语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  

八年级上学期入学教育

发布时间:2019-09-12
一、 导语
初二的同学们,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段,它的大部分教学内容都是在二年级进行的,我真诚地希望每一名同学都明白这一点,珍惜时间,充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其,语文的学习,它是一个长期积累的过程,想要一蹴而就几乎是不可能的,需要同学们有明确的目标,并锲而不舍地去达成。
二、 师生交流

1、  师:同学们经过从小学到初一的语文学习,对这一学科应该比较了解。

        哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。

        哪些同学觉得自己学习语文比较吃力?在哪些方面不够得心应手?

2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面:

   阅读(现代文、文言文)

   写作

3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进,从而对学生提出学习要求:

一. 广泛而大量的阅读。

二. 有所取舍的精读。

三. 美文、诗词的背诵。

四. 定期整理读书笔记、摘抄。

五. 通过日记或周记记录生活点滴,作为写作素材。

六. 与优秀范文进行比较,突破自己的写作瓶颈。
三.学习习惯的养成:
  (一)预习:(通读全文后)
   1、读题注:有助于了解作品的时代背景、作家生平,从而更好地理解文本。

   2、解决生字词:借助书下注释以及工具书,为理解课文扫清障碍。

   3、结合课后习题思考课文,为课堂学习奠定基础。

(二)课前准备:

1、提前两分钟回座位。

2、准备好课本、笔记本。

(三)课堂学习:

1、潜心阅读,感知文本。

2、踊跃发言,探究文本。

3、合作交流。

(切忌一窝蜂,有秩序、有目的,学会倾听别人的发言,提炼自己的观点)

4、记好笔记:记录要点,写字工整。

(四)课后复习

大声地朗读,有感情地朗读,培养语感。

(五)有关作文

1、聆听作前指导,开拓思维,寻找写作突破。

2、列好提纲,胸有成竹。

3、作后修改,精益求精。

4、认真阅读老师的眉批和总批,改正缺点,发扬优点。

(六)有关文言文、古诗词的学习

1、强调预习和自学(充分熟读)

2、利用工具书解决字词。

3、疑难问题课堂上勇敢提问,敢于质疑。

4、学会结合题注、相关历史查找资料,深入理解。

小结:多阅读、多思考、多提问、多动笔,提高课堂学习效率。

四.总结:

除了目标、计划的制定和实施,还希望同学们面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。在哪里摔倒了就立刻从哪里站起来,“人不可能踏进同一条河流”,有信心的人可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

我希望你们用信心作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟,在老师的引导下到达成功的彼岸。

本文地址: www.diyifanwen.com/jiaoan/banianjiyuwenjiaoan/451994.htm

下页更精彩12345下一页
【八年级语文教案】栏目最新