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大班儿歌:十二生肖

发布时间:2022-04-13

    活动目标:1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。2、知道十二生肖中所包含的动物及XX年一个轮回的排列顺序。3、知道自己和父母的属相,初步学会推理的能力。活动准备:ppt、十二种动物图案、循环的转盘活动过程:一、出示剪纸画、十二生肖图案出示剪纸画:1.老师给小朋友带来了一幅美术作品,你都看见了那些动物?2.请幼儿说出动物名称。出示转盘:  3.你属什么?请你把它找出来?并把它贴在转盘上。4.你还知道谁属什么?可以用声音来告诉我们。5.请小朋友把知道的属相放上去。总结:这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相。二、十二生肖的故事,帮助幼儿了解十二生肖排列的由来1.为什么十二生肖没有其它动物呢?到底哪种动物在前,那种动物在后呢?(看视频了解)2.为什么要排十二生肖,有什么用?(用来判断年龄的)3.今年是什么年?那所有今年出生的人都属什么?明年是什么年?出示ppt:4.你在哪里看到过十二生肖?总结:它是我们中华民族特有的一种,在我们中国流传了几千年,所以我们把它刻在一些物品上来宣传我们中国的文化。5.请小朋友来帮小动物排一排动物的顺序:(1)幼儿拿出十二个生肖,老师一边念儿歌,幼儿一边摆放。(幼儿操作)(2)幼儿摆放好十二生肖一起检查一遍。(巩固一遍)教师朗诵儿歌:鼠打洞,牛吃草,老虎下山,兔子跑,龙在云里翻跟头,蛇在洞里看热闹,马儿跑,羊儿跳,公鸡报晓,狗看家,小猪呼噜噜睡大觉。6.游戏:小动物藏起来了(1)请小朋友看看什么动物没了?小动物的两边是谁和谁?(2)中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的,但是鼠和猪却在两边,谁能想个办法,让猪和老鼠也挨在一起呢?(3)教师引导幼儿可以排成一个图形,但是中间的小动物却是不能随便改变顺序的。(4)请两个小朋友说说自己的属相,为什么不一样?谁大?谁小?(猪和老鼠)总结:十二生肖是十二年一个轮回,排在前面的动物比排在后面的动物大,所以我们班属猪的比属老鼠大。三、了解十二生肖的12种动物,简单的感知其排列顺序1.我们班小朋友有属相是属鼠的,老师也是属鼠的,你说这是怎么回事呢?(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考。鼓励幼儿说出大人的属相是以前轮回到的,小朋友的属相是以后轮回到的,属相是不停的轮回的,一年一种属相。)2.十二属相轮回一次要多少年? 小结:十二生肖XX年一个轮回,一年一个属相,不停地向前的轮回。教师演示,让幼儿明白十二生肖十二年循环一次的。附:故事〈十二生肖》:  在很久很久以前,玉皇大帝想给这十二种动物排个队,可是怎样排呢?十二个动物出主意:大家来比赛,按胜负决定谁排在第一,谁排在最后,玉皇大帝来做裁叛员。  比赛开始了,参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令,老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急,也学老鼠的样子想钻进山洞,但是不小心,脚一滑摔了一脚,等老虎爬起来的时候,牛已经钻进了山洞,老虎得了最后一名。  紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上,口令还没有响,蛇就积极忙忙往山上爬,玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧,龙要一步步往上爬,兔子得了第一名。  第三项比赛是跨步比赛,谁的步子跨的大,谁就得第一,马、羊、猴准备好了,马跨出了一大步,羊的步子比马要小,猴的腿最短,跨的步子也最小。  最后一个比赛项目是跳高比赛,鸡狗猪听到口令,大声一叫,鸡跳过去了,狗跳过去了,但是把横竿给弄倒了,猪鼓足了劲也没有跳过去。]  比赛结束了,按照比塞的结果,老鼠排在了第一,猪排在了最后,次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺序是永远不变的。  

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