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大学二年级学年自我总结

发布时间:2019-02-11

  经历了大一的摸索期与过渡期,在此基础上又经历了大二的磨砺,我变得比以前成熟了许多,对大学也有了更加深入的认识,为此,我对大二下学期的学习生活进行一次总结。

  由于我没有参加竞赛,所以一整个学期都是与学习为伴。上个学期要学习的很多,大都是与专业有关的课程,于我而言有些吃力。刚开始的时候,每一门课都听得云里雾里的,摸不着头脑,心里十分紧张。计组,操作系统都是计算机科学中的基础知识,是十分重要的,它为我们构建了一个知识框架,让我们对计算机又有了一个深入的了解,渐渐地,我抓住了规律,学起来也就不那么吃力了。

  这次返校的路上,跟火车上的几个人聊天,他们问我上的什么学校,我说西安电子科技大学,他们顿时都向我投来了羡慕的眼光,我心里美滋滋的。又有人问我是学什么的,我说计算机,结果其中两个人异口同声的说道,现在哪里还有人学计算机啊。这句话一下子把我打击到了,感觉像是被雷劈到了一样。有人接着说,还不如报个技能班呢。哎,,,我的嗓子好像被什么东西堵住了一样,顿时说不出话来,心里一直在想我们计算机人的优势,可是,什么也没有,脑袋里一片空白,好不容易我挤出了一句话,那还是有点不一样的么。然后他们反驳道,我在外边半年学的东西都比你在学校里两年学得多,你这么早就去学校,是不是家里管得太严了,不如在学校里轻松自在,无拘无束。我哑口无言。这个人把我们大学生说的一无是处,真的是太可恶了,可是不得不承认他的话也有几分道理,我们与其他计算机类的非大学生相比到底有什么优势。

  看了好多对大学生提意见的文章,总的来说就是学习加能力。学习,不言而喻,就是在学校里的平均分,这是本钱,必须把握好每一分。除了好好学习,认真考试,在我们这样一个重视竞赛成绩的学校里,另一个方法就是参加竞赛,得奖的话就可以在总的平均分上加分,这可是很丰厚的奖励,还能加学分,可以比别人少学一些课程。可是我还没有做参加竞赛的打算,因为老觉得自己能力不行,这个还是得慢慢克服吧。能力,包括的方面就是很多的了,生活能力、学习能力等。现代社会,数学、英语、计算机是三个必须掌握的技能,对于我们而言,这三个更是重中之重。在网上看过蔡康永的一段话,大意是:小时候不想学游泳,觉得时间还早,以后有的是机会,十八岁时朋友约一起去游泳,你只能不好意思地说我不会;十八岁时不想学英语,觉得以后还有机会,二十八岁时遇到了一个心意的工作,但是需要一个英语能力强的人来上任,你只能不好意思地说我不会。他的话就想告诉我们,机会总是留给有准备的人,在不经意间学到的东西,说不定就是以后飞黄腾达的起点和基础。努力上自己成为一个全能的人,有专长,其他方面的东西都会一点,才能在竞争激烈的社会里闯下自己的一番天地,企业都是恨不得把一个人当好几个人来用,如果你什么都会,他们就会争着要你的。

  总体看大一和大二上,我的重点都放在了学习课本知识上,虽然学习是第一位的,但是还是要放一点精力在别的事情上,毕竟大学不只是学习,还有好多技能需要提升,尤其对于我们计算机专业的学生,面对电子技术非常快的更新速度,要找好支点,更大程度上的提高自己的能力,这一点是非常重要的。

  下学期的学习就要从提升自己的能力方面出发,娴熟的运用一个电脑软件,制作网页,从最基本的做起,逐渐让自己的羽翼丰满起来。大学就是为踏入社会而做准备的一个过渡阶段,有人成功也会有人失败,不要做对不起自己的事情,也不要做让自己后悔的事情,努力向前看,为明天打下坚实的基础。

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