新目标八年级上册unit9 when was he born导学案
新目标八年级上册unit9导学案unit9 when was he born
section a 1a-2c
一、学习目标:
1、熟悉本节课出现的生词短语。
2、进一步复习动词过去式的形式。
3、进一步学习有关职业的英语表达形式
二、前置自学:翻译下列短语和句子
1、国际的,世界性的 2、记录 3、打嗝
4、打喷嚏 5、世界级体育明星
6、他打嗝已经多长时间?他打嗝持续了69年5个月。
7、他什么时间开始打喷嚏的?他1922年开始的。
三、展示交流:
1、小组交流前置自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书)
2、小组交流我最喜欢的国际明星。(1a)
------who’s that?
-------he/she is …
-------when was he/she born?
------- he/she was born …
3、听力练习1b,注意时间的表达方式。
4、听力练习2a&2b.(注意听力技巧)
5、根据2c完成下列空格。
a: how long did donna green sneeze?
b: she sneezed for days.
a:when did she starting sneezing ?
b: she starting sneezing on .
a: when did she stop sneezing ?
b: she stopped sneezing on 。
6、小组展示本节课重点知识点,突破难点,解决疑点。
四、合作探究:
(一)、动词一般过去时
1、含义;
2、基本结构:
3、标志性短语:
4、各种句式:
(二)、动词过去式的构成