第 6课 平等对待你我他教案
2、人格无高低(不以家境、身体、智能和差异而自傲或自卑)
(1)、身体有差异,人格无高低;
(2)、智能有差异,人格无高低;
(3)、家境有贫富,人格无高低;
3、不凌弱欺生和故意排斥他人与集体之外,真诚友善待人
(1)、凌弱欺生是对他人的歧视;
(2)、故意排斥他人与集体之外;
(3)真诚友善对待处于困境的人;
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1、 背后议论、取笑有残疾的同学的行为是()
① 不尊重残疾同学的表现②侵害了残疾同学的平等权③是一种不道德的表现④应受到刑罚处罚的行为
a、①② b、①②③④ c、②④ d、①②③
2、每个人上人格上和法律上的地位都是平等的,下列做法可取的是()
①学生犯错误时,成绩好的同学可以不挨批,成差的同学就得多受批评
② 小强是从乡下来城里念书的,经常听到同学叫他“黑娃”
③ ③老师对那些平时调皮的学生一有优点马上表扬④河北省国税局原党组书记、局长李真大肆收受贿赂,非法占有公物,依据 《刑法》,人民法院最后判处李真死刑
a、①②b、③④ c、①③ d、②④
3、平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是()
①平等主要是指公民在人格和法律地位上平等②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑③不凌弱欺生是平等待人的表现④平等就是等贵贱,均贫富
a、①③④ b、②③④ c、①②④ d、①②③
4、八年级3办的宋老师很受大家欢迎,他在上课时不强硬呵斥学生,从不打断学生发表自己的见解,学生都把他当成一个大朋友看待。因为他()
①能够尊重每一位学生②平等对待每一个学生③在 人格上与学生们能够平等④没有顾忌自己的尊严
a、①③④ b、②③④ c、①②④ d、①②③④
5、下列做法违背人格平等精神的有()
①某工厂拒绝雇佣女工②某校拒绝农民工子女入学③某幼儿园只招聘男老师④政府给下岗职工进行再培训
a、①③④ b、②③④ c、①②④ d、①②③
6、学校为了片面强调强调分数,分了一个重点班和一个差班,分到重点班的学生自负狂傲
分叉班的学生自卑自暴自弃,这种分班的做法
①错误的,造成学生不健康的心理,不利于学生健康成长②正确的,同等水平智力的同学不会不平等③错误的,忽视人与人之间的智能差异④正确 这样做有利于提高学习成绩
a、①③④ b、②③④ c、①②④ d、①②③
7、德国有句谚语:“高贵的血和普通的血都是一样的颜色”这句话的意思是()
①人们不应有贵贱之分 ②每个人在人格上都是平等的③尊重他人就是尊重自己④社会不存在差异
a、①② b、①④ c、②④ d、①②③
8、要做到平等待人,这就要求我们