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上学期九年级英语工作计划范文

发布时间:2019-03-10

  本学年是初中最后一个学年,学生即将面临着中考,因此本学期任务比较艰巨。在教学中要对教材知识进行整合细化,进行中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要进行强化训练,通过训练锁定差距,然后千方百计缩小差距,改变尖子生少,中间断层,底子大的现状。

  一、教材分析

  本册教材共有14单元,每单元八页,分为SectionA和SectionB两部分,各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际,同时也增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入。本册书将学习一些新的语法知识点:宾语从句、定语从句、被动语态、过去完成时等。

  二、时间安排

  本学期除去节假日大约有18周时间,每周有6节课,现在按每单元7课时来算,本学期足以结束课程。

  三、教学措施

  1、转变思想,细化教材,注重能力的培养

  狠抓特优生,课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定的课外读物,考试少失分;常抓学优生,平时多鼓励多表扬,让他们兴趣不减,用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成当堂任务,能回答稍难的问题;也抓学困生,平时多与他们聊天,让他们认识到英语的重要性,对他们要求严格但要求低,让他们能体会到成就感。

  2、激发学生的学习兴趣,让学生快乐地学习。前两年,我们班孩子们在英语课上情绪都很好,学习效果也比较好,本学期继续保持。

  在教学中,尽量用实物和PPT等直观教具进行教学,开启学生自动学习的心扉。以听说训练为主导,课文教学为依托,紧扣教材内容,尽可能置于语言情景中掌握和运用语言。让他们在使用和学习英语中体味到轻松和快乐。

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