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第一学期班主任月工作总结

发布时间:2018-12-27

  一、本月主要工作

  1、严格按照学校要求,做好学生费用代收和相关费用的结算,填好相关收据。(学生上学费用,保险费,牛奶费)

  2、做好填报学生信息登记工作,尤其是学生家庭住址和家庭的联系电话,打印好分发给各位老师,开通学生的家校易通。

  3、严格执行省教育厅的教育新政。把好走读生的走读关,按照学校规定,走读生由家长学生一起提出申请,经审核符合条件的走读生方可到校上晚自习,双休日统一在家自习与休息。

  4、个别学生提出不再住校的要求,如果确实是家长在规定范围内住房照顾学生的,须由家长出具申请批准,到政教处签订相关安全责任状后方可生效,班主任耐心的做好分析解释工作。

  5、及时安排好教室教学用具的安排,扫帚、水桶、毛巾等,并落实了责任人与保管人。

  7、明确本学期的卫生包干区,明确学生对卫生区、宿舍和班级的卫生进行打扫的要求,清除蜘蛛网、灰尘和卫生死角,擦冼窗户玻璃和瓷砖的注意事项。

  8、规范学生胸卡和出门证的管理,从开学第一天起,学生必须按照规定佩戴好胸卡,组织学生拍照制作胸卡;

  9、明确自行车排放的要求,全班共计12辆自行车。车牌以旧换新,明确挂牌要求,适时检查上锁情况。

  10、确定(民主推选)班委会成员,制作班级值日表,明确平时值日的要求。

  11、宿舍卫生要保持24小时整洁,所有垃圾必须全部放到垃圾楼内,学校全天侯对卫生区和宿舍进行检查;明确宿舍生活要求。

  12、认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《赞化学校校纪校规》,组织考试,严格要求学生举止得体、言行文明;

  13、组织学生参加“暑期作业”预习情况监测。

  14、围绕“教师节”、“新学期、新目标”为主题出第一期黑板报,月末以“国庆”为主题出了第二期黑板报。

  15、组织学生参加第一次单元检测,汇总成绩,分析成绩,找学生谈话交流。

  16、组织学生参加学校第三届读书节活动,多名学生获奖,朗诵:薛娅婷、王琛,“中华赞”万晨,文史知识竞赛:薛梦琳。

  17、组织学生报名参加秋季运动会。

  18、围绕“读书节”和“爱祖国”两个主题,召开了两次主题班会。

  19、办理分发赞化学校学生借书证。

  20、严阵以待,要求所有学生注意卫生安全,严防甲型流感病毒。

  21、进行家访6人,与多位家长电话联系。

  22、对宿舍进行全程跟踪,多次召开住宿生会议。

  二、本月工作反思

  班主任工作绝对不能做成是,一种方法或一种经验,沿用不息,教多少年书,就重复多少年昨天的故事。这样的原地踏步,一路走来一路苦,风景在换,自己却滞足不前。这学期刚开始,我已有初步而又也比较深刻的体会,经历不等于经验,教龄不等于专家。要想不断得到专业的成长,就得不断的学习和反思。对于新的学生,自己也要有新的面貌。以前所带的学生或班级,纪律学习等各个方面都较为出色,但是这学期所带的八(7)班总感觉有点措手不及。班级人数多,构成复杂,学生各具特点,班风和学风离我的理想状态有较大差距,大有农村班城区化的趋势。开学以来,班级建设一直是我思考的头等大事,可谓是绞尽脑汁,特别是宿舍管理,更是头疼,总感觉,学生一点都不能离开我的视线,否则就会出现扣分现象,扣了分,经过教育,还是不能很好的改进,时有反弹现象。有时我也有抱怨宿舍管理要求太高的想法,但是仔细琢磨,问题还是处在自己身上,学生的行为习惯还是有点问题。说实话,学生常规行为被扣分很少是有意行为,而在学习上,情况就更为复杂,有的是能力不够,基础较差,而有的则是故意的消极怠工,马虎了事。面对这样的情况,我处理问题的态度也是左右为难,左倾或者右倾都不行,怎么办呢?

  仔细想想,自己所谓的经验必须加以修正,要与时俱进。对于出现的新问题,少一些指责抱怨,多一些冷静的思考,多向同行请教,多以理论指导,多一些实践探索。工作要有计划目标,过程方法要科学合理。我们的工作是为了教育学生,而不是惩罚学生,惩罚了学生,只是让学生与老师更加对立,并没有起到教育的目的。所以在学生犯错误的时候,先想想为什么学生会出现这样的情况,然后帮助学生分析,提出改正意见和要求,让学生晓之以理,动之以情,这样教育的效果才会产生。当自己工作遇到困难时,应寻得科任老师和家长的配合与支持,在适当的时候还应调动学生的积极性,充分发挥学生监督的作用。

  三、下月工作重点及措施

  1、积极备战校运动会。报名已经结束,利用课余时间,引导参赛选手积极备战,赛出个人成绩,比出班级风采,利用此次运动会,对学生加强集体意识教育,增强班级凝聚力。

  2、认真分析第一次学业测评成绩。联系分班成绩与上次单元检测的成绩,做一次比较全面而又客观的分析评价,帮助学生总结得失,分析原因;召集科任老师,分析学生,分析自己,排找差距,互相协调,共商对策;与家长取得联系,家访与校访相结合,形成教育合力。

  3、抓住召开住宿生会议的机会,对住宿生加强教育。多走进宿舍,多谈心,多指导,鼓励学生努力创建“文明宿舍”、“学习型宿舍”。宿舍内务进一步要求改进,狠抓在宿舍内乱吃零食,互相打闹等的不良现象。

  4、课件秩序和晚自习秩序要改善。对几位调皮的学生实行人盯人与全程跟踪的方法进行管理,晚自习的时间利用率要进一步提高,要杜绝作业抄袭现象。

  5、双休日对学生的管理。针对于学校双休日对住校生管理方案的调整,对学生要进一步提出要求,安静有序,时间合力分配,时间利用率要高,召开之日班长会议,实行值日班长值日制。

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