八年级语文上册第二单元课时复习教案
第二单元复习 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型复习课主备课人 单元说明本单元文章都是以“爱”为主题的叙述性作品。鲁迅先生的《阿长与<山海经>》追忆保姆,是对普通善良劳动者的关注。朱自清的《背影》着力用简单的动作描写体现父爱的真挚。李祥森的《台阶》表现了像父亲一样的普通人在艰苦的生存状态下为改变现状而不懈努力的故事。杨绛的《老王》提出了对不幸者给予人道主义关怀的社会性问题。余秋雨的《信客》说明了无私奉献的人总是能赢得人们的敬重和爱戴。学习目标1、掌握课文中出现的重要字词。2、理清五篇课文的思想内容及其写作思路。3、掌握阅读写人记叙文的方法,学会阅读一般的写人记叙文。重点难点1、理清五篇课文的思想内容及其写作思路。2、掌握阅读写人记叙文的方法,学会阅读一般的写人记叙文。学习方法指导1、归类列表法我们在课本上学到的知识,常常是零散的,必须进行一番加工整理,理清知识要点, 在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系。 2、读写结合法复习时,应加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。如:识记字词,有一个小窍门,就是一边读,一边用手在书桌上书空练写,手和嘴一起动,这样记得快,记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多背一篇课文,多温习一遍老师在课上讲的重点,才能把有限的时间变成无限的力量! 3、查漏补缺法 在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。 学习过程 与方法 学习过程 与方法 学习过程 与方法一、自主学习:(一)本单元重点字词梳理归纳。1、惊骇 震悚 惶急 疮疤 孤孀 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 2、交卸 奔丧 狼籍 簌簌 赋闲 典质 颓唐 琐屑3、尴尬 凹凼 烦躁 微不足道 大庭广众4、伛偻 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 5、接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛