第二单元 善待他人2.1诚实守信教案
(二)正确对待社会生活中的不诚信行为
1、列举你身边的不诚信现象
2、你是如何看待这些现象?
3、能否讲出一些关于诚信的例子
(三)活动二:自我检测——生活中的诚实守信
(目的:检测自己在诚实守信方面的行为和观念,看到不足,提高认识,努力改进,自觉培养诚实守信的品德)
1、学生自评
2、学生分组讨论,提出建议,对落实改进诚信的做法进行监督,并可制订一些奖惩方法
3、教师归纳
课堂练习
设计一个关于老实人的故事,讨论:
1、你愿意做个有时吃亏的老实人吗?
2、你愿意交老实的朋友,还是喜欢“精明”而不太老实的朋友?
3、老实人在社会上行得通吗?
教学小结
做人既需要老实,还需要智慧,我们必须学会处理好诚实与隐私、善意谎言的关系。在面对复杂的社会时,要多给自己的心中留一片净土,坚守诚信的绿洲。
作业
1、如何处理诚实与隐私?
2、如何看待善意的谎言?
3、中学生如何坚守诚信的绿洲?
教学反思