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苏教版八年级语文下册杨柳教学设计

发布时间:2019-06-08

教学进程:
一、学生自读知识短文,划出重点内容。
         二、交流、明确重点内容:
1、 联想是由一事物联想到另一事物的心理活动。
2、 写作中运用联想能丰富写作内容。
3、 许多触景生情的作品都是由联想产生的。
4、 培养联想能力,要向生活和书本学习。
三、选择一个自己熟悉的事物展开联想,咏物抒怀。(可先打草稿,在小组交流的基础上再全班交流,同学与教师一同评点)
四、出示幻灯片《感受泥土》,共同学习评点。
五、围绕“泥土”进行思考和联想,写一篇大作文
(要求见课本)

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