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八年级政治第一课相亲相爱一家人导学案

发布时间:2019-07-10

家,温馨的港湾
学习目标:
情感、态度、价值观:感激父母为自己成长付出的辛劳,能以实际行动孝敬父母和长辈.
能力:增强感受父母爱的能力,力所能及的扶助父母的能力.
知识:1、认识家的含义,家的幸福所在。2、懂得父母对子女所起的作用,不忘父母养育恩。
教学重点:认识我有一个温馨的家
教学难点:懂得怎样报答父母的养育之恩。
基础知识:
一、 家对我们而言意味着什么?
二、 为什么不忘父母养育恩?
三、 为什么说父母是子女的第一任老师?
四、 你认为孝敬父母应怎样做?
迁移应用,训练技能
自学完课本后,同学们自主完成技能训练题,有时可只写思路,对做题中遇到的拦路虎,要尽量克服困难,独立解决,但一些对本人来说难度较大的问题,需讨论解决的,要注意随时用红笔做好标记.做题过程中,要注意题型和解题规律的摸索。
一、 学生看课文p3—4图,体会图中的含义,写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来,与同学们分享。最后归纳家的含义。

二、 阅读p5故事,讨论:在大增成长的道路上,母爱起到了什么作用?父母是如何关爱自己的?

三、 阅读p6材料,思考并讨论:父母养育了我们,我们应怎样报答父母的养育之恩呢?说一说:自己在家里为父母做了什么?完成p8《我可以这样孝敬父母》

合作释疑,展示提升
小组长先组织成员一对一面对面讨论,解决不了的问题以及产生的新的疑难问题展示到黑板上,由其他小组帮助解决,同学们要总结好解题方法和技巧。
总结巩固,体会亲情
总结本节课运用的方法规律,形成知识网络结构。全体努力,巩固好基础知识。
通过学习,我们懂得了父母的辛苦,也知道如何回报父母,回家做几件孝敬父母的事。

学会与父母沟通
学习目标:
情感、态度、价值观:体会父母为自己成长付出的艰辛,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母和长辈。
能力:学会解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母平等沟通的能力。
知识:1、认识影响与父母沟通的原因。2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。
教学重点:了解影响与父母沟通的原因
教学难点:懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法
基础知识:
一、 影响与父母沟通的原因有哪些?
二、逆反心理是如何产生的?
三、我们怎样才能与父母进行更好的沟通?
迁移应用,训练技能
自学完课本后,同学们自主完成技能训练题,有时可只写思路,对做题中遇到的拦路虎,要尽量克服困难,独立解决,但一些对本人来说难度较大的问题,需讨论解决的,要注意随时用红笔做好标记.做题过程中,要注意题型和解题规律的摸索。
一、阅读访谈录,联系自己生活中的情形,归纳影响与父母沟通的原因有哪些?
二、看p12图,说一说,漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的?我们怎样才能与父母进行更好的沟通?
二、 完成p13练习。
合作释疑,展示提升
小组长先组织成员一对一面对面讨论,解决不了的问题以及产生的新的疑难问题展示到黑板上,由其他小组帮助解决,同学们要总结好解题方法和技巧。
总结巩固,感悟亲情
总结本节课运用的方法规律,形成知识网络结构。全体努力,巩固好基础知识。
阅读理解课文。在家做一个好孩子。

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