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六月份工作总结4篇

发布时间:2019-02-11

  这是一篇关于月工作总结的范文,可以提供大家借鉴!

  循着学案式教学的足迹,我一路前行。

  刚接触它,难免对它有抵触情绪,因为自己习惯了说教式的教学模式,总觉得学案式教学放得太开,学生的自由度太大,上课的“喧哗”足以掩饰不自觉学生的任何举动,老师的调控力度越来越弱......心中隐隐担忧,这样的教学模式,即使是顺利的完成了教学任务,教学质量,效果敢保证吗?

  鉴于这种担忧,我首先对自己提出了要求,所授的内容和授课流程必须在前一天做充足的准备,类似于“问题如何精做安排”“每个题的开放度可多大”“可安排几号回答”“和自己的预想出现偏差怎么解决”这样的问题每天都要考虑一遍。为了更好的掌控课堂,我尽量要求自己能“脱书”授课,以便自己有更好的视觉角度来观察每一个学生的一言一行。及时发现问题,及时进行纠正。

  有了自由探索的空间和老师的有效监督,学生出现变化自然也在意料之中。

  他们比以前变的活泼了。不再是被动的拿笔,记笔记,更多的是他们大胆的质疑,积极的探究,畅所欲言表达自己的观点,更令人欣喜的是一、二号组员俨然成了一位“良师”,能循循善诱并乐此不疲的为自己的组员讲解,自己曾经的担忧并没有出现,看着学生这一点一滴的变化,做老师的欣喜自然溢于言表。

  能让老师摆脱口干舌燥的说教,能让学生避免消极被动的求知,能让教学相长、相得益彰,“学案式”教学,一举三得。何乐而不为?

六月份教学个人工作总结
六月份工作总结(2) | 返回目录

  以下提供一篇个人工作总结给大家参考!

  1、XX年招聘新教师报到工作

  2、教师提前退休、正常退休有关工作

  3、教职工签订劳动合同及上报工作

  4、职称晋升工资

  5、招生宣传工作

  6、常规工作

  7、网站更新与维护

  8、学期结束工作

  学生科

  1、6月2日~6月22日在全校开展并完成了第五届全国中等职业学校“文明风采——从中职生资助政策想到的”征文收集、评选、上报工作,和“文明风采——职业生涯”设计指导制作、上报工作,共上报征文三篇、职业生涯两篇

  2、6月4日~6月13日在全校以班级为单位开展“预防溺水,安全教育”主题班会,并收集班主任班会总结

  3、6月4日~6月13日完成本年度学生奖学金的评比、公示、奖学金发放工作

  4、6月9日~6月15日完成“迎奥运、树新风”爱国主义读书活动总结工作

  5、6月16日~6月22日完成XX年市侨鸿爱心助学基金评审申报工作

  6、6月16日~6月22日完成除下厂班级的学生“致学生家长的一封信”的发放工作

  7、6月29日~6月30日“我承诺,做一个有道德的人”签名活动

  8、6月23日~6月30日完成班主任暑前结束工作的安排工作

  9、6月13日~6月19日各班级以班级为单位开展了暑前安全教育结束会

  10、6月20日~6月30日完成部分学生实习就业工作

  教务科

  1、协助校长室完成了校首届文化艺术技能节闭幕式学生奖品的核算造册工作。

  2、在校长室的领导下,顺利、圆满地完成了高考和中考工作。

  3、13日配合职教教研室完成了校两位教师(胡燕、邱永梅)精品课的摄像录制工作

  4、16日---20日组织了学校的期末考试和06秋、07春秋学生单科结业考试。

  5、完成05级学生毕业证书和报到证的办理工作,以及毕业生档案材料的复印、整理、装档。

  6、会同总务科核查毕业生欠费情况

  7、统计参加对口升学班人数

  8、收集各班学生身份证等材料,为中职学生管理系统的数据录入做准备

  9、完成大专生申请及中专毕业直升联大的相关事宜

  10、做好学期结束一切工作(发放学生成绩单、学生成长手册科目单、教师教学工作总结、教研组总结、召开班长会议、统计学期考勤表以及教师各类材料的收取工作等)

  11、做好招生的各项准备工作

  12、做好教学工作计划,督促体育组完成学生体质健康测试

  生产实习科

  1、到24、25中进行招生宣传

  2、学期实训成绩和学生工量具赔偿清单交各班班主任

  3、车间维修清单交总务

  4、做好潜山学生培训的前期准备工作

  5、完成06秋的技能补考

  保卫科

  1、维护校园和谐

  2、召开学生公寓管理会议

  3、处理学生之间的小矛盾

  4、做好学生文明离校工作

  团委

  1、举办首届校园文化艺术技能节闭幕式文艺汇演,全校共有20个班级参加演出,共评出一等奖2个,二等奖4个,三等奖6个,优秀奖6个

  2、组织青年教师分别于6月2日、6月13日、6月26日在华衍水务岗亭参加“红绿灯,文明行”劝导工作

  3、召开团委会、学生会会议,布置学期结束工作

  4、编写学校安全小手袋一书

  总务科

  1、6月2日~6月3日办理办学水平评估奖励费;安装东区投影仪(一层阶梯教室,三层机房);准备学校首届文化艺术技能节闭幕式

  2、6月5日~6月30日办理西区围墙开工手续;补办西区土地证(漏掉操场);XX年学校预算外教学设备项目开标评标;办理拆围蒋世华退场协议手续

  3、6月6日~6月19日与学校教务科、保卫科、综合办整理统计校舍安全检查及陪同市局基建办领导检查东西区校园

  4、6月9日~6月11日统计省第二届技能大赛赛点经费上报

  5、6月13日~6月30日办理学校吸顶扇安装工程施工单位确定(在市招标办协议供货)

  6、6月16日~6月19日办理西区食堂卫生许可证(重新)

  7、6月17日~6月30日落实xx年预算外项目三包教务软件(重新招标)实施

  8、6月19日~6月30日办理学校教研室电脑布线图纸设计及西区原电子阅览室改装为多媒体会议室图纸设计

  9、6月22日~6月23日与生产实训科一起办理省成套设备有限公司的10台普通钻床验收工作

  10、6月23日XX年教附职教设备项目批复下来

  东区教育工作

  一、6月5日召开“广播校会”,对东区学生进行“端午节“期间的安全、文明教育,6月13日召开“广播校会“,就中职部期末考试期间的纪律、财产使用、卫生和安全问题,对学生进行了教育

  二、6月16日,学生科邓科长召开初中部班主任会议,就期末阶段班级卫生、财产和学生安全提出具体的教育要求

  三、在学期结束之前,各班级利用班会时间对学生暑假期间的安全进行了一次全面教育

  四、在中职部班主任的配合下,疏导住校生安全、文明、有序离校

  教学工作

  一、组织了中职部和初中部的期末考试,考试秩序良好

  二、组织了初一、二年级的地理、历史、生物结业考试

  三、完成初三学生毕业考试、升学指导等工作

  安全保卫

  一、及时处理了学生之间的纠纷,本月份没有发生恶性打架事件

  二、在中职部放假前,对住校生个人财物的保管做了妥善安排

  三、配合总务科对东区的校舍、食堂、体育设施等进行了一次安全检查

  四、对暑期的值班人员做了安排

  后勤工作

  一、总务科将东区篮球架安装到位

  二、对东区三楼微机室、多媒体教室的投影仪进行了更换

  三、更换了东区学生宿舍北楼的大门

六月份语文工作总结
六月份工作总结(3) | 返回目录

  这是一篇关于月工作总结的范文,可以提供大家借鉴!

  一、狠抓基础知识和技能

  为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,迹工整,并努力克服错别,有些学生对于写过几遍的也会写错,如“宽”下边本该“见”而非“贝” ,又如“拔”和“拨”,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换对生新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。

  二、指导学生学习方法

  俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。

  三、做好扶优转差工作

  学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。通过实践,我觉得这方法十分有效,以后还可以进行利用这种方法。

  教学中,针对以上情况所采取的对策,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。 XX6月份语文工作总结全文现在开始!一转眼,一个月的教学又告结束。回顾一个月的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。我思考一二,做以下的总结。

  一、狠抓基础知识和技能

  为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,迹工整,并努力克服错别,有些学生对于写过几遍的也会写错,如“宽”下边本该“见”而非“贝” ,又如“拔”和“拨”,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换对生新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。

  二、指导学生学习方法

  俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。

  三、做好扶优转差工作

  学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。通过实践,我觉得这方法十分有效,以后还可以进行利用这种方法。

  教学中,针对以上情况所采取的对策,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。

办公室六月份工作总结
六月份工作总结(4) | 返回目录

  这是一篇关于月工作总结的范文,可以提供大家借鉴!

  一、六月份工作总结

  1、做好县长电话、信访及各类信息编辑等工作;

  2、做好安全生产工作总结;

  3、协助做好有关抗台服务工作;

  4、协助做好招工录用工作;

  5、做好老干部工作;

  6、做好各种会务服务工作,并做好工会工作总结。

  二、七月份工作及下半年工作计划安排

  1、继续做好县长电话、信访等工作;

  2、继续做好安全生产工作;

  3、继续做好各类会议服务工作

  4、做好xx年度档案年检工作;

  5、继续做好老干部工作;

  6、完成局交办的其它工作。

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