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八年级英语上册Module 10 Unit 2导学案

发布时间:2019-07-11

4.she is liked by the whole________.                     neighbourhood
5.great changes __________in our country in 1990.         took place
6.anty-japanese ________ended in 1945.                  wa
step3.practice
1)阅读短文,选标题activity1
(练习skimming略读的方式 让学生快速收集有用信息,掌握短文主旨)
(2)阅读短文,完成句子activity3和 activity4
 快速收集有用信息
(3)根据录音,模仿正确的语音语调朗读课文,培养学生朗读能力,
(4)将activity5的关于《音乐之声》的短文作为快速阅读材料,回答问题
where and when does the story take place?  
what is the best part of the film?
或者补充难易程度相当的短文,如鲁迅与《阿q正传》。让学生熟悉如何介绍作品,如何体会作品创作背景。还有可让学生谈熟悉的童话也可以,如《丑小鸭》,《小红帽》,《龟兔赛跑》等。
(小组讨论活动5的问题,通过小组成员间的合作,可以培养学生的一种群体意识,并培养学生发现问题,解决问题的自主学习能力。)
step4.out put
根据活动5的短文围绕6个问题写一篇介绍《音乐之声》的书面表达
谈论一下你看过的一部话剧或电影
step5.freedback
一、词汇考查(根据首字母或汉语完成句子)
1. what we say should a_________with what we do.
2.the football coach is very pleased with his play’s p___________ in the match.
3.at the end of his excellent speech, the a_____________clapped for a long time.
4.it’s i___________ to finish the work in such a short time.
5.i feel it e____________ to talk with him.
6.the conductor__________(提供)people hot water.
7.what_________________(发生)to him last night?
8.teahouse tells us the story of wang lifa and his____________(顾客)
9.she likes to listen to _________(民间的)music.
10.i like____________(几乎) all of the subjects.
二.动词应用1.remember____________(send) your friend a postcard.
2.i don’t know how___________(make) a flashcard? can you tell me?
3.his father has decided___________(travel) around the world.
4.we went to the theatre___________(see) a play.
5.lao she __________(write) teahouse in 1957.
6.________ you ever_________(be) to london? yes, twice.
7.it took them two years __________(build) the new bridge.
8.he learned__________(play) the piano two years ago.
9.the story _____________(take) place during the anti-japanese war.
10.there___________(be) great changes in the last ten years.
step6.homework
介绍你喜欢的电影(包括名字,故事情节,主角,精彩部分等)。
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