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大班心育活动《妈妈的爱》

发布时间:2019-08-23

活动目标:1、在活动中了解妈妈对孩子的各种关爱,感受母爱的伟大。2、学会感恩,能用自己喜欢的方式表达对妈妈们的爱。活动过程:一、情景引题1、师:今天有一只小老鼠,它想出去找爱,你们猜它为什么要出去找爱呢?2、师:你觉得它能找到爱吗?二、故事感受1、师:那它到底为什么要去找爱呢?能找到爱吗?请一起来听一听故事。(教师讲述第一段故事)2、师:妈妈是不是真的忘记了小老鼠的生日?觉得会忘记的小朋友坐在我的右手边,觉得不会忘记的坐在我的左手边。3、请幼儿分别来说说各自的理由。师:你觉得妈妈会忘记小老鼠的生日吗?为什么?(根据生活经验,幼儿说着自己的观点)4、换位猜想。(1)师:如果你是小老鼠,妈妈记住了你的生日,你的心情会怎么样?(2)师:如果没记住你的生日,你的心情又会怎么样?5、师:故事中的鼠妈妈到底有没有忘记小老鼠的生日呢?让我们一起接着来听一听。(教师讲述第二段故事)6、师:原来妈妈没有忘记小老鼠的生日,而是要给小老鼠一个惊喜。7、师:你们觉得妈妈会送给小老鼠什么礼物呢?如果你是小老鼠,你想收到妈妈什么礼物呢?先跟旁边的小朋友来说一说。(交流讨论)8、师:刚才小朋友都相互说了想收到什么礼物?那谁愿意先来说一说?9、那小老鼠收到的到底什么礼物呢?(教师讲述第三段故事)10、师:原来小老鼠收到了妈妈亲手做的花环。你们喜欢这个礼物吗?11、师:生日的时候不管收到什么礼物,只要是妈妈送的,我们都会觉得很开心。11、师:那如果你是小老鼠,收到了妈妈的礼物,你会怎么做呢?12、师:大家都很想来说一说,那就请每个小朋友用最简单的画法把对妈妈想说的、想做的画下来好吗?(幼儿用简笔画的形式表达)13、师:谁来说说你收到了妈妈的礼物,会怎么做?14、师:你们想出了这么多的方法表达了自己收到礼物后的心情,小老鼠想法肯定也和你们是一样的。15、师:故事听完了,你们说,小老鼠找到爱了吗?三、真情回放1、师:妈妈除了送礼物给我们是爱我们,妈妈还有很多爱我们的时候,特别是当危险发生的时候,妈妈的爱又会是怎么样的呢?(联系实际,进行讲述)3、师:听(看)了刚才的事,你有什么感受?(《世上只有妈妈好》的音乐响起)四、亲情互动1、师:今天,我们的妈妈也来了,现在,你最想跟自己的妈妈说些什么呢?(妈妈突然出现在活动中,孩子们欣喜的都从椅子上跳起来,飞快的扑进妈妈的怀里,和妈妈紧紧的拥抱在一起,这时是心与心的交流,情与情的碰撞,场面很感人)2、在音乐的烘托下将活动推向高潮。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/dabanjiaoan2/510691.htm

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