第五节 《信息的传递》 复习和应用
第五节 复习和应用●教学目标一、知识目标1.通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方;了解电话交换机的应用;了解模拟通信和数字通信的基本区别.2.通过学习,了解电磁波的产生和传播,知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,波长、频率和波速的关系.3.通过学习,了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程.二、能力目标通过对本章知识的复习,提高学生的综合概括能力.三、德育目标通过了解物理知识在实际中的应用,提高学习物理知识的兴趣.●教学重点信息的传递.●教学难点对知识的梳理和理清解答问题的思路,掌握解题方法,提高分析问题的能力.●教具准备投影仪.●课时安排1课时●教学过程一、知识结构二、精典例题例1:电话话筒里的碳精片和碳粒相当于一个a.开关 b.变阻器c.电磁继电器 d.电磁铁分析:从构造来看,话筒里有一个金属盒,里面装满了碳粒,上面盖有一个碳精薄片,碳粒之间的接触不紧密,它们的整体电阻随碳精薄片压紧的程度而改变,当人们对着话筒说话时,声波使薄片振动,薄片忽松忽紧地挤压碳粒,使电阻忽大忽小地变化,在电路中就产生了随声音的振动而强弱变化的电流,所以话筒里的碳精片和碳粒相当于一个变阻器.答案:b例2:关于电磁波,下列说法哪些正确a.真空中的波速小于光波b.真空中电磁波的传播速度与电磁波的频率无关c.真空中频率高,电磁波的波长短d.在波形上两个波谷之间的距离等于电磁波的波长[分析]由于真空中不同频率的电磁波的波速都是相同的,都等于光在真空中的传播速度:3×108 m/s,所以选项a错,b对.由于波长、波速、频率三者间的关系式:c=λf,频率高,波长短(波速一定时),所以选项c正确.在波形图上相邻的两个波谷(或波峰)间的距离等于电磁波的波长,而选项d中没有指出是“相邻谷间的距离”,所以选项d是错误的.答案:bc例3:能把声音和图像转化为电流的装置分别是a.耳机和摄像机b.话筒和摄像机c.话筒和显像管d.耳机和显像管[分析]话筒能把声信号变成电信号;耳机是把电信号变成声信号;摄像机把图像变成电信号;显像管把放大的图像信号还原成图像,所以选项b正确.答案:b例4:下列通信工具中,利用电磁波传递信号的是a.卫星电视 b.有线电视