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大班品德:保护小鸟

发布时间:2019-10-09

大班品德:保护小鸟

活动目标:

1.  知道鸟类和人类的关系十分密切,是人类的好朋友。

2.  培养保护鸟类和关爱大自然的情感。

活动准备:

各种鸟类挂图一张(啄木鸟、猫头鹰、燕子、黄鹂等)

活动过程:

1.  通过提问,激发幼儿对鸟类的兴趣。

(1)小朋友们,你们都见过鸟吗?你们都是在什么地方见过鸟呢?

(2)鸟儿的什么地方最美呢?

(3)那谁知道鸟儿都有什么本领呢?

2.  出示挂图,引导幼儿说出鸟儿对环境的作用。

(1)老师这里有一幅挂图,上面有各种各样的鸟类,这些鸟儿还有别的本领呢!你们想不想看呢?

(2)这些鸟儿有的全捉害虫,有的全抓老鼠,其它小鸟一年内也能吃掉成千上万只害虫,它们厉不厉害呀?

(3)如果没有这些鸟类,我们还能吃上健康、新鲜的粮食、蔬菜、水果吗?为什么?(农民伯伯种田很辛苦,鼠把大米偷吃了,粮食就不能丰收了)

3.  老师和幼儿一起总结

所以说,我们人类的生存离不开鸟类,鸟类是我们人类的好朋友,我们应不应该保护小鸟呢?

4.  引导幼儿说出人们伤害小鸟的例子。

(1)但是,现在也有一些人不但不保护小鸟,反而还去伤害小鸟,你们看到过这种伤害小鸟的情况吗?他们是怎样伤害小鸟的呢?

(2)捕杀鸟、吃鸟、把小鸟关进鸟笼里出售、随意捕鸟巢。

5.  引导幼儿说说如何保护小鸟。

(1)这些人的做法对不对呢?为什么?

(2)我们应该怎样保护小鸟呢?(让幼儿自由讨论回答)

(不砍伐树木、树林是小鸟的家;看到别人打鸟要上前制止,告诉周围的人们,小鸟是我们的好朋友)

6.  总结

今天,我们懂得了鸟类是我们的好朋友,今后我们应该怎样做呢?

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