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年第一学期小学数学科组计划

发布时间:2019-01-04

  XX--XX年第一学期小学数学科组计划

  一、指导思想

  本学期我校数学教研工作以区教研室的工作计划为指导,以学校的工作计划为依据,以学校教导处的工作计划为主线,以促进教师专业发展,提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨,以校本教研为抓手,以课题研究为研究方式,以新教师的成长为重点,积极开展教研活动。关注理论学习,关注常规教学和教研,关注培优辅差。全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。

  二、中心工作

  1、抓好教学常规工作。

  抓好教学计划(以表格的形式罗列出各个单元的知识点)、教案、上课(教学基本功、教学方法、过程优化)、布置作业(各个集备组讨论出统一的作业要求和格式)、批改作业、测验各个环节。注重减轻学生过重负担,努力提高课堂教学效率和学生的成绩。

  2、教师培训。

  充分运用学科力量,利用网络资源,加强理论学习,提高学科教学的连贯性与系统性,帮助教师了解各年级的新课程标准对各年级的要求,使得教师们能对小学阶段的数学知识有序全面的了解。

  3、集备工作,充分利用天河部落的平台。

  老师们可将教学计划、教学反思、听课反思等等及时上传和交流,集备组长及时做好各项活动记录、计划和工作小结,在共享收集集备的各项资料,便于各年级组互相参考。

  4、教研活动专题化。

  结合广州市数学科本学期开展的“解决问题优秀案例评比”活动,本学期的理论学习、校级研讨课等校内教研全部围绕解决问题这个专题进行。

  理论学习以集备组为单位负责,发动全组老师收集更多的学习资料。

  科组内所有老师每人上一节校内研讨课,新老师要上两节。

  5、师徒结对子。

  为使新教师的教学能力得到进一步提高,帮助青年教师更快的掌握教学业务,本学期继续以师徒结对的形式,进行业务交流,互助互益共同提高教学水平。结对老师每月互听一节新授课,课后及时与上课老师交流,并及时撰写上传听课反思。

  6、建立科组资源。

  每位老师把自己收集到的学习资料,写的教案、教学反思、论文,制作的课件,以及获奖情况集中到科组长建立的科组资源库中,进一步完善科组资源库的建设,便于老师的参考、交流和学习,做到资源共享。

  7、学生学习研究。

  加强学困生研究,为研究学生学习建立丰富的资料,尤其是青年教师,可以为自己将来撰写教学论文积累素材。每个年级针对每一单元学生出现的错例,进行单元的错例收集与分析,集备组长负责组织整理分析资料。另结合“3+7”教育联盟大数学科组的活动,在科组内成立试卷数据分析小组,带动老师提高分析试卷、发现问题的能力,并总结、提升相对应的教学策略,努力减少由教学方面造成的学困生。

  8、课题促教学。

  本学期全科组老师要群策群力整理完善课题研究的相关研究材料,完成科组的区级课题“空间与图形”学困生研究结题工作。

  老师可以结合自己的教学需要、教学困惑、教学中的某个知识点研究申请校内小课题,以研促教,不断提升个人的教育科研水平。

  9、学生活动。

  本学期根据不同年段学生的学科特点,12周在一二年级开展口算比赛,三四年级开展竖式计算比赛,五六年级开展数学综合能力竞赛,11周要准备好竞赛内容。

  10、配合学校工作。

  做好家长开放日展示课的集备、上课,优秀作业展示等活动。

  第二课堂的思维班培训工作。

  月份周次日期形式教研内容主讲人地点备注9月19.21、  各年级参加区教材分析 2、  备一星期的课 3、  准备九月科组墙报三、四年级组29.9会议1、  讨论科组工作计划 2、  制定各年级教学计划范校、杨主任校本室39.16理论学习解决问题专题一、二年级组校本室49.23准备10月科组墙报一、二年级组中秋假期10月59.30科组大集备孔婷婷、唐明军研讨课集备孔婷婷、唐明军610.7——————————————//国庆假期710.14研讨课许俊妮研讨课许俊妮五(1)810.21研讨课唐明军研讨课唐明军四(3)910.28研讨课1、  邓雄银研讨课 2、  11月科组墙报邓雄银五六年级组二年(2)11月1011.4研讨课孔婷婷研讨课孔婷婷一年(2)1111.11理论学习解决问题专题三、四年级组校本室1211.18大集备彭楚福、高阿曼研讨课集备彭楚福、高阿曼1311.25研讨课1、江伟生 2、12月科组墙报江伟生三、四年级组六(1)12月 1412.2研讨课 彭楚福彭楚福四(1)15 1612.9 12.16研讨课 理论学习高阿曼研讨课 高阿曼 五六年级组三(2) 解决问题专题1712.23研讨课陈秀敏研讨课陈秀敏 二年(3) 1812.30复习指导、复习课191.13总结会期末各项工作总结许俊妮校本室

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