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大班故事《大家来做小问号》

发布时间:2019-08-20
活动内容:大家来做小问号(综合)

活动时间:

活动目标:

1、能积极主动地参加“小问号”活动,增强求知欲与好奇心。

2、学习从多方面、从不同角度,使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。

活动准备:

1、“小问号”的故事挂图。

2、纸、笔。

活动过程:

1、教师生动讲述故事《小问号》。引导幼儿讨论。

(1)小刚提了哪些问题?

(2)小刚为什么会有这么多问题?

2、学做“小问号”。

(1)在我们的周围又有哪些东西(事物)在变化呢?

(2)学习使用“什么、怎么、为什么”等疑问词及其助词“吗、呢”。

(3)鼓励大家来做小问号,能从多方面、从不同角度提出问题。

3、分组提问。

(1)教师简单的给故事中的一个问题作记录,请幼儿模仿老师的记录记下自己心中的问题。

(2)幼儿自主记录。

(3)小组内分享各自的问题及记录。

4、集体分享自制的“小问号”。

(1)个别幼儿展示自己的记录,说说自己的“小问号”。

(2)个别幼儿展示记录,其余幼儿猜猜他的“小问号”。

幼儿自由表现,教师认真指导幼儿正确使用疑问词。

(3)试着让幼儿回答个别“小问号”,对有些答不出的,建议幼儿回家后请父母帮忙寻找答案,明天告之大家。

5、师生共同总结:交流从不同角度提出的不同问题及疑问词的用法,表扬大胆提问的幼儿。

6、集体歌唱歌曲《为什么》,幼儿根据歌曲内容表演相关动作,结束全课。

 

附故事:

小问号

小刚是个聪明的好孩子,爱动脑筋,对许多东西都喜欢提出问题。

早晨醒来,妈 妈叫他快穿衣服,他问:“为什么?”叫他认真刷牙,他想想又问:“为什么?”

天下雨了,穿起雨衣,他又问:“天怎么会下雨的?为什么穿了雨衣身上就不会淋湿吗?”

星期日,妈 妈带他到火车站接爸爸,他问:“火车为什么要一节一节的?为什么要在铁路上开?”

晚上,爸爸带他散步,他问:“为什么晚上月亮就出来了?白天怎么看不见呢?月亮为什么不掉下来呢?”

奶奶带他去邮局寄信给爷爷,他又问:“为什么邮局能把信寄到爷爷那儿?”

小刚的爷爷、奶奶、爸爸、妈 妈都很喜欢他,夸他是个爱学习、爱动脑筋的好孩子。
 

文章来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/dabanjiaoan2/510685.htm

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