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小学2020年新学期音乐教研组工作计划

发布时间:2019-11-26

  音乐教研组培养学生对音乐的感受能力,用音乐贯穿于各方面的教学,促进学生的多方面发展,那么工作计划应该怎么制定呢?下面是第一范文网小编带来关于小学20xx年新学期音乐教研组工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

小学20xx年新学期音乐教研组工作计划(一)

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

  二、教学任务

  1、学会课本上的全部歌曲,通过 歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

  2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

  3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。

  4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

  三、教学重点、难点分析

  教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。

  教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

  四、学情分析

  1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。

  2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。

  3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此 ,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。

  五、工作措施

  1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

  2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。

  3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

  4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

  5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

  六、教材分析

  本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:共分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下:

  唱歌:学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。

小学20xx年新学期音乐教研组工作计划(二)

  一、指导思想

  认真学习贯彻执行新课程标准精神,不断增强课程改革的使命感和责任感。深入开展音乐教育课程改革实验和研究,不断拓展音乐教育的空间。大力开发课程资源,努力提高音乐教育质量和师生人文素养。

  二、工作目标

  1、加强对教育教学理论的学习,积极参加校本培训,强化校本研究。

  2、加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体,切实改进课堂教学,提高教学质量。

  3、组织本学科教师深钻音乐课程标准、结合教学实际鼓励创新教法。

  4、利用网络教研平台,学科组内教师在教研室网站不断更新建设。

  5、营造“学习型”、“研究型”音乐教研组 。学习理论运用于音乐教学实践,促进学生的自主、合作、探究学习。

  6、音乐学科的课外活动,内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动。

  三、具体工作

  1、认真贯彻执行新课程标准,更新教育教学观念,运用新课程理念研究教材的知识结构,把握教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,努力提高课堂教学效率。

  2、充分发挥教师和学生的能力。促进学生审美意识、审美能力的提高。

  3、以音乐课堂为主阵地,加强信息技术与学科教学的应用与发展,提高音乐教学的现代化。

  4、结合教学实验基地学校,切实促进音乐教师教学水平和课堂教学质量的提高。

  四、教研主要工作安排

  第二周:制定本学期教研活动计划。

  第三周:培养学生的创新精神创新能力。

  第四周:学习《音乐课程标准解读》。

  第七周:学习《提高音乐课堂教学的时效性》。

  第八周:公开课

  第十一周:学习《浅谈唱歌课中的教学艺术》

  第十二周:学习《音乐教学的文体设计》

  第十五周:学习《背唱—歌曲积累的重要手段》

  第十六周:学习《小学音乐教学中的情感培养浅谈》

  第十七周:学习《新课程中的音乐活动》

  第十九周:学习《音乐教学如何培养学生的创造能力》

  第二十周:总结

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