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大班歌唱:摇船调

发布时间:2019-09-12

活动目标:

1、在有节奏念词的基础上掌握节奏,学唱客家民歌。

2、了解对歌的演唱形式,在合作中体验说唱式对歌的趣味。

活动准备:

音乐、课件

活动过程:

一、猜谜导入

  师:今天我带来几个谜语,请大家猜一猜,听好我的问题:

“什么圆圆,在呀在半天哟?什么圆圆在河边?”(教师有节奏念,幼儿猜谜)

我问的是什么问题?(出示图1,了解句式,学念)

答案是什么呢?我们来听一听(歌曲a段)

二、学唱歌曲

1、师:答案是什么?(月亮、石头。出示图2)

  刚才是我考你们,现在请你们来问我,请你们有节奏地问问题,瞧(看节奏谱念问题)

我用唱的方式来回答你(引导幼儿有节奏提问,教师范唱回答)

2、你觉得我唱得好听吗?哪里好听?(了解下滑音,第二句的旋律转音,幼儿学唱)

师:我来提问题,你们用好听的歌声回答我(师幼交换角色对唱)

3、还有两个谜语呢,问的是什么?答案是什么?一起听一听(播放录音听歌曲bc段)

师:是什么问题?(根据回答出示图3)

小朋友是怎么回答的?(出示图4,学唱第二段)

最后有他们回答出来后得意的歌声(出示图5,学唱第三段)

5、完整欣赏歌曲,看图学唱

师:(出示完整图谱)我们今天一共4个谜语,一起来说一说、唱一唱。

完整练唱

三、对唱游戏

1、师:我要变喽(出示头像图)猜猜什么意思?对了男孩提问,女孩回答(男女分角色对唱,然后交换角色)

2、今天我们学的这首歌曲叫“摇船调”。我们发现它的旋律和我们平时唱的歌曲不一样,它是一首民歌,是台湾客家族的歌曲,平时客家人划船时会相互对歌。歌曲中的提问也是在考考对方,他们在对歌中能学到好多知识呢。你瞧,我可以换个问题来考你们……

(出示图片)“瞧:什么弯弯在呀在半天哟,什么弯弯在河边?”(幼儿回答教师随堂记录)

3、练唱弯弯歌

4、师:啊呀,现在我们有好多问题了,有问圆圆的,还有问弯弯的。我们来一个终极大考验,先请男孩子问圆圆,女孩回答;然后女孩问弯弯,男孩回答,(边说边点图)好吗?

5、原来对歌可以不断变化问题,和答案,真有趣。除了图上的答案,还有哪些东西也是圆圆的、弯弯的呢?除了可以问这两个问题,还可以有更多问题,你们想不想考考小伙伴,请你们想好要问的问题,回去来一个问答大比拼。

 来源地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/dabanjiaoan2/510709.htm

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