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大班计算:寻找魔法石

发布时间:2019-08-13

大班计算:寻找魔法石

目标:

1、  通过游戏方式,复习巩固单双数,并能通过一定方法初步学会判断两位数以上的单双数。

2、  能排除干扰,培养幼儿对数字的敏感性。

准备:

1、幼儿有关单双数的认识

2、自制大书一本

过程:

一、故事引出哈利波特的魔法石

1、今天,老师带来了一本很有趣的大图书,书里有一个名叫哈利波特的小朋友,他聪明、机智、勇敢,又很爱动脑筋。有一天,哈利波特手到了一封密信。

(老师打开图一)你们能看懂这幅图吗?

(请个别幼儿园说出流程图的意思)

2、原来,他收到的密信是关于寻找魔法石的流程图(路线图)。

3、什么是流程图知道吗?

二、逐页讲述,根据情节变化,逐一破解密码。

1、哈利波特根据流程图,就很快找到了山,他一到山上就傻眼了,前面有三个山洞,到底哪一个是她要着的山洞呢?我们来看看提示,请小朋友一起来帮助他找找看。

提示一:请走进四个数号码为单数的山洞,你就会有所收获。(请个别幼儿寻找)

师:你们同意他的意见吗?我看看哈利波特是不是走这个山洞。

2、根据提示寻找大木箱。

师:告诉你们呀!哈利波特正是走进这个山洞的,走进山洞以后,眼前出现了三个大木箱。唉!其中一只大木箱里藏着密码钥匙,到底哪个木箱里藏着钥匙呢?我们来看看提示二好吗?

提示二:①最后一个数是单数。

        ②从右往做数第三个是双数。

师:刚才我们用的方法呀,根据提示①找出了一个不正确的答案,把它排除掉,根据提示②,又把它排除掉,剩下的这个就是正确的答案,这个方法叫排除法。

3、寻找密码钥匙。

师:找到了大木箱,哈利波特打开了密码箱,咦!里面真的有钥匙,一共有三把钥匙,而且每把钥匙上都有一组数字密码,究竟哪一把钥匙才能打开宝藏呢?我们一起来看提示三。

    提示三:箱子里有三把密码钥匙,请对照一下,正确的那把钥匙的密码号的组成是单单双双单单双双单单双。

    4、寻找魔法石路线(出示4个数,和幼儿一起分析判断单双数)并小结:现在呀,哈利波特已经赶到了藏宝的地方,打开了那扇大门。看这里是哈利波特所在的地方。这里是一片黑森林,黑森林里有许多的数字,而且有两个出口,魔法石到底在哪个地方呢?请看提示四。

    提示四:请按照路上数字是单数的走过去,就会找到魔法石。

三、幼儿操作

    1、师:请小朋友一起来帮助哈利波特走出这片黑森林,找到魔法石,好吗?

    2、幼儿操作,是巡回指导。

四、评价结束。

    师:非常感谢大家,哈利波特在大家的帮助下终于找到了魔法石。

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