八年级上Unit 12 What’s the best radio station单元教案
kinds(品种) most: fewest:
3. ask ss to report the survey.
step 9 homework
1. review the new words and expressions.
2. make a survey
name
the tallest
the thinnest
the most athletic
the quietest
the smartest
the most popular
whose home is the closest to school
likes going to movies best
…
3. do exercise book.
在歌曲中调动学生情感,营造氛围,并有意识地复习前面学过的形容词的比较级和最高级。
通过对明星的外形的比较,使学生有效地复习了前面学过的描述人、物的形容词,及其比较级、最高级。
通过图片使学生认识一些公共娱乐设施的表达方法
通过三副差异较大的图片的比较,学习多音节形容词比较级、最高级的用法。
此时带领学生走出图片,走进真实的环境。对学校或身边的公共娱乐设施进行比较,并得出结论。
难度适中的任务,使大部分孩子有体验成功的机会。
课后通过比较学生的身高体形来巩固形容词最高级
简单易操作的表格可以起到事半功倍的效果,让学生相互之间可以更了解。
第 二 课 时
教学内容与分析:
教学内容:grammar focus, section a 3a, 3b, 4.
教学目标:
a. 熟悉目标语言:what’s the best movie theater?
it has the biggest screens and the most comfortable seats.
并能在情景中熟练运用。
b. 学会调查了解家乡的一些娱乐设施的服务质量
c. learn to express the likes and dislikes
d. vocabulary: teen, bargain, delight, by bus
教学重难点:
本课需要重点掌握句型:i think… 要求学生运用形容词的最高级熟练的表达自己的想法。
本课时的难点是:多音节形容词的最高级
课前准备:
本课时的教学vcd(或一幅教学挂图)。
相关的录音磁带及录音机。
教学设计:
教 学 步 骤
step 1 revision
task 1 revise the usage of the superlative degree by asking the following questions:
who is the tallest boy in our class?
who is the tallest girl in our class?
who is the busiest student in our class?
who is the best student in our class?
task 2 practice the conversations using the target language students have already studied.
step 2 presentation
show ss three pictures about cinema theater and radio station, and ask ss to talk about them.
step 3 listening (p72 2a, 2b)