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2020—2021学年第二学期学校党支部工作计划

发布时间:2020-03-23

  3、继续抓好行风建设,落实好党风廉政责任制工作,健全党风。

  4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评,沟通思想、解决问题、加强团结。

  5、扎实地落实“垃圾不落地,校园更美丽”和“群众路线实践教育活动”各阶段的任务,为各项活动的顺利开展打下坚实的基础。

  6、继续抓好“三尺讲台,彰显先进”支部特色活动,组织开展预定活动,使之成为提高自身素质、提高教育教学能力的突破口,最大限度地提高党员的影响力。

  三、工作内容与措施

  (一)以学习为动力,进一步加强党组织和党员的思想建设

  通过组织学习,把全乡党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来,是我乡党支部当前的一项重要的政治任务。

  1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务,以党支部成员学习带动各校的思想政治学习,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,切实做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定。

  2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间,将“报告”、社会主义和谐社会理论、科学发展观学习实践列入今年的学习教育内容,要认真执行“三会一课”制度。通过学习,保持共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,以工作实绩检验理论学习成效。

  3、抓好全体教职工的学习。各校的教职工学习要与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生,平等地对待每一个学生作为考核一个党员、教师师德状况的重要指标;要普遍开展一次师德师风大检查,通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式,并通报师德师风调查情况,同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理,对“品行不良,侮辱学生,体罚学生,训斥学生,影响恶劣者”实行评优评先一票否决;开展争创优秀共产党员和师德标兵活动,把争做师德标兵活动,纳入各校精神文明建设的总体规划,真正落实“以德从教,科研兴教,创新施教,质量立教,依法治教”五项基本要求。

  (二)以管理为核心,不断提高党组织的凝聚力和战斗力,坚持党要管党、从严治党的方针,结合各校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力,加强和改进党的组织建设。

  1、加强后备干部队伍管理。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则,建立和实行干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体后备干部注重学习,自觉接受教育和监督,在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观,密切同教师的联系,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上。继续实行后备干部素养提升工程,要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量,事事先行一步,时时作人表率。

  2、加强党员管理,做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,制订发展党员计划,严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通,注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

  3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会,深入开展批评和自我批评,发扬党的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范党员言行,自觉维护党的形象。

  4、紧扣“让党员干部经常受教育、推动学校教育教学上水平”的总体目标,建立管理组织机构,丰富教育内涵,形成长效机制,使教学活动的组织方式得到进一步改进,使教育的作用和成效得到进一步发挥,切实把党员干部教育建设成构建和谐校园、提高学校教育教学水平的突破口。

  (三)以监督为重点,进一步加强党的作风建设

  要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》,按照“八个坚持、八个反对”的要求,改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律。

  1、坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。密切联系群众,要经常深入各校、深入课堂,积极解决师生普遍关心的问题,特别对困难教师、贫困学生要给予更多关爱。

  2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范,增强责任意识,严格执行责任追究制度,保证学校风正水清。

  (四)其他几项工作:

  1、进一步完善教代会制度。结合各校实际工作,认真筹备开好教代会,要围绕主题,突出重点,充分发扬民主。进一步完善适合学校的考核奖惩制度和分配激励机制,讨论审议学校发展的新思路和新规划,落实教师对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权,进一步调动教师在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

  2、不断提高依法办学、依法施教的水平,积极发挥法制辅导员的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高学生学法、用法、守法的意识和能力。

  3、认真落实目标责任管理制度。

  根据上级党委的目标责任书,我支部要在自评自查的基础上,对照《自评表》各项自查指标逐项找出差距,明确对标对象,制定整改方案,细化目标任务、强化责任措施,确保各项指标全面落实到位。

  (五)以协调为纽带,调动积极因素促进各校的全面持续发展

  要充分认识到学校的改革和发展,始终离不开全乡师生的努力和社会、家长的关心支持,要调动学校各方面力量和一切积极因素,促进学校的快速、全面、持续发展。

  1、指导学校工会工作。要积极支持工会履行职责,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作,组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理,为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设,加强工会干部培训和工会阵地建设,组织教师开展丰富多彩的学习、文体活动,增强教师队伍凝聚力。

  2、开展好学生活动。各校团支部和少先队工作要紧紧围绕学校和党支部的工作,针对自身工作特点,组织学生开展丰富多采的活动,活跃生活,陶冶情操,激励精神;重点加强学校德育工作,抓好学生文明习惯养成教育,加强学生的理想教育、国情教育、纪律法制教育和安全教育。结合学校实际,认真组织形式多样的读书、征文、演讲活动和社会实践活动。构建德育活动机制,实施德育创新,促进学生全面发展,配合学校整体工作,着力加强安全工作和校园文化建设。

  总之,本学年,我们要认清形势,明确任务,强化各项工作的领导与管理,发扬“解放思想、实事求是,敬业爱岗、开拓创新”的精神,为完成党支部的各项目标任务而努力奋斗。

学校党支部工作计划篇三

  一、总体思路

  以办人民满意教育为宗旨,紧紧围绕“发展教育抓党建,抓好党建促教育”的原则,认真贯彻党的和xx届三中全会精神,结合支部实际,落实局党委的20xx年工作要点。进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设,以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线,强力促进学校的管理效能提升;进一步激活党组织的生命力,努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织,提高学校党组织凝聚力、战斗力;进一步提升学校领导班子的能力建设、作风建设,不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质和教育教学质量;进一步构建和谐人文校园,创造条件加盟新教育实验学校,将学校的教育教学和管理行为进行整合和升级,实现学校又好又快发展。

  二、工作要点

  (一)把握主线,扎实开展群众路线教育实践活动

  对照省、市、区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神和《荷塘区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,积极谋划,开展党的群众路线教育实践活动。一是有序推进。根据上级党委精神,认真搞好学校群众路线教育实践活动,出台学校党支部的具体活动方案,召开动员大会。组织集中学习教育、专题讨论,“学习、查摆、整改”三个环节扎实到位。破解本校“四风”的系列问题,着力解决关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。二是兴调查研究之实,解决实际问题。听民意,接地气,意见征集“不虚不空”,每位党员以工作为阵地,以岗位为舞台,切实解决实际问题,如新教师教学教育能力提升的问题,如学生行为好习惯、学习好习惯养成问题,如后进生转化问题等,体现党员在联系群众、服务师生中的先进性与纯洁性。三是探索长效机制。把学校治理建立在广泛听取群众意见之上,梳理一系列学校发展存在的实际困难,形成一套行之有效的贯彻群众路线的制度,形成久久为功的工作机制。

  (二)认真学习精神,提高党员教师思想政治觉悟

  认真学习贯彻党的“十八”大、xx届三中全会的精神,结合学校教育教学实际,进一步推进理论学习。

  1.统筹安排方式,科学设置学习内容。组织全体教职工学习精神,宣传xx届三中全会《决定》的主要精神,增强教书育人的责任感与使命感;组织好党员教职工的党课学习活动,学习xx届三中全会的《决定》;认真组织每周政治业务学习,结合行政会议,组织领导班子成员学习xx届三中全会精神,认识深化改革开放的形势,端正工作作风。

  2.健全“三会一课”,确保学习落到实处。每月一次党小组会,每学期一次支委会,每学年一次支部大会,每月一次党课,结合支部大会组织党课教育,将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际,结合行政例会,开展常态学习活动,力求形式多样化,提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道,保证党内活动质量,增强党性观念,提高党员的政治素养。

  3.理论指导实践,不断提升工作绩效。以实效性课堂为抓手,认真组织党员教师以与时俱进的职业要求和激情饱满的工作状态投入到教育教学中来。注重理论学习和社会实践相结合,立足课堂,倡导理论思考和教学实践相结合,要求教师在教育教学活动中形成自己的教育思想,使理论学习有对象,教学实践有目标,工作业绩有实效。

  (三)加强作风建设,严格师德师风考评

  坚决贯彻教育部《关于建设健全中小学师德建设长效机制的意见》精神,创新师德教育,加强师德宣传,严格师德考核,规范师德惩处,注重标兵引领,表彰师德模范。

  1.有效推进师德档案工作。在以往基础上,更广泛地听取学生与家长的意见,对教师的工作作出客观公正的评价并整理保存,作为年度考核和职称晋级的重要依据。

  2.加强师德监督力度。大力发挥家长及社会对教师的监督作用,坚决杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象,发现一件处理一件。严格执行师德一票否决制度、“首问责任制”、“限时办结制”。

  3.加大先进典型的宣传力度。推荐评选出学校20xx年先进班主任与优秀教师,组织大型先进师德演讲活动,充分激发教师自我约束、提升师德的主动性。大力宣传学校文化,发挥学校文化正能量的引导作用,深入开展“廉洁从教”活动,不断改进工作作风。

  (四)围绕中心工作,积极开展党建活动

  1.借助“未来教育家”平台,着力打造学校骨干教师队伍。进一步传承和创新“名师工作室”、“名班主任工作室”、“师徒结对”等工作,充分发挥优秀党员名师、导师的传帮带作用,通过教研室专项督导、行政蹲点年级组急青年教师新苗杯竞赛等活动,不断提高青年党团员教师教书育人水平,着力建设一支爱岗敬业,乐于奉献,师德高尚,结构合理的教职工队伍,重点培养经验丰富、特色明显的党员教师,使之成为未来教育家、市区学科带头人和骨干教师。

  2.继续开展以“服务进社区,真情促和谐”为主题的党员进社区活动。保持与月桂社区、四三零社区联动,加强沟通,精心搭建各种服务平台,认真落实党代表进社区帮扶工作,组织好党员到“吾老吾幼之家”志愿服务、党员进社区“一对一帮扶”等活动,不断完善“我是党员我来帮”的服务机制,努力擦亮党员进社区活动的服务品牌。

  3.继续开展爱心工程和“成长父母”工作。不断创新“关注留守儿童、奉献师生爱心”平台,扩大对手拉手帮扶学校留守儿童受捐赠的比例,采用多种方式,如送课到校、牵手班级以及学生互换等各种活动,全方位来关爱他们。针对学生发展阶段共性问题,开展团体心理辅导活动,主动对接专业心理机构,做好青春期学生的心理辅导。广大党员及教师要坚持做好“成长父母”结对工作,加强对结对学生学习生活情况的调研与指导,坚持跟踪帮扶对象,认真作好谈话记录,找到解决问题的“金钥匙”,全力促使结对学生身心健康发展,提高学校的社会公信度和美誉度。

  4.建立党员责任区,发挥支部的战斗堡垒作用。按照党员所在年级组划分党员责任区,由年级组管理,党支部考核。党员要积极带动年级组内教师,保持争先创优、争创一流的意识,突出课堂实效,重点对接好学校的各个重点项目工作。另外,共同做好青年教师的帮扶,尤其是新近教师的帮扶工作,甘于奉献,率身垂范,为学校重点工作、年级组团队文化融合与青年教师队伍的打造做出贡献。

  5.做好党员发展工作。对党员发展提出了“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求,支部将按照上级党委的工作安排,认真做好入党积极分子的培养教育工作,完善三级台账,做好一名新党员的发展工作与一名预备党员的转正工作。

  6.积极推进党风廉政建设。落实“一岗双责”,坚持党务、校务、政务公开,坚持实施“三重一大”制度,提高民主决策、科学决策的能力与水平。加大对毕业招生考试,招生入学工作等事项的监察,严格执行依法依规办事。

  (五)发挥群团作用,做好其他方面工作

  1.加强工会工作。规范教代会各项程序,推进学校民主政治建设,维护教职权利。提升教职工职业能力与幸福指数,组织丰富多彩的教职工活动。做好完善职工疾病疗养休养工作与扶贫帮困工作。

  2.发挥团的作用。以党建带团建,提升团员青年教师的思想和业务素质。以“五四”、“建团92周年”等重大节日为契机,广泛开展主题教育活动、志愿者活动。

  3.优化女职工工作。全面提高女教工的素质,继续深化“巾帼建功”活动,激发女教工创先争优,充分挖掘和发挥女教工的智慧才能,激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。

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