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初二Unit 2 What should I do导学案

发布时间:2020-02-14

unit2 what should i do?
学习目标:
1 读懂文章,了解如何提出自己的问题并给出建议
2.复习情态动词的用法。
3.学会用正确的形容词比较级和最高级。
学习重点: talk about problems and give advice.
学习难点: 学会有正确的形容词描述自己的问题及感受。
一、课前预习: 写出课文中所学词组
1与某人争论                          2 谈论关于……________________
3给某人写封信_____________          4 使某人惊讶________________
5给某人打电话 ______________         6 跟某人打架________________
7 向某人借某物____________            8穿同样的衣服___________
9 与……相处得很好__________          10找一个家教____________
11和我相同的发型____________          12 被邀请______________
13 发现、查明___________              14 舞会的票___________
15 过时的 _____________               16 尽力做某事________________
17 给某人买礼物                       18 为……付款           
二、课内学习
1. invite me to join their school trip 指__________其结构是________ 即“邀请某人做某事”
拓展 invite 用法
invite 的常用结构有 invite sb, invite sb to+活动内容,invite sb to +地点,invite sb to do sth
谢谢你的邀请。 thank you for ______________/______________me.
2. either:“也”。用于否定句。例:if you don't go, i won't either. 你如不去,我也不去。
拓展either的用法 
adj.(两者之中)任一的
you may go by either road. 你两条路都可以走。
conj. (常与or连用)或者
she is coming either today or tomorrow.
她不是今天就是明天来。
3. everyone else in my class was invited except me.
句中everyone为不定代词,其谓语动词用单数。
else“其他的”作everyone的定语。xkb1.com
was invited“被邀请”:be+动词的过去分词表示被动。
4. i don’t know what to do.是宾语从句的省略用法,相当于i don’t know what i can do.
5. call sb. up给某人打电话。相应的用法还有:
telephone / phone / ring sb. 
give sb. a call / ring
6. loud的用法
adj.大声的,响亮的
he has a loud voice. 他的嗓门很大。
adv. 大声地,响亮地
he should not speak so loud. 他不该如此大声说话。

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