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大班活动设计:小房子

发布时间:2019-12-10

大班活动设计:小房子

 设计思路:
    现在的孩子很多都是从小住在公寓里,很少有孩子是住在老式建筑中,出生在日新月异的城市里,孩子们对于前人留下的历史悠久的老建筑的情感体验少之又少,本次活动旨在让幼儿在初步了解自己生活城市的基础上,体验城市建设给人们生活带来的变化并萌发热爱家乡的情感。
    本次活动共分三个环节,第一环节通过视听结合,初步感知农村,为情感氛围作铺垫;第二环节在观察比较中初步感受变化;第三环节通过自主观察,感知体会发展历程及给人们生活带来的变化。
活动目标:
1、在观察、比较中发现小房子周围环境的变迁,了解城市发展的历程。
2、体验城市建设给人们生活带来的变化。
活动准备:ppt课件,音乐
活动过程:
一、视听结合,初步感知农村
1、欣赏媒体音效:(各种家禽的叫声)
◦孩子们,你们听到了什么?
师:听鸟叫鸡鸣,今天我们走进了乡村田野。
2、走近小房子(出示第一张画面)
◦这里有一幢乡村的小房子,看看这幢小房子有什么特别的地方吗?
◦小房子周围的环境是怎样的呢?住在里面会是怎样的感觉?
小结:一家人住在牢固又漂亮的小房子里,既开心又温暖。
二、观察比较,初步感受变化
1、观察白天和黑夜中的小房子:小房子有什么变化吗?
小结:每天太阳升起和落下,周围的乡村都有一点儿不一样,可小房子还是老样子。
2、出示四个季节的ppt画面
过渡语:时间在小房子周围悄悄溜走,走过了一天又一天,走过了春夏秋冬。
◦春夏秋冬里的小房子周围是怎样的?
小结:小房子周围乡村田野的景色随着季节的脚步而渐渐地变化着,但是依然是那么美丽。
三、感知发现,体会变化历程
1、观察ppt画面(听工程车开进来的声音)
◦有一天,在小房子居住的这个乡村,有一种声音打破了原来的宁静,是什么声音呢?
◦好多工程车开进农村,它们在干什么?
◦你有没有看见过这样这么多翻斗车、大吊车、水泥车在工地上忙碌工作的场景?
小结:原来小房子所在的农村将要被建设、改造,原来已经很熟悉的环境经过建设后可能会发生很大的改变。
◦这儿经过建设将会有什么改变?
2、结伴自主观察画面
◦小房子周围在不断发生着怎样地变化?(分组排序并检验,感受变化)
追问:这样的变化对居住在这里的人来说,他们的生活、工作发生了哪些改变?小结:一幢幢高楼造起来了,公交车也在小房子门前开来开去、不久轻轨(地铁)在小房子上面开通了、人们的脚步越来越快了,……高楼大厦的不断建造、交通工具的发达、商店购物的逐渐方便,让本来小房子居住的这个农村慢慢变成了城市。这就是从农村慢慢发展成城市走过的一个又一个的过程。
◦从农村不断变到城市,我们还能找到曾经的小房子吗?
◦你觉得小房子还适合住在这里吗?为什么?
小结:尽管这里已经是高楼林立,看上去不怎么适合小房子,但是这是一间爷爷奶奶、爸爸妈 妈曾经住过的老屋,那里曾留下多少欢笑和温暖,那里留下了爸妈小时尽情游戏的身影,留下来就是给我们留下一段美好的回忆。
3、观察ppt:
◦你们猜小房子要到哪里去?(ppt12)
小结:也许它去的地方也会发生一些变化,但是我们希望对曾经留给我们的那段美好回忆,我们对它的感情将永远不会改变、更不会忘记。
4、完整欣赏并延伸:找一找我们生活的城市有哪些变化?还有哪些地方需要变一变?
 
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