中学2012—2013年第二学期工作总结
本学期,学校按照xx省教育厅颁布的《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的要求,提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性;以创建成xx省三星级高中为契机,不断完善硬件、软件设施,把创建xx省四星级普通高中作为工作目标,做好相关工作;进一步加强校园基础设施和环境建设;以全面提高教学质量为核心,全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程,确保了本学期顺利结题,加大课堂教学改革力度,努力提高课堂教学效率;以提高高考、中考质量为重心,加强毕业班的教育教学管理工作,取得了高考本科达线177人(含艺体),完成了县教育局下达指标的268%;以提高教师业务水平为轴心,进一步加大师资队伍建设的力度,培养一支品质好、水平高、能力强的学习型、研究型的教师队伍;充分挖掘资源,采取局部突破策略,加快特色学校的创建步伐,使学校早日成为xx地区家长、学生们向往的一流学校。
工作中,我们以“一训三风”为指南,努力营造和谐的育人环境,促进学校立体式的发展。
一是学校的发展。硬件设施力争向“四星级示范高中”的标准靠近,加大投入力度。加强学校软环境建设,打造一流的学校形象,力争创造出有自身特色的品牌。
二是教师的发展。继续深化“师资建设”工程,加大教师培训力度,营造浓厚的研究氛围,促进教师(尤其是年轻教师)的迅速成长,使他们短期内在教坛上能够站得住,立得稳,攀得高,以促进学校的可持续发展。
三是特色的发展。以诚信教育、成人宣誓、高考冲刺、社会实践等活动为契机,强化学生的思想品德教育。继续推行“分切块、自主探究”教学模式和“先学后教,作业前移,教考一致”的教学,培养学生良好的学习品质,全面提升教育教学质量。继续实行“三条腿走路”的方针,努力使每一个学生学有所获,学有所用,为他们的终身发展奠定坚实的基础。继续做大做强艺体教学,彰显艺体特色。具体工作情况如下:
一、德育工作
1. 认真学习领会省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》,充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义,进一步增强责任感和紧迫感,提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性。
2. 认真贯彻落实《xx省中小学管理规范》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范四十条》,对学生进行量化考核,跟踪评价,确保学生的有良好的行为习惯。
3. 秉承“视学生如家人,视家长为上帝”的宗旨,实施系列关爱工程,特别关注贫困学生、单亲家庭学生、病残学生、后进学生。要求每位老师做到“三个一”:每周和学生谈一次话,每月帮助学生解决一个生活学习上的问题,每学期家访一次。
4. 加强两支队伍(班主任队伍和学生干部队伍)建设。继续实行班主任每周例会制,两周论坛制,加强对年轻班主任的培训工作,努力提高班主任的德育工作水平;积极培养学生干部队伍,提高学生自主管理、自我教育的意识和能力。
5. 发挥共青团、学生会这一德育工作生力军的作用,继续开展“说文明话,做文明事,当文明人”的活动,促进德育工作卓有成效地展开。