第6课 洋务运动
第6课 洋务运动
[学习目标]
知识目标 了解洋务运动的根本目的,在客观上迈出了中国近代化的重要步伐,又具有明显的保守性;
掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容
能力目标 综合理解洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动内容等
情感目标 从历史发展趋势观察,洋务运动包含一些成功的因素,中国迈出了近代化第一步;但它作为封建统治者的自救运动,却明显地失败了
[教学重点] 洋务运动的概况
[教学难点] 对洋务运动的评价
[学习方法]
1、学生阅读课文、插图、资料等内容,根据教师的提问在书上划出或标注答案。解决自主学习中的导学问题。
2、以小组为单位,合作探究没有解决的问题。
3、整理导学案,记忆重点问题。
[学习过程]
自主学习(快速浏览课本并解答下列问题,解答的同时要划在课本上,并尽量记住。)
1、 战争后,清政府中一些握有实权的官僚主张引进和学习西方先进的机器设备与科学技术,兴办___________,这些人被称为___________。
2、洋务运动在中央的代表人物有__________________,在地方有_______ ________ _________ _________ 等
3、从19世纪60年代,洋务派创办的企业中,属于军事工业的是______________
4、 洋务派筹办海军的时间是____________--洋务派筹建的海军是_________ 、________ 、_________
5、洋务派兴办的第一所新式学堂是________________________时间是 年
6、 标志了洋务运动彻底破产的事件是_____________________
7、 洋务派兴办的新式学堂,培养的人才主要包括 _____________ _____________ ____________
8 、洋务运动内容有_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
合作探究(小组合作,共同提高)
1、有人说,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想,这种说法对不对? 为什么?
2、结合现实,谈谈洋务运动的哪些经验和教训值得我们今天借鉴和吸取?
达标检测
1、洋务派进行洋务运动的根本目的是( )
a. 利用西方先进的生产技术 b. 维护清朝封建统治 c. 抵抗外国侵略 d.发展近代军事工业和民用工业
2、中国近代有这么一个人物:他既代表清政府签定屈辱条约,有创办洋务,这个人是(
a、曾国藩 b、李鸿章 c、左宗棠 d、 张之洞
3、某同学想了解洋务运动的有关史实,你认为他应收集下列哪些人物的资料比较妥当
①曾国藩 ②林则徐 ③李鸿章 ④ 左宗棠 ⑤ 洪秀全 ⑥ 张之洞
a、①②③④ b、②③④⑤ c、 ①③④⑤ d、 ①③④⑥
4、下列活动中,由洋务派筹划进行的是
①创办近代军事工业 ②在通商口岸开设工厂 ③创办新式学堂 ④开办民用工业
a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①③④
5、如果你是清末的一位读书人,希望从事外交工作来救国,你应进入何处培养你的外语能力