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2023学习红墙意识心得体会

发布时间:2023-03-20

2023学习红墙意识心得体会(精选29篇)

2023学习红墙意识心得体会 篇1

  “两学一做”把“党的群众路线实践教育活动”(以下简称为“教育实践活动”)进一步深化。笔者认为:“教育实践活动”主要对领导班子和领导干部的教育,整顿一些班子和个人由于理想信念动摇,宗旨意识淡薄等原因,所产生的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;“两学一做”则是面对全体党员的教育。

  “两学一做”的核心是“做合格共产党员”;每个党员合格了班子的整体素质就会提升。从“两学一做”教育活动一开始,就遇到一个如何评价“合格”与否的问题。客观地讲:《党章》对党员提出的8条义务全面、具体;但是,做起来和评价时都不是很好掌握,这在以往主题教育中已经有所反应。如何制定一个凝练、好记、易行、便于评价的标准,对加强党员教育、提高党员素质将起到良好的促进作用。

  近来,中央和北京各大媒体相继报道了西城区践行“红墙意识”,推进“两学一做”学习教育常态化工作的大篇幅报道,在社会上和广大党员中引起强烈反响。据百度百科:“20xx年5月8日消息:在北京市西城区有个大家熟悉的词‘红墙意识’。这是当地的干部群众在长期工作生活当中逐渐形成和培育出来的一份特殊的使命感和责任感,它的核心要义是‘绝对忠诚、责任担当、首善标准’”。这不单是对基层党组织提出的要求,也是衡量党员合格与否的标准。

  作为共产党员,要求加入党组织是自觉自愿的政治追求,有的党员说得好:“入党是我自觉自愿写的申请,宣誓是我自愿发自内心地向党组织做出的承诺;因此,我要用一生的言行兑现自己的诺言”。绝对忠诚党组织,与党中央保持高度一致,坚持为人民服务的宗旨是坚定共产主义信念的具体体现;党员敢于负责、勇于担当是坚持为人民服务宗旨、忠诚人民的事业具体化。接下来是高标准问题,作为基层党组织做到“首善标准”,作为个人应要做到让老百姓满意、让党组织满意。

  今天,“红墙意识”不仅是成为一个特有名词,而且不再限于北京西城区,已经形成一种党建文化;而是通过互联网传遍整个中国和世界。网上百度百科等有专门的词语解释,成为“固定结构、特定含义”的四字固定词组。几年来关于“红墙意识”下的工作、事迹、体会等文章不计其数。“绝对忠诚、责任担当、首善标准”作为衡量“合格”与否标准已被更多的人认可。

2023学习红墙意识心得体会 篇2

  据中国之声《新闻纵横》报道,北京市西城区是北京的核心区之一,也是离党中央和中央国家机关办公所在地最近的区,特殊的区位让这里的党员干部群众有了一份特殊的责任感和使命感。

  他们把这种责任和使命称之为“红墙意识”,并把“红墙意识”贯穿在日常的工作和学习中。在这里,“两学一做”不再是集中性教育,已经成为常态。

  五一小长假刚过,北京市西城区环境建设委员会办公室举办了每月一次的例行党员学习讨论,这次讨论的主题是“红墙意识”。在讨论中,不论是领导班子还是基层工作人员,发言都围绕工作中的责任和标准。负责拆除违建的工作人员李靖表示,拆违不光是改善环境,还要让人民群众满意,解决他们的实际困难,“一开始群众对拆违工作有一些不理解。(我们)通过拆违,确确实实将一些脏乱差的问题、一些居民停车难的问题、包括一些安全隐患都逐一排除了。现在通过拆违,全区增加的绿地有5万余平米。”

  自“两学一做”学习教育开展以来,西城区始终坚持把践行“红墙意识”作为一条红线贯穿其中。西城区区委书记卢映川把“红墙意识”概括为三个方面——对党的绝对忠诚、自觉的责任担当以及工作中的首善标准,“红墙意识是西城区党员干部群众在多年的工作实践中探索形成的,我们在探索‘两学一做’学习教育过程中,把践行和不断强化‘红墙意识’作为西城党员合格的一把尺子,作为西城党员牢固树立四个意识的具体体现,进而推动‘红墙意识’成为全区的集体意识和自觉行动,推动‘两学一做’学习教育的常态化、制度化开展。”

  在中南海周边环绕着一道长约5公里的红墙,红墙内是党中央、国务院的办公区,红墙外则是老北京传统的胡同居民。在西城工作的党员干部,既要服务中央,又要让周边的人民群众满意。

  这给在红墙边工作的党员干部提出了更高的要求,“红墙意识”在他们的工作中就成了更高的标准,更严的要求,更好的服务。

2023学习红墙意识心得体会 篇3

  说到“红墙意识”,可能有些人还没有清晰的概念,但提到“西城大妈”,很多人都会“哦”一句,就是与朝阳群众、海淀网友、丰台劝导队一起被称为京城四大“神秘”组织的那群“神秘”人物。就是这群人,在首都核心区的红墙外,用实际行动维护稳定,坚守责任,践行着全心全意为人民服务的宗旨,彰显着共产党员应有的时代风范。“两学一做”,基础在学,关键在做,学习教育最终都要回归实践,而“红墙意识”就是实践成果最好的体现,它以绝对忠诚、责任担当、首善标准为要义,将“两学一做”学习内容、学习精神、学习要求等付诸实践。

  绝对忠诚,忠诚于党,忠诚于民,忠诚于心。时刻牢记入党誓言,坚定理想信念,无论面对怎样复杂多变的内外部环境,都毫不动摇的跟党走;面对四大考验,要树立四大意识,更要抵制四大危险。忠诚于党,热爱党的事业是“红墙意识”所坚守的,然而“红墙意识”只是一点,我们要让诸如“意识红墙”、“意识黄墙”、“意识蓝墙”植根于大街小巷,根植于你心我心,以润物无声之姿绽放于方方面面。

  责任担当,责任在肩,责任在行,责任在心。肩负重担,助力前行,面对机遇与挑战,我们要不畏艰难、勇于担责,要用实际行动虔诚履责、尽心尽责;古人云,‘大事难事看担当,顺境逆境看襟度’,对于责任,我们要实践担当精神,提升担当能力,从勇于担当做到善于担当。我们作为基层工作者,要重视服务基层群众,不畏艰难,躬亲调研,脚踏实地;要深入基层,了解实情,敢于担责,让每项工作都能有的放矢。

  首善标准,首善为基,首善为尺,首善为镜。首善标准对我们基层党员来说是高标准、高要求和高服务,我们要不断提高能力,用严格的标准要求自己,要争当表率,要常“照镜子”,但不照“哈哈镜”;要正衣冠,端正工作态度和作风,提升自己的党性修养;要勤恳、务实工作,与群众紧密联系,尽好党员义务。

  以“红墙意识”为端口,为“两学一做”穿针引线,促进“两学一做”常态化发展。让我们以忠诚为魂,责任担当为血肉,铸就首善标准之躯,模范践行,为新时代发展助力。

2023学习红墙意识心得体会 篇4

  20xx年5月4日,央视《新闻联播》报道“北京西城:“红墙意识”根植心中”,“红墙意识”已经成为北京西城的亮丽名片;5月5日,《人民日报》头版报道《锤炼关键少数扎根党员心间——北京市西城区践行“红墙意识”推进“两学一做”》,5月7日,《焦点访谈》再次报道“红墙意识”。91金融党支部书记许泽玮表示,“红墙意识”的首要内涵是坚持对党绝对忠诚。非公企业践行“红墙意识”的关键,是始终坚持最高的政治意识。

  近日,91金融党支部开展“红墙意识”大讨论,对“红墙意识”的由来与内涵、落实与发展进行了详细学习与部署。许泽玮首先阐述了“红墙意识”的目的与意义,“树立′红墙意识′是西城区长期社会实践中形成的自觉维护党中央权威、认真落实首都责任、积极服务区域经济社会发展的重要精神内涵,其核心要义是绝对忠诚、责任担当、首善标准,成为广大党员的思想共识和精神动力”。

  “红墙意识”需要服从大局,这种服务意识是什么呢?就是“首善标准”。对“首善标准”最直接的解释就是多做好事善事。坚持首善标准,就要同京津冀协同发展相结合,使“红墙意识”成为企业发展的核心意识,成为服务北京西城有序疏解非首都功能、保障好民生等重大问题最深沉的动力。

  另外,企业发展要自觉维护国家的形象,维护首都形象。由于北京市西城区的地理位置特殊,维护社会团结,维护社会平安,创建和谐发展,任何事情党员都亲力亲为,帮助3000多家中小企业解决融资难融资贵问题,不仅仅让西城区发展顺风顺水,同时更能够让国家放心,让国家荣誉不容侵犯。

  “红墙意识”是一种使命,要求党员们学而信、学而思、学而行。践行“红墙意识”,使党支部广大党员“两学一做”生动活泼,有声有色,有知有行。通过开展“红墙意识”大讨论以及开展统一行动日活动,党支部在工作中以身作则,积极践行‘红墙意识’,用自己的行动服务居民,给居民生活带来实实在在变化。“红墙意识”的种子将继续在首都这片土地上生根发芽。

2023学习红墙意识心得体会 篇5

  作为距离国家心脏最近的地方,西城区是中央体察民情的一扇窗。得益于地理位置的优越,西城区不仅积淀了许多城市优质资源,更在深厚的文化底蕴和创新意志中带动城市的发展。走在西城的大街小巷,给人印象深刻的不仅仅是优美的城市环境,喜欢讲政治、张口闭口能把国家大事说的头头是道的西城人更吸引人。细细品味,将人与地方关联起来,这事也不难理解。天天守在中央和国家部委周围,对国家大事耳读目染也是自然,有更多的机会能够参与到国家服务当中,政治意识自然强些。况且,无论是领导人出行还是国家部委的干部上下班,展示百姓与中央的亲与近也早已融入了西城人的日常生活。

  “红墙意识”虽不是新词,但丰富和深化后的内涵在带来新意中更具指导性。火车跑得快,除了车头快,还需要一条更具品质的铁轨,来确保每节车厢都能够高速运转起来。“红墙意识”作为西城区立足特殊区位、特殊使命、特殊责任,在增强“四个意识”,自上而下逐步形成的全区人民的共同理念和认识,在融入到“两学一做”学习教育的常态化开展中以后,为所有人明确了方向和目标。正如新闻采访当中“西城大妈”再不是“小脚侦缉队”一样,相同的责任在赋予不同意义后,其迸发出来的社会使命感与责任感自不相同。当更多的人在意识到“红墙意识”带给人的巨大精神支撑力后,撑起的更是城市中的蓝天白云。

  看的到、摸得着、感受深让“红墙意识”更具象的展现在百姓生活中。谁的利益都好动,唯有百姓的难动。在还原城市本来面目,给予市民良好生活空间的城市治理中,西城区率先向“城市病”宣战,且战果累累。要知道,违建拆除、开墙打洞、背街小巷……这些都是关系到百姓利益的事情,哪一个都不是好做的。在顶住少数既得利益者的压力,完成这些城市治理任务,用成果换来更多市民的理解与赞同之前,能够支撑起、鼓舞着工作者的只有“责任担当”四个字。不用“常规、惯例”来制定标准,不以“借鉴、参照”来落实任务,争创首善本就不是用来争功夺利的噱头,而是在实干中探索城市治理新思路,在服务好党同人民一致利益中宣示忠诚的区域发展硬道理。

  一道红墙连接着中央与百姓,“红墙意识”从诞生到发展,足以证明西城人爱党爱国爱城爱家的信念与追求。能够被广泛认同,获得如此之高的关注度,想必正是这种已经融入人心的家国情结,这种发自内心的自觉自愿更是社会应当提倡的精神。

2023学习红墙意识心得体会 篇6

  MBA研究生第一学年上学期我们主要学习了五门基础课程:《管理学》、《社会主义市场经济理论》、《管理经济学》、《商务英语》和《商法》。离开学校已经5年之久的我再次从工作岗位返回校园,专职学习,感慨颇多,收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面:

  首先,通过这五门基础课程的学习,我们学习了很多管理专业及相关知识,这也是我们读MBA的最基本的目的!工作中的锻炼和经验的获得毕竟有限,况且自己毕竟不是科班出身,缺少理论基础,总觉得需要通过学习进一步提升自己的工作运行能力与管理水平。在第一学期五门基础课程的学习让我如愿以偿。在学习中我深刻的体会到进校不离岗的在职学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同,这一点也体现在学习效果上。工作压力大,年龄导致记忆力差了很多,这是不足之处;有多年的工作实践,管理学的很多课程都与实践有一定联系,这样又使理论知识很容易通过理论来掌握。尤其是《管理经济学》和《商法》,前者研究细分到工程经济中的各个生产流程、工艺流程,后者研究侧重于公司企业商事活动,都和经营运作联系紧密,我们结合实际不难理解。所以我们建议在今后的众多课程的学习中,能够做到先理解后掌握,最好是学员和老师能够充分沟通,学员之间密切配合,力争把知识都消化在课堂上(因为我们基本上没有上自习的时间),再利用课后和下班休息时间阅读相关书籍,扩大知识面,人也更充实、更自信了。

  其次,在MBA学习过程中学会了做学问、作研究的方法。MBA在职学习是从实用角度来学习,是有针对性的学习,是具备一定工作能力基础上的学习,真正理解了知识、掌握了知识,并把它变成了自身的能力。同时也学习了处理和解决实际问题的实用技巧,使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。

  再次,MBA学习使我开阔了思路,改变了思维方式。有句名言“不会思考的人,就不会生活。”管理学的理论发源于西方,通过这些理论的学习,使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣,思考范围也国际化了。

  最后,MBA的学习使我深深感受到了团队的力量,再次深刻理解了协调作战的重要性。MBA的学习目的之一就是培养大家的团队意识,所以我们学习过的这五门课程均安排有案例分析,而且我们建议在其他核心课程中都或多或少安排案例分析,同学们分成若干小组进行讨论、分析,最后交出报告。在小组的分工合作中,我们感到信息收集快速又全面;并且在看似乱七八糟的讨论中能透彻的分析问题,且很快能理清思路,拿出最佳方案,比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我们的协调和沟通能力。

  我们已经结束的五门基础课程,以及本学期正在学习的几门核心课程,基本涵盖了我们日常工作中的大部分领域,给我们搭盖了一个全方位的知识构架和思维体系,特别是通过教授们深入浅出的讲解和案例分析,从学术理论到可操作性方面帮助我们去完善我们的思维模式,每听一门课程,都会引起思潮激荡,引发一次深刻的反思。总的学习,为我们提供了新的思维方式和国际视野,大大弥补了我们的知识短板。通过基础课程的学习,我们养成从多层次、多角度来看待问题习惯,让我们看的更清楚、更透彻,能发现事物的本质,这样,问题解决起来就容易很多了。当然,我们觉得条件许可的情况下,学校能提供一些选修的课程,比如美学原理、中国 哲学思想和主张、古希腊哲学和古罗马法典等一些对人类进程有深刻影响的一些人文学科的介绍。因为经营企业就是经营人性,能更全面、更深刻地了解人的思维模式及其历史的起源,会更加完善我们对人性的理解和认识,使我们能更有效地掌握思维的技巧,更好地解决经营上的问题。

2023学习红墙意识心得体会 篇7

  一、课程标准走进我的心,进入课堂

  无疑我们每位教师置身这场教育改革是种挑战,我们每位教师必须重新思考的问题,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。

  二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展

  我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把课堂教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  常思考,常研究,常总结,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

  三、创新评价,激励促进学生全面发展

  我要把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

2023学习红墙意识心得体会 篇8

  初中阶段的英语学习,一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此,同学们应学会做个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,以备战明年的中考。

  一、错题集:临考前的"宝典"

  上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的"红宝书"。

  二、制定适合自己的学习计划

  客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可*作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

  三、阅读与听力轻松突破

  初三阶段的英语学习,除了语法知识的不断巩固外,同学们还应特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势,将在未来的中考中得到越来越多的重视。

  三、记单词有"窍门"

  单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。

  四、选择记忆时间

  每一个同学都有不同的记忆习惯和记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。

  五、用多种感官记忆

  同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。

  六、通过归类记忆

  在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。

  七、遵循记忆规律

  在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。

2023学习红墙意识心得体会 篇9

  一个人的格局由他和他的朋友组成。自然,也由他和他所使用的东西、所食用的食物,甚至所热爱的服饰和乐曲组成。一个人坐在那里看书、吃饭、沉默或者是说话,其实就是一种格局。

  做人的格局有大小之异。

  偷东西的那个人对他自己的孩子是慈爱的;杀人犯最后把器官捐献出来,他拯救了另一个人的生命。我们不能粗暴而简单地命名他们就是坏人。但是,同样的一个人,选择做一个小偷来满足私欲或是达到目的的格局是小的。因为,他在通向获得的道路上忘记了耻辱,为了目的而不择手段;同样的缘由,不论是纠正公平还是突然爆发,忽视别人的生命,偏执地杀死别人并最终赔付自己的一切的人,格局也是小的。

  格局总是和一个人的经历相关。贫穷过的人才会知道珍惜食物;受过伤害的人才会想尽办法避免挫折。

  看电视新闻,知道大千世界里,我们不可能要求每一个人都像八十岁的老人一样看破世事心态淡然。但是,格局却是在很小的时候就可以养成的,由此不断扩大。

  真正破坏自己格局的不是这些过往,而是内心里的迷失。譬如一点一点迷失在物质里,从贫穷开始的某种占有欲望,从偷窃开始的某种无序竞争,从炫耀开始的某种浅薄虚荣。这些被物质所迷惑、所包围的世俗生活是可怕的。这些迷失在物质里的人,已经丧失了作为个人尊严的内核,成为这个世界上被物质统治的一种动物。这样的人,不管他走到哪里,他的格局的小都会成为他致命的牵绊。

  我有切身的体验,贪婪和懒惰常常会把一个善良的人逼成小偷。

  我的朋友唐胖子就是这样的人。他是一个有才华的诗人,在网上认识了一个女人,疯狂地给人家写诗。后来,他突然扬眉吐气,买了一套小房子。见面吃饭,见到他抽上好烟,说着我们都没有去过的酒店的名字,在诗歌里列举一些洋品牌,一副无比奢华的样子。在和我私下相处的空间里,他露出卑鄙的人性,说自己如何用诗歌把一个有钱女人虏获。

  我觉得他要完了,很友善地劝解他说:“如果你真像原来说的那样,喜欢诗歌,就要有独立的精神。”在丰富而生动的物质诱惑面前,我自己都感觉到我的话多么苍白和弱智。

  唐胖子其实并不胖,他有标准的好身材。但是,多年不见的他,终于成功破坏掉别人的家庭以后,便不再写诗了,做什么不得而知。只是觉得他一脸的暗淡,像一个吸毒犯,当年的阳光早就抛弃了他,只剩下一个空壳。

  他是一个聪明的人,却因为格局太小,过于没有定力,迷失了自己。

  每一个往目标行进的人,都有可能遇到路边的野花、蜂蜜、美女蛇、极大的荣誉和合乎内心的其他诱因。人也不可能像被种在稻田里的秧苗一样,被一行又一行的规矩完全控制,行动不得。犯错误、小气、好色、贪吃都不是致命的。若是不过分,这些缺陷,甚至是我们以后忆念某些旧友的深刻印记。

  只是,多数人因为自己的格局太小。承受不住诱惑,一点点地把积累的良心和德性丢掉,最后只剩下空洞的躯壳。是的,最后来衡量我们的不是文笔的好坏。不是衣服的光鲜,不是阅读书籍的多少,而是我们做人的格局。

2023学习红墙意识心得体会 篇10

  “终生学习”是我们党提高干部队伍素质的一个响亮口号,也是我们党有别于其他党派和社会团体的重要标志之一。作为一名合格的人民教师(也是国家干部)更应当要建立终生学习档案,要与时俱进不断更新知识结构,接受新思想、新观念;要勇于探索和应用新的教学方法,用心去激发学生学习兴趣,提高教学效果。每次海西继续教育都有不同的侧重点,都有不同教师的教学方法和教育专家的经验交流,通过学习使我受益非浅,提高了教学认识,着力深挖教学潜力,做到教学互动,深入浅出、有的放矢,现结合这次学习谈谈我个人的体会。

  我是一名语文教师同时又是班主任,按照新课程标准要求在教学中必须与学生建立起师生交往、平等对话、共同发展的互动过程。但要真正实现“教”“学”互动,除了要有创新思维,努力学习新知识外,还需多方位配合,才能开创新课改的新局面。

  师者不论先后。在现代教学过程教师应当是学习的组织者、领导者,也是参与者,既是导演也是演员,既是长者也是朋友,教学是在某种特定环境下组织学生去共同完成一项任务来达到增长学识和才干的原始目的。为此,我们必须做到:(一)要放弃机械刻板的传统教学方式。教育既不能全盘否定传统教学方法,也不能照搬照抄全盘西化。我们的教育有我们的优势和基础,也有它存在的理由。虽然新课程标准已经实施了几个年头了,但我想我们所处的农村的实际教育方法和教学面貌并没有得到多大变化,大有换汤不换药之感,甚至大有一种脱离农村实际的空谈主义、理想主义的教学方式。首先,对新课改没有建立一套科学的教学评价体系。现实中教案检查、科计划,听课,公开课以及及格率、优秀率、平均分、绩效工资等促使教师照本宣科以确保及格率和升学率,所谓新课改毫无意义,空话一句,亦或只是唯政工程,显个摆了,并没有跳出原来的圈圈,学生知识面并没有得到拓展,知识结构没有得到合理改善,致使城乡教学差距越拉越大,这也许是现在农村学生考不过城市学生的原因之一吧。(二)要建立科学的教学评价体系。报道经常提到西方国家的小学教育基本上是放羊式的,教师只要管好羊别让狼走就行了,致于羊怎样吃草吃什么草那是羊的事,评价孩子的学习能力也是多方位的,比如:其小孩子画个蓝色的太阳会受到表杨有“创意”,而我们可能会觉得这个孩子会不会色盲。我们的学习基础是牢固了,但花的时间多用了少,比如英语,白白花了我们十年寒窗学习时间。教师为了保住“温饱”、不得不照本宣科,日复一日,年复一年。条条道路通罗马,希望我们的教育能从是多角度、多方位来评价教学结果和学习能力,比如:有的看教学的目标,有的看教学的结果,有的看教学的过程,有的看教学的方法,有的看教学的兴趣,有的看教学的发展,有的看教学的需要等。五指各有长短,要勇于探索不拘于一格,有的老师擅长教学设计,有的擅长探研教学方法,有的擅长公开课表现,有的擅长与学生学习互动等。有人做过对比某某小学语、数基础比某某小学好,但综合小平比不过它。其次,对学生的学习能力评价也要建立一套科学评价体系,尤其学障学生应根据学识认知水平进行复读,对这部分学生不能只讲“九年义务”教育,那样会害了部分大器晚成的学生。再次,要科学合理建立教育资源合理分配制度,不能只管好的教师、好的学生往城关学校集中,这是对农村学校的极大不公平。(三)要建立教育长效机制。“十年种树,百年树人”。教育要有前瞻性,培养教育出来了学生要能为社会所用,降低教育成本。目光短浅,只管眼前的教育一路走了肯定会磕磕碰碰,老走弯路、回头路,浪费国人的时间、精力和财力,那才是民族的大汉奸,是民族的罪人。

  “终生学习”是我们党提高干部队伍素质的一个响亮口号,也是我们党有别于其他党派和社会团体的重要标志之一。作为一名合格的人民教师(也是国家干部)更应当要建立终生学习档案,要与时俱进不断更新知识结构,接受新思想、新观念;要勇于探索和应用新的教学方法,用心去激发学生学习兴趣,提高教学效果。每次海西继续教育都有不同的侧重点,都有不同教师的教学方法和教育专家的经验交流,通过学习使我受益非浅,提高了教学认识,着力深挖教学潜力,做到教学互动,深入浅出、有的放矢,现结合这次学习谈谈我个人的体会。

  我是一名语文教师同时又是班主任,按照新课程标准要求在教学中必须与学生建立起师生交往、平等对话、共同发展的互动过程。但要真正实现“教”“学”互动,除了要有创新思维,努力学习新知识外,还需多方位配合,才能开创新课改的新局面。

  师者不论先后。在现代教学过程教师应当是学习的组织者、领导者,也是参与者,既是导演也是演员,既是长者也是朋友,教学是在某种特定环境下组织学生去共同完成一项任务来达到增长学识和才干的原始目的。为此,我们必须做到:(一)要放弃机械刻板的传统教学方式。教育既不能全盘否定传统教学方法,也不能照搬照抄全盘西化。我们的教育有我们的优势和基础,也有它存在的理由。虽然新课程标准已经实施了几个年头了,但我想我们所处的农村的实际教育方法和教学面貌并没有得到多大变化,大有换汤不换药之感,甚至大有一种脱离农村实际的空谈主义、理想主义的教学方式。首先,对新课改没有建立一套科学的教学评价体系。现实中教案检查、科计划,听课,公开课以及及格率、优秀率、平均分、绩效工资等促使教师照本宣科以确保及格率和升学率,所谓新课改毫无意义,空话一句,亦或只是唯政工程,显个摆了,并没有跳出原来的圈圈,学生知识面并没有得到拓展,知识结构没有得到合理改善,致使城乡教学差距越拉越大,这也许是现在农村学生考不过城市学生的原因之一吧。(二)要建立科学的教学评价体系。报道经常提到西方国家的小学教育基本上是放羊式的,教师只要管好羊别让狼走就行了,致于羊怎样吃草吃什么草那是羊的事,评价孩子的学习能力也是多方位的,比如:其小孩子画个蓝色的太阳会受到表杨有“创意”,而我们可能会觉得这个孩子会不会色盲。我们的学习基础是牢固了,但花的时间多用了少,比如英语,白白花了我们十年寒窗学习时间。教师为了保住“温饱”、不得不照本宣科,日复一日,年复一年。条条道路通罗马,希望我们的教育能从是多角度、多方位来评价教学结果和学习能力,比如:有的看教学的目标,有的看教学的结果,有的看教学的过程,有的看教学的方法,有的看教学的兴趣,有的看教学的发展,有的看教学的需要等。五指各有长短,要勇于探索不拘于一格,有的老师擅长教学设计,有的擅长探研教学方法,有的擅长公开课表现,有的擅长与学生学习互动等。有人做过对比某某小学语、数基础比某某小学好,但综合小平比不过它。其次,对学生的学习能力评价也要建立一套科学评价体系,尤其学障学生应根据学识认知水平进行复读,对这部分学生不能只讲“九年义务”教育,那样会害了部分大器晚成的学生。再次,要科学合理建立教育资源合理分配制度,不能只管好的教师、好的学生往城关学校集中,这是对农村学校的极大不公平。(三)要建立教育长效机制。“十年种树,百年树人”。教育要有前瞻性,培养教育出来了学生要能为社会所用,降低教育成本。目光短浅,只管眼前的教育一路走了肯定会磕磕碰碰,老走弯路、回头路,浪费国人的时间、精力和财力,那才是民族的大汉奸,是民族的罪人。

2023学习红墙意识心得体会 篇11

  7月21日下午,自治区党委书记彭清华自治区党委会召开扩大会议上强调,经济进入新常态,干部要有新状态。要贯彻落实中央全面从严治党要求,推动党员干部自觉践行“三严三实”,主动作为、真抓实干,以过硬作风为实现稳增长目标提供坚强保障。

  在此背景下,各级党员干部特别是领导干部,该如何适应并引领新常态,持续推动经济社会健康发展?

  笔者认为,良好的精神状态是事业成功的保证。在经济发展的新常态下,党员干部要修炼好“新状态”,以良好的精神面貌切实肩负起历史责任。

  一、适应经济新常态,在工作思路上要有新的观念,必须加强学习,提升能力。

  保持学习的动力、勇往直前的势头,加强专业知识和素养,在岗位上历练,认真钻研实际问题,以适应不断变化的新形势新任务。要在加强学习上下功夫,观念必须抓紧更新,思想必须不断深化,认识必须有所提高。

  二、适应经济新常态,必须尊重规律,健全制度。

  各级党委必须坚持法治思维,增强法治观念,依法调控和治理经济;必须深入把握经济规律、社会规律、自然规律,使对经济工作的领导更加自觉、更加有效;必须带头依法办事,自觉运用法治思维和法治方式来深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。要建立健全定期分析研究经济形势制度,加强对重大经济问题的调查研究,不断增强经济工作的预见性、针对性和有效性,提高分析、研判和解决问题的能力,提高科学决策、科学管理水平。

  三、适应经济新常态,做新常态下的好干部,形成敢于担当的新常态。

  一要坚定理想信念。要坚持在真抓实干,守住为官底线,“内化于心、外化于行”,在平凡的岗位上争做表率。二要心里始终装着人民。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,让发展成果更多更公平惠及全体人民。三要敢于担当。新常态下的干部要有新状态,要敢于直面责任,把为群众谋利益、做实事、做好事的责任扛在双肩,不畏惧、不退缩,敢于“啃硬骨头”。 四要主动作为,为官有为。新常态下的领导干部要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,面对转折继续保持勇气和适应能力,主动作为。要在任何时候都经得起诱惑、管得住小节,遇着问题不回避、遇到困难不躲避、遇到风险不逃避,敢于担责、敢于亮剑、敢于改革、善于作为。

  经济进入新常态,要始终从严管党、从严治党,要形成制度化、常态化、常抓不懈,始终保持共产党员的本色,清正廉明,永不变色。

2023学习红墙意识心得体会 篇12

  郝贝尔说:“无论我们是否愿意承认,我们都是些植物,我们这些植物必须扎根于大地,以便向上生长,在天空中开花结果”,这可以能是人对自然最诗意的解释,反映了人对自然最深切的向往与依恋。事实上,从人类诞生之日起,自然对人类的影响就从未停止过,从原始的象形文字、石窟中的花鸟鱼纹到今天的飞机、潜水艇,人类智慧围绕着自然发散与汇聚,却始终未脱离对自然的探索与敬畏。

  21世纪,人类的设计学发展到现代阶段,极简、工业模块化的风格成为设计的主流。但无论风格如何变化,设计界总是涌动着一股清新的暗流一一对生态自然界从形象、结构到功能的模拟与运用。随着时代的发展,仿生学同艺术设计结合得愈发紧密,反映在家具设计上——模仿自然生态的具象和抽象仿生的家具层出不穷,雅备布森、乔治尼尔森、弗兰克阿尔比尼这些在设计史上身名显赫的大师作品都与仿生学息息相关。而仿生学家具也因其多变的形式、丰富的文化内涵和强烈的视觉艺术感深受广大消费群的喜爱。意大利设计工作室Studio65的红唇沙发,依照性感影星玛丽莲梦露的嘴唇仿生而设计;丹麦设计师汉斯韦格纳的孔雀椅,扇状孔雀尾的椅背形态让人过目不忘。这些新颖的构思让原本简单的生活用具变得富有生气,除了借鉴自然生态学结构巧妙地发挥其作用外,配置在空间中更加强了空间表现力,为我们的生活增添一道道或满足、或轻松、或自嘲的表情。

  抽象与功能

  最原始的人类对于美的定义来自于对自然与生命构造细节的抽象表现,雅各布森就是一位用一丝不苟的比例来追逐自然抽象美的丹麦大师。他名下的蛋椅、天鹅椅等经典传世作品给人们留下了无尽的想象,同时更引发了人们对于生态结构运用的抽象性思考。如今,雕望式的对自然的诗意概括已经深深融入到家具界的时尚潮流之中,无论是家具配饰还是功能设计,生物体结构都给设计师以丰富灵感,例如反映结构主义的“流动”椅、史莱克床、写意雕塑式的叶子椅、银杏叶椅,以及从生物器官汲取设计元素的章鱼系列,都是设计师对自然结构与功能的提炼、夸张、概括与诠释。

  美与趣味

  自然界的美与趣味无疑是一个充满诱惑而亟待开发的资源库。人类的审美情趣有很大部分上来源于自然界,与自然共生的历史让我们深刻地理解自然,并在与生物的交流中发现自我,感受乐趣。自然界中小到蝴蝶翅膀上那精美的图案、蜻蜓婷婷玉立倩影、海螺螺旋纹的结构,大到壮阔瑰丽的河山,都可以为人们的生活带来惊喜,也成为设计的智慧灵感与原动力。无论离我们自身的生活远近与否,生物的造型与色彩会给我们一种暗示,或柔软如舌、或冷如皎月、或灿烂如花,而多样的元素可以与周围的环境相融,进而加强空间的氛围——现代、时尚、含蓄、热切……,美与趣味由此从家具延伸到空间。

  有意思的空间

  空间主题为“鸟舍”家具的视觉性被放大,“小鸟”扶手椅和雏鸟一样的立灯搭配,金、黑色调的“鸟巢”吊灯似乎隐喻辉煌与财富,灯罩如同倒冠,不规则的造型和垂下的小光源散发一种诡异感,墙面上有一些小鸟走过的痕迹,划痕般的文字发人联想。空间主题为“屠宰场”.它不是一个单纯的室内设计作品,更是一个带点黑色幽默的艺术空间。设计师脱离普通的具象思维,用挂在铁链上的“草稿”扶手椅制造虚幻感,也许作者在暗示被扼杀的天赋与创意,凶手也有可能就是艺术家们自己——不同的人会有不同的理解,这也是作品最有意思的地方。

2023学习红墙意识心得体会 篇13

  探究性学习即研究性学习,是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中,对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解这些特点,对课程教学会产生积极导向作用.

  探究性学习有如下特点。

  (一)开放性

  (二)自主性

  (三)过程性

  (四)实践性

  (五)教学方式的任务驱动性

  要注意的是,过去我们往往把实践狭隘地理解为与体力活动或动手技能相关的操作活动,如过去在理科的实验课强调的就是动手操作技能。现在随着自动化程度的不断提高,动手操作的技能在科学实验中的重要性相对下降,更重要的是能发现问题;能够制定一套方案去解决问题,技术的问题有专门人员去解决。实践并不等于操作,而包括从提出问题到求得结论、做出评价的整个过程,除了操作之外,思考、计划、找资料、理论探讨、收集数据、分析整理、归纳总结、写报告、写文章,都是实践。

2023学习红墙意识心得体会 篇15

  1973年,申纪兰“升官”至山西省妇联主任,但她却主动提出了“六不”要求:不转户口、不定级别、不拿工资、不要住房、不调工作关系、不脱离劳动。于是,在当了10年厅级干部后,她仍每月只领取50元的补贴,没给自己和子女办过任何私事。

  有人曾造谣说,她的家人都是“官二代”。可媒体经过调查发现,申纪兰的三个儿女,大女儿张李珍在邯郸一家军医院担任主任医师;儿子张江平任长治市粮食局党委书记,曾任《长治日报》纪检组长;小女儿张江娥,则只是长治市市政工程处的普通职员。

  对于“官二代”的说法,女儿张李珍很生气,她说:“我跟弟弟都是当兵出身,我18岁当兵,完全是靠自己打拼出来的”。

  儿子张江平甚至还曾埋怨母亲为什么不利用手中的权力帮他转户口。原来,张江平是农业户口,当兵复员后不能安置工作。可申纪兰并没有以权谋私,而是明确地告诉他:“工作要从基层干起,不能去帮什么”。于是,张江平只好自己努力,考进长治市郊区某武装部工作,这一干就是6年……

2023学习红墙意识心得体会 篇16

  二级注册建造师继续教育的目的在于开阔视野,拓展知识面,进一步提升注册建造师的执业能力,从而提高建设工程项目的管理能力和水平。对于目前参加建造师继续教育的学员,基本上都有自己的工作,因此学习的时间较为紧张。就我个人而言,有如下的一些学习方法和心得。

  对于我们这些离开学校多年的学员,因为工作的因素和个人的精力因素,学习方法已经不能等同于在学校里面的系统学习方法。本人在这方面的做法是:(1)按时参加面授课,只有参加完面授课,才会对课本有一个完整的知识框架,才会知道哪些是新增内容、那些内容可能是考点。(2)、首先熟悉教材的目录,然后快速浏览教材内容,通过做老师发的习题巩固、理解和深化教材上的知识点。(3)、在网上收集近两年考试试题,分析考试的趋势,发现随着建造师考试的不断发展,逐渐走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上,部分考试题在教材上已经不能直接找到答案。为此,学习应当采取动态跟踪的学习方法,分列出几个大的题目,这样才有助于我们适应不同阶段的考试。(4)、除了应试之外,根据自身工作需要进行重点学习。

  通过学习教材,熟悉工程建设有关法律法规、标准规范和相关政策。明白建设工程管理的核心任务是工程建设增值,但是增值的首要任务都是确保安全,即建设安全和使用安全。整个建设工程项目全周期分为决策、实施和运营三个阶段,实施阶段的管理是项目管理。了解项目管理的发展,学习集成化管理在建设工程管理中的应用。浏览工程建设相关的法律法规和有关政策的内容,重点学习了建设工程承包的有关规定、建设工程合同和劳动合同的有关规定、建设工程质量和安全生产的有关规定。了解国际常用施工合同文本与我国施工合同文本在合同主体、合同文本的适用条件和范围、合同主体的权利义务、争议的解决等几方面的相同和有别之处。

  通过学习教材,了解建造师的注册和执业制度,重温注册建造师的权利与义务,了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认定标准,熟悉违反《注册建造师管理规定》应担负的法律责任,让我们在工作中严格要求自己,遵守相关文件的规定,进一步提升职业道德修养。在选修教材中,除了国家和住建部颁布的相关法规、文件之外,而更多地选入了本市地方法规、文件及标准规范,而且有较多的新增内容。(1)、建设工程质量管理。1、在网上查阅《上海市建设工程质量安全管理条例》,该条例共有八章70条,在强调和重申现有法律法规对建设工程质量安全管理要求的同时,提出了“合理工期制度”、“安全、监理、检测费专户制度”等八项新的制度,使之更具实效性和操作性。着重掌握其中施工单位的责任和义务。2、了解建设工程质量监督、检测制度及相关规定,熟知上海市分户验收管理要求和工程质量缺陷处理方案的类型。(2)、施工安全管理。掌握施工单位的安全责任,理清现场施工各层次、各职能部门或岗位的主要安全管理职责。熟知本市对工程从业人员的管理规定、危险性较大的分部分项工程安全管理规定、临时用房和在建工程的消防规定、劳动防护用品的使用及管理规定。(3)、建筑节能。《上海市建筑节能条例》,重点在于鼓励发展用于建筑节能的新型建设工程材料,鼓励推广施工节能的新技术、新工艺。为了推进建筑节能工作,制定了《上海市“”建筑节能专项规划》,重点列出了建筑节能重点任务和保障措施、政策需求等内容。推行《建筑节能工程施工质量验收规程》等。(4)、掌握绿色施工技术要点,了解绿色施工评价。市安质监总站发文《关于发布上海市建设工程绿色施工创建工作深化管理和考评要求的通知》,为了围绕“四节一环保”这一主线,全面、持续和健康地开展绿色施工创建活动,并在节约能源、水资源和主要材料等方面取得更大的实效。(5)、了解文明施工要求。为了在建设工程和房屋拆除等活动中,按照规定采取措施,保障施工现场作业环境、改善市容环境卫生和维护施工人员身体健康,并有效减少对周边环境的影响,市政府发布了《上海市建设工程文明施工管理规定》。从课程设置的内容也再次体现出:工程建设重视施工质量、施工安全,同样重视文明施工、建筑节能,关注无障碍设施的建设。

  《机电工程》中展现了新的技术、方法,同时也列出了相关的案例。1、了解机电工程项目管理发展趋势,分清工业安装和建筑安装工程的特点及管理要求;了解机电工程项目承包管理模式和特点,重点学习EPC承包模式在机电工程项目管理中的应用、EPC承包管理的经验和需进一步关注的关键问题。2、学习机电工程技术,掌握《建筑业10项新技术》机电安装工程应用技术,理清工法与施工方法、施工方案的关系,即:施工方案在施工前编制,而工法在施工后形成;施工方案不能用工法取代,但在施工方案中可采用已有的工法成果。3、认真阅读机电工程项目管理案例,以此为参考,结合自己的工作情况,总结经验教训中,找出工作的缺陷、隐患。

  继续教育是学历教育的延伸和发展,使我们不断更新知识,提高道德、技术、技能,以适应社会发展、科学技术不断进步的需要,不断提高综合素质和执业能力,实现建设工程的商业价值并承担起社会和道德责任。

2023学习红墙意识心得体会 篇17

  看看身边很多朋友及建工之家很朋友都在考试,很愿意和大家一起交流下,希望对大家有帮助。笔者情况:人不聪明时间也不充裕。4月一级建造师考试,四科一次通过。考试前两个月开始看书,白天上班,晚上看书两至三个小时。相信很多朋友情况和我差不多,所以,应该有信心一次通过。

  首先,大家都应该明白这样的一个情况并确立信心。对于一个有过相关工作经历的工程人员来说,一级建造师考试并不困难。很多内容是和监理考试内容是相通的,所考的都是基本的内容,也就是书本上的内容,

  所以,请朋友们记住,别花什么时间和精心去研究什么深奥的问题,最关键的,就是那本教材!超过教材的内容别去浪费时间! 一个原则:书上的内容看两遍你就能记住大概意思的,千万要把它拿下! 在考试中,的确有部分内容是教材上没有的,但我建议大家可以选择放弃,因为那部分占分很少很少。

  这科应该是最容易通过的。书上也没有什么深奥的内容,但应该注意的是,部分内容必须要重点掌握,记熟。重点的几章:民事法律与工程建设相关的主要内容、与招投标有关的章节(尤其是招投标程序及评标程序是必考题,案例很容易出招投标的内容,招投标内容必须掌握的几个内容: 招标程序、开标程序、评标委员会和评标程序) 这两章题多分多,而且容易拿分,所以一定要多花时间看清楚每句话。 而了解工程建设中常见纠纷的成因与防范措施之类的这些章节,又难记分又少,什么罚金万分之四什么的,天啊,见到头都晕了,建议看一遍就OK,真考到了就猜吧。 其它的自己看情况吧。

  这科多是概念性的问题,有点头痛。如果记忆力好的会有很大优势。但有些地方要注意的,很多问题都是拿建设方,设计单位、施工单位、监理单位、材料商几个一起比较的,大家翻下书,会发觉这个问题基本上每个章节都存在。 重点看:掌握建设工程项目管理的类型和建设各方项目管理的目标和任务、掌握建设工程项目管理相关的组织理论及基本的组织工具、掌握建设工程项目采购的基本模式、掌握建设工程合同的主要内容。

  笔者认为,案例和经济是建造师考试比较难的科目。 这科里面,出现了大量平时工程人员很少接触的东西:财务知识。我觉得,如果以前没有或很少接触财务知识的朋友,看书时重要的是把那些概念名词搞清楚是怎么回事。比如:现金流量图、名义利率和有效利率、投资收益率、财务净现值、资金时间价值的概念、负债的概念和内容、营业收入等。概念性的东西必须要搞清楚啊。 之后再熟悉书上的计算题,加上习题集的练习题,把这几分拿来再说。

  只要概念搞清楚了,计算是很简单的。 看书时注意对比着看,对比着记,把这些概念问题搞清楚,我老妈子做了三十年的会计,还是个会计师,我把书本的一些概念问她,她都没搞清楚·#%¥*¥%¥# 我自己把这科的内容大致分几部分:1、是财务知识 2、会计知识 3、工程费用方面的。 现金流量的概念及其构成、名义利率和有效利率的计算这两章很简单,很容易拿分,考试时应该确保这两章的内容不要失分。项目财务评价指标体系的构成和指标的计算与应用 里面有很多乱七八糟的概念,实际上就是利率的问题(也就是资金时间价值问题),还有复利单利的计算。 看书时注意搞清楚这个问题,应该说这部分内容不难理解。 关于资产核算的内容,我想除了死记硬背,再没有什么好办法了。 建设工程项目总投资的组成这部分内容你再怎么没时间,总费用表、费用构成一定要记下来(对做预算的人来说应该是送分的)。

  专业工程管理与务实 这科应该来说是难度最大要求最高的。这不仅需要书上知识,还需要有一定的实际工作经验。综合性很强,包括法律法规、工程经济、项目管理以上三科的内容。 考这科时,有个很有趣的现象:我们考试那个教室,交卷最快的是几个年轻的女孩子。我有理由相信,她们只把选择题填完,再看一眼案例题,之后一道都做不上,交卷出门了。呵呵。 好了,废话少说。

  杆件强度、刚度和稳定的基本概念、平面力系的平衡方程及杆件内力分析、主要工程结构的受力特点及应用、常用房屋结构的形式、体系和受力特点这两章是考结构力学的一点点基础问题,看得明白书及书上的例题就OK. 我复习前花了一个星期时间去复习大学时读的结构力学,事实证明这种行为是多么的愚蠢及无知。有教材足矣! 其它的章节,好好把书看熟吧,没有复杂的问题。 我和大家交流下的是案例题。

2023学习红墙意识心得体会 篇18

  无论是作为乡镇干部,还是扶贫干部,张小娟始终站在服务群众的最前沿,她总是能设身处地为群众着想,勤勤恳恳为群众服务,她成了群众最知心的朋友,受到广大干部群众的好评,树立了新时代基层青年的工作典范,在平凡的生活中把美丽化作了甘甜。

  “小娟的意外牺牲令人痛心,而无私奉献一直符合她的人生轨迹。”蒙曼在接受记者采访时说,张小娟热爱家乡,并对集体有贡献的热情。此外,中央民族大学立校的初衷是为了服务少数民族地区、少数民族,一代代学生践行着立校时的理想,在人生面临选择时回到家乡建设,张小娟也不例外。“小娟工作后入了党,她将青春和生命奉献给了民族地区,奉献给了扶贫事业,是新时代践行‘不忘初心、牢记使命’的直接体现和党员榜样,作为老师,我心里充满了敬意。”

  “我们那个理应获得幸福的藏族姑娘,为了藏区更多人的幸福遇难了,我为她哀悼,更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲伤地写道。

  中央民族大学历史文化学院研三学生李章权对记者表示,“学姐奋战在脱贫攻坚的第一线,在基层工作一干就十年,对工作兢兢业业勤勤恳恳任劳任怨,是我们青年一代的榜样,我为有这样的学姐感到自豪,我会像她一样去服务基层,用自己的所学帮助家乡脱贫,她是我前进的不竭动力。”

  “很难过以这种方式了解到张小娟学姐为扶贫工作所做的贡献。她坚韧不拔的精神和回报家乡的热忱值得我们每一个人学习,这种精神贯穿着她工作过程中的每一刻。我在悲伤的同时,也提醒自己更应该勇于投身实践,要珍惜现在的美好时光和生活,用这种方式更好地记住她,记住她是我们的师姐,是我们应该学习的榜样。”中央民族大学20__级历史文化学院李羽谦说。

2023学习红墙意识心得体会 篇19

  中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔,像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是不可能的呀!

  知识时常需要更新,随着时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。古人说:"授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过:"学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习"。

  学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

  国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。"昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。"第一景说的是要有信心,"独上高楼",非信心不可;第二景说的是要有决心,"终不悔"实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,"众里寻他千百度",没有恒心,如何达得到?

  古人说:"凡事预则立,不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。

  要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤:

  第一步就是抓好课前预习。

  在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础。

  我国古代军事家孙子有一句名言:"知己知彼,百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作,就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动。

  简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实,可以大大提高学习效率。

  第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果。

  学生必须上好课、听好课,首先做好课前准备,包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题,重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记。

2023学习红墙意识心得体会 篇20

  我有幸参加了在“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨活动。本次活动汇聚了全国著名教育专家、名师、教授等,他们通过自己的课堂实践或报告讲座,给予了我们这些一线教师最前沿的引领,最智慧的启迪。近距离接触这些名师,记录他们灵动的课堂,品味他们睿智的语言、感受他们高超的技艺,领悟他们深邃的思想,让我感受到了名师的魅力和专家的风采,他们对数学教学研究的激情与执着深深地感染了我,也使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的变化。现将我的感想汇报如下:

  一、课堂是学堂,学生是主人。

  此次听课感觉变化最大的是教学方式、教师角色的重大转变。教师退出讲台,学生的主体地位得以彰显。每位老师的教学都充分体现了学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。他们注重营造和谐、宽松、愉快的自主探究课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,施与者和容纳者,而是真正意义上的组织者、引导者和合作者。他们能放下教师的尊严,在课堂上能充分把学习的主动权还给学生,自己隐身于学生之中,只有当学生遇到困惑、无法解答的问题时,教师才站出来。

  他们有足够的耐心和信心去启发、引导孩子主动去探究、想法引导孩子怎么去探究,交给学生的不再是单纯的知识,而是获取知识的钥匙和方法,运用数学的思维方式进行思考;培养的是能力,获得的是基本的活动经验。感觉到孩子的潜能是巨大的,因为有了老师的正确引导,孩子的主动性被极大地调动起来,他们俨然就是老师,讲解的是那么深,那么流畅、语言是那么的完整和简练。课堂真的是他们交流学习的平台。这样的课堂,孩子喜欢,老师轻松。当然,这种轻松的背后是教师高超的教育技能和驾驭课堂的能力,他们具有丰富的文化底蕴和教材的解读能力。

  二、同样的课,不一样的风采。

  这次观摩课有幸听到由2位名特优教师刘松和张齐华“同课异构”的《百分数的认识》。听后感叹原来百分数还可以这么上啊!他们都没有按照教材的编排去上,而是借助问题链串出本节课的所有知识,学生已会的一带而过,学生不会的重点教学。刘松是借助课题《百分数》发散提问引出有关百分数的内容,而张齐华更直截了当。上课伊始就问:今天我们要学什么?你在哪见过百分数?你知道它表示的意义吗?然后就让学生3人一组讨论,汇报交流在哪找到的?啥意思?…他以一个关键问题为主线。问题是:现在分数来了,百分数也有了,那么它们到底有什么联系和区别?在学生不断汇报的基础上抓住提炼的5个问题(意义不同,书写不同,百分数不能化简,分数有单位,百分数没有单位)让学生再次讨论。

  整个课堂就是抓住“分数与百分数的区别和联系“这个主要问题展开,他说问题不在多而在于精。他的问题是精心设计的,他把学生的学习积极性充分调动起来,把与百分数有关的知识都能借助学生的口说出来,在汇报、争议的过程中掌握了重点、理解了难点。课堂气氛活跃,学生积极性高。我喜欢张齐华设计的课堂,他比刘松更放手,设计的更巧妙,课堂效果出奇的好。用他的话说“数学教学,其实可以很简单”。是啊,简单的背后必是不简单的付出,他课堂的开放源于他对教材的深层解读和对学生的正确解读。而正确解读教材和学生的能力是需要长时间学习、积累和提炼的。我佩服他勇于尝试的勇气和大胆改革的精神。

  三、创造性改编和使用教材。

  刘德武老师为我们讲授的是《位置与顺序》,不是课本上的原版内容,而是根据教材的结构和习题的设计,包括总复习的设计,而重新组合而成的教材。内容更科学,更体现新内容的层次性,更有利于学生的学习、理解和掌握。他能结合学生的年龄特征,接受知识的水平习惯,调换内容的顺序。如:学生在认识位置(上下、左右、前后)关系时,最容易理解和掌握的是上下关系,所以刘老师在备课时就根据学生的年龄特点调整了内容安排:

  1、把习题改为例题;先教上下关系,又深挖教材,增加例题的问题,由两个浅显的问题又增加了一个有思考价值的问题。

  2、楼层由三层调整为四层。

  3、主人公由小朋友变为小动物。

  除改编教材外,他很注重对一年级小朋友审题习惯的培养,并用儿童的语言教学。审题能力的培养他分两步进行:一是审题——看看题目是怎么写的;二是分析——说说自己是怎么想的。目的是通过通俗易懂的儿童语言,达到培养学生三个能力。一是审题能力;二是推理能力;三是语言表达能力。用他的话说:越是重要的,越是关键的,越不能告诉学生。教会孩子审题非常的重要,这都是我需要学习的地方。

  四、用智慧语言点亮教学。

  教学是一门艺术,教学语言应是更高层次的艺术。可以说张齐华老师就是数学语言里的艺术家。他用张氏的调侃,生动的表情,和蔼可亲的教态,丰富的动作演绎着数学。他的课堂,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我佩服的五体投地和自愧不如。他气定神闲、总在不经意间触动学生思考、质疑和探究。课堂上,他把学习的主动权交给学生,让学生发现问题、提出问题,主动解决问题。他说:“数学教学,其实可以很简单”。我认为他说简单的背后定有他智慧语言的支撑。黄爱华老师也说:老师们在关注课堂教学设计的同时,也请关注语言调控。好的教学语言就像一盏明灯,指引孩子去攀登。此次无锡学习再次领略了大师的语言魅力,也指引自己多学习,丰富自己的教学语言。

  五、学习经典,思考成长。

  华应龙老师提醒我们:我们的课堂需要等待,要有足够的耐心静等每一朵花开。罗鸣亮老师的课让我领略了什么是“简约而灵动的课堂”。张冬梅老师的课让我见识了活动课如何操作。她讲的是《米的认识》,课堂上,她让学生5次集体活动,让学生动手测量、动口表述、动脑思考,让学生亲身经历测量的过程,加深对1米的认识和建构1米的概念。5次活动都能做到活儿有序,活而不乱。我惊叹她组织课堂教学的能力!徐斌老师的课让我感到做他的学生很快乐!贲友林老师的课堂很注重培养学生的自主学习能力。

  两天半的学习,我看到的是真实的、灵动的课堂。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,为学生提供自由发挥,积极思考的空间和足够的思考时间,并用智慧的语言启迪学生,点燃学生智慧的火花,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,静待学生的思考,充分体现了教师是“数学学习的组织者、引导者和合作者”,“学生是数学活动学习的主人”的教学理念。

  教育需要思考!思考什么?学生需要什么样的课堂?作为老师,我们怎样读懂教材,应该站在怎样的角度去审视学生、读懂学生,又将给学生带来怎样更合适的教育?……大师们的话题让我深深思考,而且还在不断的深入。

2023学习红墙意识心得体会 篇21

  为进一步引导浪卡子县江热村农牧民群众改变思想观念、拓宽致富渠道,7月31日,山南地委办公室驻江热村工作队经过与村两委班子协商,选拔了23名有上进心、有能力的党员、致富带头人和群众代表外出参观学习,使他们进一步解放思想、开阔眼界、学习经验,增强村民致富的信心和本领。

  参观团一行先后来到桑日县绒乡程巴村藏香猪养殖基地、奴卡村无公害蔬菜基地、洛村奶牛养殖基地参观考察,每到一处都由本村党支部书记向村民代表们详细介绍各类基地的规模、管理、经营、效益等情况,并带领村民逐一进行实地考察。

  考察过程中,村民代表们不时的向管理人员请教自己感兴趣的问题,并结合自身实际进行研究讨论。村民们纷纷表示,此次参观考察使他们受益颇多,用眼见为实的事实、最直接的感受,找到了与外界存在的差距,也大大激发了村民依靠政策、依靠科技、依靠勤劳走上致富道路的积极性。

  当天下午,参观团一行还来到了乃东县克松居委会参观学习。在克松居委会历史陈列馆,村民代表们通过管理员生动朴实的语言、泛黄的历史图片、珍贵的文物资料以及详实的数据深入了解了克松村民主改革前后翻天覆地的变化。村民代表还考察了该村村委会管理情况、基层党建情况、农家书屋建设情况等。通过参观学习,村民代表特别是村两委班子成员感触颇多。江热村村委会副主任西洛对工作队的同志说:“学习了克松村先进经验后,实实在在的看到了别的村两委是如何发挥自身的先锋模范作用、带领村民致富的,回到江热村以后咱们村干部还有很多事情要做,还有很多制度要健全,一定要好好研究讨论一下、加强改进一番”。

  此次参观考察,进一步改善了江热村农牧民党员、致富带头人、村民代表思想不够解放、认识不够到位等问题,通过鲜明对比,使他们看到了差距,找到了方向。同时,也将通过他们带领和引导江热村群众过上更加幸福美好的生活。

2023学习红墙意识心得体会 篇22

  看了刘国忠先进事事迹后,深有感触,他们是官却劳作在田间地头,他们扎根基层,脚踏实地联系群众,用自己丰富的学识和经验带领群众致富奔小康,面向市场调整结构,依靠科技促增收,以变化变革、敢于担当的勇气,走出一条富民强村之路,展示共产党人艰苦奋斗、干事创业的精神风貌;学习他真心爱民、真情暖民、实干富民、一心为民的优秀品质,始终把满足群众需求作为最大追求,自觉做到心里装着群众,时刻想着群众,一切为了群众,把群众满意作为衡量工作成效的根本标准,在改变农村贫穷落后的面貌、带领群众改善生产生活环境条件上见行动,求实效。

  做这一个教育工作者,我们要进一步学习刘国忠的奉献精神,把思想和行动统一到中央的最新要求上来。更需要我们落实到工作实践中去。在以后的工作中,我要进一步加强实践,始终不渝坚持为学生服务的精神。把群众满意作为衡量工作成效的根本标准,在改变农村贫穷落后的面貌、带领群众改善生产生活环境条件上见行动,求实效。

  做这一个教育工作者,我们要进一步学习刘国忠的奉献精神,把思想和行动统一到中央的最新要求上来。更需要我们落实到工作实践中去。在以后的工作中,我要进一步加强实践,始终不渝坚持为学生服务的精神。

  刘国忠同志的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以刘国忠同志为榜样,学习他们以爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学

  校的学生们。做为新时代的老师,我觉得应该做到。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生教师的一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

  总之,作为一名教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。以后工作中,忠诚党的教育事业,严守教师职业规范,正正做人,认认真真办事,坚决做到不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去,努力学习,努力成为师德高尚、理念先进、学识丰富的老师,争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师

2023学习红墙意识心得体会 篇23

  “露脸”和“现眼”差一步。在疫情汇报中,有些人总喜欢搞“材料战术”,好像只有一堆摞一堆的材料才能表现出他们在工作上下的苦功夫,在一线做出的好成绩,才能得到上级的褒奖。他们想要“露脸”,却往往适得其反,成为“现眼”的典型,这些为应付检查的材料,徒有其表,甚至大量copy,东施效颦,难免闹出笑话。疫情汇报的初衷是为了给工作“留痕”,也是为了在这一过程中了解疫情的实际情况,更是对自我工作的检视,对工作中的不足之处力求改进和成长,反映工作实际成效的材料既是自我激励,也是个人成长的“精华”。因此,疫情材料要呈现客观情况,有看得到的成绩,而不是堆砌的文字和罗列的照片。脚下的步子要对好标,才不会落至丢人现眼的下场,成为人们群众的依靠,成为党员干部的先锋,才是真正的露脸!

  “跟我上”和“给我上”差一字。在直面疫情的第一线,有这样两类人,一类瞄准疫情,高喊“跟我上”;一类抱紧自己,总喊“给我上”。“跟我上”是靠前战斗、鼓舞士气,“给我上”是毫无担当、畏首畏尾,二者虽然仅差一字,但其中的精神气,差之远矣。有的党员干部认为“给我上”显示了其充分的领导才干,但事实却是,将其狼狈之态分毫毕现。党员干部的担当是干出来的,不是喊出来的,要带好头、走在前、做表率,而不是大喊“给我上”,用官气冲散士气,用个人私心解散团结一心,心不聚,仗必败,人无担当,百事不成。“跟我上”和“给我上”只差一字,差的不是说话的艺术,差的是担责的态度,结果自然迥异。

2023学习红墙意识心得体会 篇24

  今天,我有幸和学校里的十几位老师一起去中山小学学习欧平琴老师先进事迹报告会。听了四位特岗教师从不同的方面对欧老师的讲述,我深深地感受到普通的欧老师的背后有着那么多的“特别”,留下了那么多的震撼。在平凡的岗位上,做出了如此不平凡的事迹。

  从欧老师的身上,有太多值得我学习,值得我思考的地方。我主要从以下几个方面谈谈我的体会:

  1、将全部的爱奉献给“教师”这一职业

  教师在我们心中一直都是最神圣、最伟大的职业。然而,欧平琴老师作为一名普通的特殊教育教师,坚守特教学校20xx年,在完成教学任务的同时,还得时刻的想着如何与这些有缺陷的孩子交流、相处。她爱生如子,用微薄的工资给贫困生买生活用品,为学生做饭,给毕业生找工作,等等。她不仅忠诚于教育事业,更时刻扮演着“小妈”的角色。而我们工作的环境不知比欧老师要好上多少倍,不仅开始反省自身,我为我的孩子们做了些什么呢?这是值得我去思考的问题。

  2、家访---打开心门的钥匙

  不管路途有多远,欧老师总能坚持着去看望自己的孩子。通过一次次的家访,更坚定了她当老师的信念。从她的日记中,我能感受到她无时无刻都牵挂着孩子们,记挂着每一位毕业生。日记只是记录生活中点点滴滴的一种方式,真正能起到心与心想沟通的,莫过于家访了。我意识到:在家访的过程中,除了了解孩子在家的生活和学习情况外,还应向家长反映孩子在校的“闪光点”,以表扬和鼓励为主,多夸一夸孩子。孩子做的不好的地方,应私下和家长沟通,尽量不要当着家长的面批评孩子。

  3、言语对我的激励

  在聆听报告团的陈珊老师的演讲中,我牢牢记住了欧平琴老师所说的一句话:“我们是学校的姐妹,不谢。”就这么简短的一句话,道出了多么深刻地为人处事的道理啊!是的,我们能在同一所学校,甚至同一个办公室工作,也是一种缘分。凡是同事之间有困难,我们都应该尽自己最大的努力去帮助她度过难关,哪怕只是一句安慰的话也行。在面对自己的学生肖龙平夫妇时,她说:“生活是做给自己看的,主要是自己幸不幸福!”是啊,很多时候我们总是在攀比中面对生活中的每一天,工作中亦是如此。其实,想要过简简单单的生活也很容易,主要是看自己以什么样的心态去面对。

  欧平琴老师还有很多值得我们学习的地方,我要汲取她身上的那些“正能量”,认真的工作,充实的生活,积极乐观的过好每一天。

2023学习红墙意识心得体会 篇25

  《素问·六节藏象论》所云,"天食人以五气,地食人以五味",而五气,五味入五脏各有其相对的选择性.同时,人身之五脏与天地阴阳五行相应,自然界的五时,五方,五化等根据五脏的"嗜欲不同","各有所通".下面我以季节气候为例,浅谈中医养生. 人体不仅自身是一个有机整体,而且与自然环境也保持着统一性.五脏与五时之气相互通应,如心通于夏气,肺通于秋气,肾通于冬气,肝通于春气,脾通于土气.遵循自然界四时的变化规律,养生者必须谨奉天时.据春生,夏长,秋收,冬藏的规律,顺时调摄精神,使起居有常,劳逸适度,饮食调养.

  (一)应春温之气以养肝春天万物开始萌芽,自然界到处一片生机勃勃的景象.而人体之肝主疏泄,主升发,喜条达而恶抑郁,类似于春天树木生长伸展和生机勃发之性.应春温之气养肝,则气血冲和,五脏安定,生机不息.在精神,饮食,起居方面应注意顺应春气的升发和肝气的畅达之性.晚睡早起,衣着宽松舒适,保持情志舒畅,力戒暴怒忧郁.若郁怒不解,情绪急躁的"木火质",易患眩晕,中风等病症;忧愁日久,郁闷寡欢的"肝郁质",易诱发癌症.因此,应注意情感的疏导,消除不良情绪,以防过极. 风为春季的主气,风气淫胜,伤人致病.春季乍暖还寒,空气湿润,人的皮肤肌腠也渐渐舒张,因此春季极易感受风湿之邪.春季天气多变,不要过早脱掉棉衣,应适当"捂"一段时间,以便身体各个器官能够适应,防止受凉感冒,诱发肺炎,肺气肿.

  (二)应夏热之气以养心夏季三月,阳气最盛,万物华实,心在人体为阳脏,火脏,阳气最盛,同气相求,故通与夏季.夏季养生,宜夜卧早起,不厌炎热,心静则凉.夏在志为喜,喜则气和志达,营卫通利.倘若因炎炎烈日,心怀不快,心里怒气郁结,则肌腠郁结,营卫不和,最终不利于身体健康.由于酷暑外蒸,人体气血趋向体表,形成了阳气在外,阴气内伏的生理状态.因此,夏季要尽量延长户外活动的时间,使身心符合阳气隆盛的状态,这样可使心脏机能达到最大的扩展,发挥生命潜能.但应该注意适度原则,过量的劳动,运动加之气候炎热,可致大量出汗,会耗散心气或心阳. 夏季人体阳气外趋,毛孔大开,若贪凉很容易引起手足不遂,甚至面瘫.《摄生消息论》指出"不得于星月下露卧,兼使睡着,使人扇风取凉,一时虽快,风人腠理其患最深.贪凉兼汗身当风而卧,多为风痹".

  (三)应秋凉之气以养肺时令至秋,天地间阳气日退,阴寒渐深,秋风清肃,草木皆凋,一派肃杀之象.人体肺脏主清肃下行,为阳中之阴,同气相求,通于四时之中的秋季.秋季养生,宜早睡早起,使精神安定,以防秋季肃杀之气侵犯.如《素问·四气调神大论》云"秋三月……使志安宁,以缓秋刑,收敛神气,使秋气平;无外其志,使肺气清.此秋气之应,养收之道也". 初秋之时,尚有夏末之余热,久晴无雨,秋阳以曝,燥与热相合,侵犯人体,往往见口鼻干燥,咽干口渴,皮肤干涩,小便短少,大便干结等.应注意多喝水,补充水分,以防秋燥太过伤阴.故应多食芝麻,蜂蜜,百合等柔润之品,以润肺生津,养阴清燥.同时,酸味能收敛补肺,辛味发散泻肺.秋天宜收不宜散,所以,要尽可能少食葱,姜等辛味之品,适当多食一些酸味甘润的果蔬. 深秋近冬,秋之燥气常于冬之寒气相合,侵犯人体.对于素体多湿,痰饮内盛者,在深秋之际要特别注意防寒,以免外感表邪引动内饮,发为咳嗽,胸痞等.支气管哮喘患者尤应注意,因为秋季是哮喘的多发季节.除要注意防寒外,还要注意调节饮食,宜多食具有润肺之功的猪肝,韭菜,南瓜和具有预防感冒之功的大枣,青椒等.

  (四)应冬藏之气以养肾冬季是一年中最寒冷的的季节,到处一派霜雪严凝,冰凌凛冽之象.自然界的物类,静谧闭藏以度冬.肾为水脏,有润下之性,主藏精,为人体封藏之本.它蕴藏着人体的真阴真阳和生殖之精,虽静藏却孕育着强大的生命力,故以肾应冬.冬季养生,应早睡玩起,以保证充足的睡眠时间.健身运动不应随着气候的变冷而延误或者终止.冬季严寒,寒性凝滞,收引,"形不动则精不流,精不流则气郁".倘若懒于运动,可致气血不畅,关节屈伸不利或四肢厥冷.但锻炼不宜过早,最好待到太阳升起. 根据"秋冬养阴"的原则,冬季应多食补阴潜阳之品,以利阳气潜藏,阴精积蓄.鳖,龟,藕,木耳等护阴之品宜首选,冬令饮食不宜过咸,因咸味入肾,致肾水更寒,扰乱心阳.对于"耐冬不耐夏"的阳虚阴盛体质者,用温热之药,则夏不得发病,此所谓"夏病冬治".素体虚寒者宜选食羊肉,狗肉等温肾壮阳的食物. "嗜欲不同,各有所通".自然四时根据脏腑功能性质不同,有选择性地通应于人体五脏.故人的形体活动,起居作息及神情意志,应与自然界的阴阳有序消长,万物生长收藏相统一,达到"从其根",补养真气,增强体质,预防疾病的目的

2023学习红墙意识心得体会 篇26

  “小娟是那种接触起来就让人舒服,让人从心底里喜欢的人。”一提起“张小娟”这个名字,舟曲县妇联主席任秀红眼圈就红了。

  任秀红告诉记者,她最初是从别人口知道张小娟的。20__年张小娟调入县扶贫办担任副主任后,任秀红才在工作中和张小娟熟悉起来。

  在县上召开的一次扶贫工作会议上,张小娟所做的扶贫政策解读,无论从文字的组织、表述,还是对政策的理解、解读都非常精准、精彩,赢得了大家一致认可,这让任秀红印象深刻。

  扶贫工作千头万绪,在任秀红和舟曲县的广大干部和群众眼中,张小娟就是扶贫工作的“移动数据库”和“活词典”。“她业务熟练,对待工作从不会拖延,有问必答,很快就能提供相关内容”。任秀红说。

  东山镇一位干部回忆:张小娟下乡检查工作非常认真,不容许有一点儿错误存在。有一次,张小娟去该乡一个村里检查大数据管理工作,早上吃过早点后,张小娟就一直在村上查看数据,直看到晚上9点多,她才吃了点泡面。

  “日复一日地上山下乡、进村入户,我们必须掌握最真实的贫困状况、废寝忘食地分析贫困人口结构、分析脱贫退出的难点短板,我们必须确保扶贫工作靶向精准。”

  “我们引以为傲的,是能够脱口而出的各类扶贫数据,是烂熟于心的各种政策依据,是村村落落全部走遍的记录,是如数家珍的村情户情介绍……”

  上面这些文字是张小娟写的一篇文章中的话,是张小娟对自己工作的真实记录。

  认识或熟悉张小娟的人这样评价、回忆她:

  “小娟是那种很爱学习、喜欢钻研问题的人。她热心开朗,别人遇到困难她总会去帮助。”张小娟的好朋友桑桃花说。

  “上学时,张主任和她弟弟在学校学习成绩就特别好,张主任是他们那届甘南州的高考文科状元!”一位年轻的干部对记者说。

  “张小娟的两个孩子生病都来我们医院看,每次都是孩子的父亲带着来看病,张小娟总是匆匆忙忙露个面看看孩子就走了!”县某医院的一位医生告诉记者。

  “她是县政协委员、常委,我听过她作为政协委员为妇女儿童工作呼吁的发言,她讲得特别好!”一位干部向记者回忆说。

  ……

  “小娟能干事、敢干事,也能干成事;她真正称得上是德才兼备的一名年轻女干部,这样的干部真的很少见!”任秀红对张小娟这样评价。

  “孩子是我们的希望”

  “再崎岖的路,也是过得去的!”

  这是10月5日下午13点14分张小娟在舟曲县立节镇下乡途中发的一条微信,微信还配了途中拍的一张在高处俯瞰盘山路的照片,照片中的山路蜿蜒曲折,很壮观也很险要。这是张小娟生命中发的最后一条微信。两天过后的10月7日傍晚,在走过最崎岖难走的山路后,她的生命定格在了扶贫路上。

  不敢,不愿想象

  在冰冷的河水里

  你曾有过怎样的绝望

  惟愿那寒水

  因你而泛起柔波

  也曾想你

  是否有那么一刻的后悔

  用生命的代价去扶贫

  但我猜测,答案是不曾

  这首不知名网友的诗,刘忠明说他读一次哭一次,因为这首诗写出了他的心声。

  刘忠明和张小娟有两个孩子,女儿7岁,儿子三岁。10月8日是小儿子三岁生日,张小娟却在儿子生日的前一天,倒在了扶贫路上。平时张小娟就难得在家陪陪孩子,这次,她永远缺席了儿子的生日。

  “小娟是一个有着大爱的人!孩子还小,还不懂,等他们长大了,我要教育孩子们懂自己的妈妈!” “小娟不在了,孩子就是我们的希望!” 在妻子离开的日子里,刘忠明感到对妻子有了更深的理解。

  来源:中国妇女报

2023学习红墙意识心得体会 篇27

  我的孩子叫杨越冉,四周三个月了。从去年11月份开始学珠心算,每个星期上一次课,虽然只有短短的半年时间,但现在对于三位数的直加直减,以及100以内的加减法,她都能较好地掌握。

  以前她对十以内的简单的加减法,我都要用上手指、牙签、糖果等作为道具,就是一个1+1=2,2+2=4这样简单的问题我都要重复很多遍,就是那样还是收效甚微。

  以前,让她数数,从1-20还好,可是一到29她就又回到20,你跟她讲过30后,到了39她又回到30,真是没有办法,以前宝贝很羞涩,在她的成长档案里老师写着:“希望你积极举手回答问题。”……

  自从去年学习珠心算,上述所有的问题都得到了解决。

  一、作为家长,思想上重视。去年当我知道局里要办珠心算培训班时,心里真是高兴极了。因为我知道学校教育大多是对左脑的开发,而珠心算通过在脑中用打算盘,激活被闲置的右脑,使左脑的抽象思维和右脑的形象思维得到综合利用,使脑的潜能得到充分发挥;珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作,使智力得到开发。正是由于我认识到学珠心算的好处,所以才会在平时生活中多加督促孩子的学习,一旦孩子出现倦怠情绪时才能想办法解决。

  二、培养孩子学习珠心算的兴趣。首先,把算盘当玩具。我对囡囡介绍算盘时就对她说:算盘既是教具,又是学具,也是玩具。当囡囡接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸引力,所以还没进入正式学习阶段,她就对算盘发生了兴趣。其次,给孩子营造了一个表演舞台。家庭聚会、朋友餐会、元旦晚会、哪怕是在车上或者在超市里,这都可以成为一个孩子展示自己的舞台。如果碰到什么才艺表演之类的活动,我总是鼓励她积极参与,无论结果如何,我总会对她说:“妈妈最喜欢看到宝贝在台上表演的样子,你的勇气真让我佩服。”有时我跟别人聊天时,也会有意识地说:“我家的孩子是珠心算班级中年龄最小的,但学得却令我满意”然后我还会对她说“要不,你来表演下怎么样,让她们知道我的孩子有多了不起好不好?”那时我的孩子总会欣然表演,表演后的掌声成了下一次表演的动力。三是给予赏识教育。平时,我总会拿宝贝学珠心算说事儿。我会在成长档案里写上宝贝又学习了一项珠心算本领,并当着囡囡的面读给她听; 我会在与朋友聊天时有意识地说:“囡囡现在可棒了,小小年纪就学珠心算”。为了防止学习的单调,我还创设了我们俩喜欢的游戏,比如在车上,我们玩石头剪刀布的游戏,谁羸谁可以出题目。我会在宝贝做对题目后夸张地给个拥抱、亲吻等,并且跟她讲:“我实在忍不住要给你鼓掌,你太优秀啦!”等。平时我给她最多的动作就是竖起大拇指,并且对她说:“你真棒!”就这样宝贝在我的赏识中,越来越有信心,对珠心算学习也越来越感兴趣。

  三、坚持每天练习。平时要做个有心人,学珠心算一定要会运用,这样才能增强学习的动力。每天宝贝无论买什么东西,吃的玩的用的,只要用上加减我都会让她练习。“宝贝,牛奶3元一杯,我只有十元的,你说他得找我多少钱啊”。有时去超市结帐,我故意说“宝贝快来帮妈妈一个忙,这件衣服88元,我给他50,还差多少啊”。 每次上完课后老师总会布置些作业,于是我每天都会让她做部分题目,心情好的话就多做点,如果有别的事儿耽误了,那我就会走在路上甚至临睡前都跟孩子做些珠心算游戏、背些珠心算口诀等。记得今年放寒假时,有20多天没有上课,但是并没有影响她的学习。因为每天她都在练习,对她来说,除了没有老师的作业外,其余的没什么改变。

  就这样,让孩子每天坚持学习十分钟,哪怕是五分钟,就能做到温故而知新。

  四、坚持上课,因为一个星期才上一节课,所以无论刮风下雨,只要宝贝身体无恙,我都会坚持让她来上课,这是让她养成一个学习的好习惯。当然,有时难免会碰到她闹情绪不想上课时,那时我就会把她喜欢的偶像比如铠甲勇士这样的角色里编进故事里,让她知道偶像也在学习珠心算时,她就高兴地去了。或者我会用激将法对她说:“啊,你不想去了啊,那太好啊,我正好可以干些自己的事情,因为你玩时我是不用陪你的,你一定知道自己玩的,那这样吧,你自己在家里吧,注意保护 自己的安全啊”说完,我装模作样地要走,她最怕一个人在家里了,所以此时她一定会识实务跟我说我要去上珠心算课了。

  以上讲的只是我在生活中所使用的方法。当然,每个孩子的年龄和性格不同,每位家长都要结合自己孩子的特点,采取相应的方法,让孩子爱上珠心算。

2023学习红墙意识心得体会 篇28

  当时代的车轮驶进教育资源日益多元化的今天,信息技术也似春风细雨悄然渗入语文课堂教学,面对时代的大潮,虽然已到不惑之年思维和精力锐减的我,依然积极适应时代的要求,学电脑、向青年人学习多媒体技术,把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段巧妙融合起来,组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式,使语文教学更加生动、形象、具体、直观。

  在教学中运用影像或动画创设课文情境,[莲 山~课件]能帮助学生掌握感性知识,发展抽象思维。

  如《项链》一课,教学重点是细节描写和场景描写,那么,教学时就可以利用多媒体制作出表现主人公路瓦栽夫人的几处细节变化,如:借项链前她的梦想,借项链时她的神情的变化,可以通过放映图片表现她细腻的内心世界和外部表情的改变,以加深对人物性格的理解。此外,根据课文内容设置了这样的扩展练习:在小说的结尾进行假设,假设她遇到了舞会时的教育部长,她现在会是什么表情?学生们的积极性一下子被调动起来了,有的学生把她塑造成了一个受十年之苦后朴实的、没有奢望的家庭主妇,表情平和;有的把他塑造成了一个刁蛮的斤斤计较的小市民,怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虚荣幻想,企盼艳羡——总而言之,通过这样的练习,即使学生加深了课文内容的理解,发展他们的抽象思维和创造性思维。实践证明,充分利用网络教学,对于培养学生的素质和能力,提高课堂教学质量有很大的作用。

  经过信息技术辅助语文教学的初步尝试,使我越来越深切地感到,信息技术融入语文教学已到了刻不容缓的时刻,进行信息技术与语文课程的整合,是我们工作在一线的教师必须马上身体力行的要务,也是我们义不容辞的职责。

  数十年来,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做着不平凡的事业,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可。在教学上曾获“省级教学能手”的称号,在论文的撰写中曾获国家级一等奖、省级二等奖、市级的二等奖等。这几年来曾被评为一次“市级先进工作者”,两次“优秀教师”,三次“政府嘉奖”等。

2023学习红墙意识心得体会 篇29

  《后汉书?虞诩传》书中说:“事不避难、勇于担当、奋勇之前”。依据《现代汉语词典》的注解,担当就是“接受并负起责任”。通俗地说,就是一种人生价值取向,一事当前勇挑重担、敢于负责。是成就事业的可靠途径,是人自身的积极能量的迸发。意味着要比别人多一些付出,少一些休息,多一些吃苦,少一些享受。

  作为领导干部,能否敢担当,能担当,会担当,善担当,持久担当,直接反映出其思想境界、敬业精神和道德品行。把党和人民赋予的职责看得比泰山还重,是“担当”二字的真正内涵。做一个勇于担当、能够担当的人,就要把官帽子看的轻一点,把责任看的重一点。把压力转化为动力,把不可能转化为可能,把常规转化为超常规,把似乎已成定局的失败转化为奇迹般的成功。在被动中找到主动,在困难中找办法,“敢于探脚试水”、“敢于第一个吃螃蟹”的胆量,坚持用数字说话,用项目说话,用结果说话。上级党委政府决策了的事,千方百计、义无反顾地去落实。工作中遇到问题、困难和矛盾,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出去面对、去克服。破除各种不合时宜的观念、做法和体制,善于研究新情况、接受新事物,大胆探索新的发展举措、新的工作方法。在区域发展中抢先机、占高地、争主动、促跨越,以超常的胆识、超常的勇气、超常的魄力,勇于冲锋陷阵、善于攻坚克难,敢作敢为有担当。把“小事”做成“大事”、“实事”,化难题于无形,“一切立足于干成”、“勇于奉献、勤于工作”、“善于落实”。守土一方,要对自己负责,对老百姓负责,对社会负责、对当前负责,对长远负责,多为民谋福祉。不做无所事事的“太平官”、逃避责任的“滑头官”、因循守旧的“平庸官”、好大喜功的“浮躁官”。成功的机会,总是留给勇于担当者。

  “责重山岳,能者方可当之。”担当是一种精神、态度、底气、境界的鲜明反映,也是一个人品格、素质、能力、责任的综合体现。应该做的事,顶着压力也要干;必须负的责,迎着风险也要担。今日的形势,逼人多谋、催人奋进、压人善断,不“只争朝夕”,不“争一流”,就有可能被形势无情的甩掉。在上项目、建园区、招商引资等难题面前,忘利、忘名、忘我,永立潮头,有舍我其谁的气魄,让自强战胜自卑,用勇气打败怯懦。在非常时期尽非常之责,用超常之功作非凡之为,在消极气氛中找到积极因素,不惧怕任何风吹雨打。成绩面前不争功,挫折面前不诿过,有实招、出新招、谋高招,凝聚人心、鼓舞斗志,走近成功。满足于“推一推动一动,不推不动”、“抽一鞭子才动,不抽不动”,这就不是领导者的担当。没有能力的担当,就会错失良机、耽误进程,只能是事与愿违,甚至酿成大错。缺失真正的担当,就会打不开局面,做不成大事,让组织失望、让群众寒心。

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