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三年级上册语文复习计划

发布时间:2018-05-22

  三年级上册语文复习计划

  一、复习目标:

  1、全面复习本册书要求会认的200个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话。

  2 、结合《语文园地》中出现的思维训练,争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

  3、 总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。

  二、复习内容:

  ⑴ 积累:

  ① 正确认读、听写本册中300生字。

  ② 语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。

  ③ 课文中的四个字的词语。

  ④ 课文中优美段落、重点段落的诵读。

  ⑤ 古诗默写。

  ⑵ 阅读:

  ① 正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文;能复述课文。

  ② 联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思(参见试卷中根据意思写词语的题型)。

  3、学习课文中常见的构段方式(以第五、六、七单元为例,以过渡句和中心句为重点)。

  ⑴ 习作

  ① 学会把读习作要求,根据要求,把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺;程度较好的能在语言上有所提高。

  ② 能够正确使用标点符号(语文园地二及相关题目)。

  ③ 能用课文中出现的构段方式来写作。(如:围绕中心句写一段通顺的话;人物之间的对话。)

  ④ 复习教材中的作文,以课文优美段落和学生佳作为例,进行指导(写事:课余生活、熟悉人的一件事;写景物:秋天的图画、观察日记、去过的地方;传统文化、编写童话)。

  三、复习重点、难点

  1、重点:

  ⑴ 基础部分:

  生字词、古诗、读读背背、读读记记、课文重点段落的理解和分析。

  ⑵ 阅读部分:

  培养较好的阅读习惯(做一个阅读题,文章要多读几遍,难理解的地方要联系上下文来读;圈划出重要的词、句);认真读题。

  2、难点:

  ⑴ 阅读:

  运用自己的阅读积累,难理解的地方联系上下文下理解。

  ⑵ 作文:

  根据要求,审清题意,抓住重点,先想再写。

  四、具体措施:

  1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4 、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以教材上的内容为主,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

文章地址:www.diyifanwen.com/fanwen/xuexijihua/2829846.htm

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