八年级下册政治期末复习教案
9、消费者享有哪些权利?(九项权利)(p90_91)(1)消费者享有安全权。人身、财产安全,是公民在社会生存的基本条件。(2)消费者享有知情权,有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。
(3)消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的
经营者;自主选择商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不购买任何一
种商品,接受或者不接受任何一项服务。
(4)消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务时,有权
获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件,有权拒绝经营者的强
制交易
(5)此外消费者还享有依法求偿权,结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。 二、简答题1、 教育对于个人、国家的作用?(p59_60)(1)对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用.①教育是每个人生活的准备,是获得独立生活的必要前提②教育唤起人的潜能,奠定走向未来的基础③教育能为人们未来的幸福生活奠基④只有接受教育,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现在文明,获得成功.教育对于一个人一生的成败至为关键.从这个意义上说,教育获得知识,知识改变命运(2) 教育对于民族、国家来说,教育成就未来。2、如何履行受教育的义务?(p64)(1)认真履行按时入学的义务。(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。 3、作为消费者,怎样炼就一双“慧眼”? (p94)(1) 我们需要主动学习和掌握有关消费的知识,这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。
(2) 还需要掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等
4、当消费者权益受到侵害时,我们可以采取的途径有哪些?(96)(1)与经营者协商和解;(2)请求消费者协会调解;(3)向有关行政部门申诉;(4)根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;(5)向人民法院提起诉讼。 第四单元一、基本概念、基本知识1、人们心目中的公平:公平是在比较中产生的。人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理,参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。(p101) 2、公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。(p103)3、社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件,以公平为基础的合作才是良好的合作。4、正义的行为和非正义的行为:(p109) 在社会进程中,凡促进人类社会的进步与发展,维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正义的行为;凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为,都是非正义的行这。 5、公平的对待,必须有正义的制度来保证。(p109) 6、作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义(p112)。二、简答题1不公平的危害有哪些?(p102)(1)会感到冤枉,气愤,甚至导致报复行为(2)使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会长治久安