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安全生产年度考核自我鉴定怎么写

发布时间:2022-09-01

安全生产年度考核自我鉴定怎么写(精选5篇)

安全生产年度考核自我鉴定怎么写 篇1

  1、乡镇卫生院安全生产月活动鉴定

  为进一步做好反恐防暴应急工作,预防和处置各类恶性伤医事件,提升医院保安人员反恐防暴技能,增强医护人员安全意识,区人民医院于近日举行反恐防暴应急演练。

  当天的演练现场,一醉酒男子前往健康服务中心投诉,因对投诉反馈结果不满,摔破服务中心标牌,谩骂窗口工作人员。门诊办公室主任到现场协调,被男子劫持,窗口工作人员立即按下紧急报警按钮求救。值班保安、总务(保卫)科长赶来,拨打110报警,保安队长紧急调取防暴叉等警械,带领当班保安队员前往现场。现场保安员构成半径5米的警戒圈,安抚男子情绪,分散其注意力。保安队长伺机将被劫持的门诊办公室主任拉开,脱离男子控制。2名保安队员手持防暴叉迅速阻击男子,另2名保安冲上前去一举制服,化解了险情。等待警方到场后,将男子带走。

  区公安分局骆驼派出所民警现场对本次演练进行指导,医务人员及现场群众进行观摩。演练结束后,相关负责人对活动进行鉴定时指出,杭州G20峰会将于9月举行,医院作为公共场所,是维稳防暴的重中之重,此次演练配合到位,效果突出,既检验了反恐防暴的实战本事,也提升了对于各类恶性伤医事件的震慑力。

  2、乡镇卫生院安全生产月活动鉴定

  为进一步提高消防安全意识,提升紧急情景下医务人员的应急救援及疏散本事,以确保患者和自身安全,龙赛医院6月17日午时在住院部一楼外三科病区进行了一场消防应急疏散演练。院办、总务科、医教科、护理部等相关科室参加演练。

  当模拟火灾现场外三科病区男厕所垃圾桶内燃烧产生烟雾,外三科当班护士在巡查时发现火情后,立即按下手动报警按钮,向消控室紧急报警,实战消防演练有序展开。消控室的值班人员接报后,立刻汇报,消防总指挥接到火情后第一时间赶到现场,并立即启动消防安全应急预案,迅速展开疏散转移。因火势有蔓延迹象,总指挥一声令下:救援、灭火、阻隔、疏散等一连串的消防应急程序一齐进行。各医疗组引导病人及家属用湿毛巾捂住口鼻,采用弯腰的低姿态,有序地向外疏散,迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地带。对术后无法下床行走的重病患者护士、值班医生、保洁员合力使用急救担架车予以疏散转移。医院保安也迅速赶到病区入口,在火场附近拉起警戒线维持秩序,严禁其他无关车辆和人员进入火场。整个演练过程规范、有序、紧凑、安全。

  医院作为人员聚集度高的公共场所,一旦发生火灾,极易造成重大伤亡事故,消防安全工作职责重大。龙赛医院高度重视消防安全工作,将消防安全管理纳入医院年度计划与日常工作,每年均投入必须资金对消防器材进行维护更新,同时定期进行消防安全检查及举办消防培训和演习活动,以增强医务工作者和病员群众的消防安全意识,培养职工和群众在紧急状态下的自防自救本事,尤其是提高及时和安全地疏散患者的快速反应本事。

安全生产年度考核自我鉴定怎么写 篇2

  这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

  如今,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

安全生产年度考核自我鉴定怎么写 篇3

  在过去的一年里,坚持做到尊敬领导,团结同事,热衷于本职工作,虚心向主管领导及部门同事学习专业知识,努力提高业务实操能力,认真完成工作任务,履行好岗位职责。通过自身的不断努力,无论从思想上、工作上还是知识掌握上,都取得了较好的发展和收获。在思想上,树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。

  向局(分公司)党支部提出了加入中国共产党的申请,得以批准并成为预备党员。在工作上,严格遵守公司的规章制度和岗位职责,工作积极主动,尽职尽责,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,拥有良好的做事原则,能与同事们和睦相处,并能认真完成上级交付的工作任务。

  在知识掌握上,凭着对专业知识和技能的强烈追求,在做好本职工作的基础上,加强了专业知识的学习,注重各方面知识的扩展,首先通过函授学习取得了本科学历,并积极参加由国家烟草职工培训中心组织的计算机网络知识培训学习,并做到了理论联系实际,通过借助公司局域网的便利性,选取较为集中的计算机组形成一个可直观教学和媒体演示环境,实现集中培训与实际操作相结合的培训网络。

  虽然在工作中取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,这些问题主要表现在计算机方面的知识更新较快,个人专业知识未能较好地配合现有工作,需要边干边摸索,以致工作未能游刃有余;二与各部门在工作上沟通不足,处理问题的经验方法有待提高,团队协作能力有待加强。今后,无论在工作还是学习上,还需要自我加压、自我完善,加强专业知识的学习,拓宽知识面,使处事能力、工作效率得到进一步提高,为公司的计算机工作提供支持能力和服务水平。

安全生产年度考核自我鉴定怎么写 篇4

  回顾过去的一年,有许多值得鉴定和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作鉴定如下:

  一、思想工作方面

  坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,用心参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

  二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快。课后及时对该课作出鉴定,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

  三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

  总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了必须成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

安全生产年度考核自我鉴定怎么写 篇5

  本学年,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

  一、认真备课。

  不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出鉴定。

  二、增强上课技能,提高教学质量。

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

  三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

  对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类鉴定,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

  五、积极推进素质教育。

  为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

  一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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