劳动、提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作,科学安排教学计划,重视教学的每一个环节,突出集体备课的优势,实现学科资源优化共享

  2、加大教学常规检查落实力度。

  备课努力做到个人备课和集体备课相结合,备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思,教案教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案,指导教案与讲评教案分列,训练目标明确,重点突出,优化过程,注重效率;讲评要点面结合,积极提倡互评互改;讲评要有针对性,切忌一味地批评或表扬。

  科学的进行作业的布置和批改工作。作业内容要精选,作业量要适当,作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效,原则上要求全收全改,也可根据实际创新批阅方式;作业批阅要及时认真,要有次数、有等级、有日期,必要时要有批语;批改后要认真讲评,督促学生改错,并要有复批。积极提倡教师建立“作业批改记录”,积极倡导学生使用专用本。

  3、积极开展教学交流,大力开展校本培训。

  认真做好汇报课、研讨课等各种形式的公开课。语文组教师每学期上一节公开课。公开课评价不合格者,要认真反思,寻找问题,重新在上公开课。      

  加大课题研发力度,定期开展专题研讨活动,完善课题研究的过程性材料,按时结题,力争获得优秀实验课题。促进课题研究成果在教学中的运用实施,促进课堂教学效率的提高。

  每位教师每学期精读一本教育专著,写不少于5000字的教育教学笔记(有摘录、有随笔);上一节有质量的公开课(有教案、有反思),交1篇有价值的教学反思;写一篇有价值的教研论文;凡是本组成员进行的公开课,所有成员必须参加。

  4、认真学习和熟练掌握现代教育技术,充分利用网络资源和多媒体技术设备,改进教学方法,提高教学效率,增加课堂容量。

  5、积极参加各种征文竞赛活动。

  6、积极配合学校做好相关工作。

  三、总体思路与重点

  在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究;抓好高三语文复习备考工作,努力提高语文教学质量。

  高一年级,加强新教材研究,把握新教材的特点,深入学习、研究新教材的内含,探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式,明确教学目标和教学要求。

  了解近几年高考语文命题趋势,打好本级学生语文基础。

  高二年级,在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,提高课堂教学效益。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面,增加学生的知识容量,完善学生的知识体系。

  高三年级,深入研讨xx年高职考语文命题规律,认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作,科学地、有序地安排好各个环节。复习中力求做到:强化针对性,提高实效性;做到科学地分析每次考查结果,有针对性地采取措施,扬长补短,争取在今年高职考中创佳绩。

  四、教研活动安排

  1、教研组活动时间:为每双周(星期二下午)14:00—16:30.

  备课组集体活动时间:每单周星期二(下午)14:00—16:00

  2、要求准时出席,不能无故缺席;遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动,由教研组长或备课组长提前通知。

  日期

  周次

  内  容

  备注

  9.29—9.8

  一

  始业教育

  9.9—9.15

  二

  组内计划讨论

  1.   按教学年级划分备课组;

  2.   排定开课教师名单;

  3.   上交教学计划

  9.16—9.22

  三

  配合学校开展新教师培训

  9.23—9.29

  四

  语文组教研活动

  9.30—10.6

  五

  国庆节放假

  10.7—10.13

  六

  开展教师读书会;语文组教研活动

  10.14—10.120

  七

  组内教师集体备课、听课;

  10.21—10.27

  八

  语文组教研活动

  10.28—11.3

  九

  期中考试命题;期中复习;积极组织本组教师参加市教科室教育论文评选活动

  11.4—11.10

  十

  语文组教研活动;期中教学常规检查

  11.11—11.17

  十一

  期中考试

  11.18—11.24

  十二

  期中考质量分析;新教师培训;语文组教研活动

  11.25—12.1

  十三

  组内教师集体备课、听课,开展课例研讨活动

  12.2—12.8

  十四

  语文组教研活动;《语林》阅稿

  12.9—12.15

  xx

  组内教师集体备课、听课,开展课例研讨活动;基本功大赛准备

  12.16—12.22

  十六

  语文组教研活动

  12.23—12.29

  十七

  组内教师集体备课、听课,开展课例研讨活动

  12.30—1.5

  十八

  组织校学生读书笔记评比活动

  1.6—1.12

  十九

  教学常规检查,认真写好教学反思和总结

  1.13—1.19

  二十

  期末复习

  1.20—1.26

  十九

  期末考试

  1.27—2.2

  二十

  学期结束,寒假开始

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