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学校班队工作计划样本

发布时间:2021-06-22

学校班队工作计划样本

  【篇一】

  一、指导思想:

  坚持以学校德育教育的思路为指导;坚持以“立德、守纪、好学、安全、健康”为德育总体管理目标,培养“和谐发展,特长明显”的学生,结合本班的实际状况开展各种活动,使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风,使学生成为一名合格的小学毕业生,为小学生活画一个*的句号。

  二、班级概况:

  六年级五班现有学生72人。男生43人,*29人。班级学生学习用心性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成。能用心参加学校各项活动,群众荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成,学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大,在管理方面也有必须的难度,个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。

  为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

  三、班级管理目标:

  1、进一步建立“乐学、勤学、拓学”的学习风气,“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

  2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

  3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高潜力。

  4、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

  四、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《双伏班评比方案》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和用心的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展状况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常持续与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班群众。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的潜力。

  6、重视关怀教育:要关心学困生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队部,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,用心参加体育锻炼,用心参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的用心参与,培养学生的参与意识。

  9、抓好*的卫生知识教育。

  【篇二】

  一、班级状况分析:

  本班学生总共有xx人,x人,男生xx人,主要是由原先中心四(3)班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外,这个班的班队干部的组织管理潜力也比较弱,有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、用心的参与班级管理的学生十分少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。

  二、总体目标:

  1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”潜力。

  2、以抗泥石流救灾精神为引领,大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。

  3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。

  4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的终身学习打下结实的基础。

  5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作潜力,培养良好的班风、学风,用心争创学校礼貌班群众。

  6、围绕学校建立日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。

  三、具体工作资料及措施:

  1、结合我班实际的特点,用心开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯.

  2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。

  3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。

  4、抓好转化后进生工作。针对他们的状况,用心取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。

  5、用心取得任课教师的配合,及时了解学生状况,及时处理。

  6、经常召开班干部会议,指导他们的工作,同时透过各项活动和工作的开展,提升他们工作和管理的水平。

  【篇三】

  一、指导思想:

  围绕“激活生命梦想”的指导思想,以“真”的转化为目标,以学生评价为突破口,以班队活动为重点,整合多方资源,规范常规,强化读书,延续传统,培养习惯,拓展视野,使学生健康成长。

  二、工作目标:

  1、继续推进“我是快乐读书人”活动,结合学校大队部工作计划,切实加强少年儿童思想道德、礼貌礼仪教育。

  2、加强少先队组织、文化建设,增强少先队组织的影响力。

  3、培养孩子的读书兴趣,每人本期至少阅读两三本课外书。

  三、年级基本状况:

  本年级学生基本能遵守校规校纪,学习较为用心主动,但自觉性还有待提高,尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够,经常要老师提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,有必须的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成,书写马虎,错误较高。学生爱群众,爱劳动,爱师长,爱同学,群众荣誉感强,但缺乏自制力。由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  【篇四】

  一、班级状况分析:

  本班有五位学生,一名*,四名男生。本班共有五名同学,其中男生四名,*一名。

  有中重度听力障碍,在佩带助听器的状况下能听的到,该生学习成绩优秀,平时认真刻苦。

  重度听力障碍并有中重度智力障碍,学习缺乏主动性,常常因为贪玩而耽误了学习。因此,该生成绩较差,但平时行为习惯良好。

  由普小转入,同时存在中重度智力障碍、学习障碍及多动症。由于在普小里养成了一些不良习惯,所以学习成绩较差,但经过上半学期的教育,该生在行为习惯方面有了很大的进步。并且在学习上也取得了必须的成果。

  小时侯溺水,导致神经系统出现问题,身体的协调潜力较差,尤其是小肌肉协调潜力较差,透过教育及锻炼,他已经能开口说一些简单的字词。但该生的成绩还是较差。

  有重度听力障碍,但该生学习态度端正,成绩优秀。各方面表现都很突出。

  二、指导思想

  本学期,根据学校工作计划,结合学生年龄特点,从学校工作和学生思想实际出发,狠抓养成教育、重点开展思想道德教育、民族传统教育、实践体验创新教育和养成教育,使学生在活动过程中得到成长,逐步构成良好的道德行为。

  三、工作重点

  1、深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。加强行为规范的检查和监督。

  2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

  3、继续开展书香校园活动,增加学生的阅读量,利用课外阅读刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、透过组织班级活动培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、组织学生用心参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  7、加强学生卫生保健意识:抓好班级的室内卫生及包干区卫生(尤其的操场靠居民区的绿化带);每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、开展家庭教育指导工作:用心与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

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