首页 > 教案下载 > 历史教案 > 高中历史教案 > 高二历史教案 > 主要资本主义国家向帝国主义过渡教案

主要资本主义国家向帝国主义过渡教案

发布时间:2019-03-26

主要资本主义国家向帝国主义过渡教案

主要资本主义国家向帝国主义过渡

【本节重点知识】

1、美国、德国经济迅速发展的原因、表现及帝国主义的特征;2、英国、法国经济发展缓慢的原因、表现及帝国主义的特征;3、俄国资本主义经济发展的主要原因、状况及帝国主义的特征;4、日本资本主义经济发展的原因和垄断组织形成的特点;5、日本帝国主义的特征及其形成原因;6、日本的大陆政策及其对朝鲜侵略的过程。

【知识结构图解】

一、美国经济的迅速发展及帝国主义特征

1、经济迅速发展的原因

  ①幅员辽阔,地理环境优越,资源丰富;

  ②西部领土的开发,提供了更为丰富的原料和更为广阔的国内市场;

③欧亚移民为美国经济的发展提供了充足的劳动力,而且带来了必要的技术和经验;

④美国内战结束了南部奴隶制种植园经济,为资本主义的迅速发展扫清了道路;

⑤内战后的美国政治相对稳定,大量欧洲资本涌入。

2、经济飞速发展的状况

①1894年美国工业产量跃居世界第一位;

②19世纪末20世纪初,美国成为以重工业为主导的工业国家。

  3、帝国主义特征:由于托拉斯是美国最盛行的垄断组织形,所以美国被称为“托拉斯帝国主义”。

二、德国经济的飞速发展及其帝国主义特征

1、经济飞速发展的原因

  ①1871年国家统一的完成,开辟了统一的国内市场;

  ②普法战争后法国50亿法郎的赔款,为德国提供了经济发展所必需的资金;

③得自法国的阿尔萨斯和洛林的矿藏,为工业发展补充了重要的资源;

④德国是后起的资本主义国家,更易于采用新技术和新设备。

2、经济飞速发展的状况:工业生产的发展速度仅次于美国,工业产量跃居世界第二位。

3、帝国主义特征:“容克资产阶级帝国主义”——原因:容克地主利益同资产阶级的利益联系密切,普鲁士的军国主义精神和垄断资产阶级的扩张欲望结合在一起。

三、英国经济的缓慢发展及其帝国主义特征

1、经济缓慢发展的原因

  ①英国是老牌的资本主义国家,在第一次工业革命中占优势的纺织业等部门的设备已经陈旧,但资本家宁愿把大量资本输往国外,也不愿用于更新国内的生产设备和采用新技术;

②英国作为最大的殖民帝国,掌握了广阔的销售市场、原料产地和廉价的劳动力,即使在技术水平较低的情况下,英国资本家也能从殖民地获得巨额利润。

2、经济缓慢发展的状况

  ①尽管英国工业在世界上还占有一定地位,特别是它的造船业和金融业仍据有举足轻重的作用,19世纪末20世纪初英国的资本输出占世界第一位,但已经失去了19世纪中期以来在世界工业中的垄断地位(“世界工厂”地位);

②英国的工业产量降到世界第三位。

3、帝国主义特征:“殖民帝国主义”。

四、法国经济的缓慢发展及其帝国主义特征

1、经济缓慢发展的原因

  ①法国农民的贫困和农业经营的落后,造成农业生产技术发展的滞后和国内市场的狭窄;

  ②小企业的大量存在,限制了工业新装备和新技术的采用;

  ③普法战争的失败,战后的割地赔款,也在很大程度上妨碍了法国经济的发展;

④垄断资本家把大量资本投在信贷领域,而不是投在生产领域,投资国外远远多于投资国内,每年收取巨额利息。

2、经济缓慢发展的状况:19世纪中期法国的工业生产仅次于英国,据世界第二位;到19世纪末,降到世界第四位。

4页,当前第11234
主要资本主义国家向帝国主义过渡教案 相关内容:
  • 公民与国家的关系(精选3篇)

    高一政治教学案2----8第一单元 单元复习知识一:公民与国家的关系知识梳理错题再现一、国家性质是什么? (知识链接 ) ①最大特点和本质:②民主的特点及表现 人民民主专政 决 ③专政的对象和意义:定 ④必须坚持人民民主专政: 二、公民...

  • 第八课 国家收入的分配(精选3篇)

    第八课 国家收入的分配第一框 财政收入与支出一 、目标与要求(一)知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国财政收入的具体渠道和财政支出按具体用途的分为哪几类。...

  • 国家保障公民的受教育权利和义务(精选2篇)

    国家保障公民的受教育权利 公民要自觉履行受教育义务 教学设计(一)教学目标认知目标通过教学,使学生知道我国教育法是保障公民享有受教育权的一项重要法律。...

  • 消费者的合法权益受国家法律的保护 教学设计(通用2篇)

    作者简介:王新伟(男,35岁)哈尔滨市第55中学一级政治教师,政治教研组组长、政教处干事。2000年获区青年教师竞赛课一等奖。曾在《思想政治课教学》、《哈尔滨日报》等报刊杂志上发表若干篇文章及指导学生作品,参与编写《思想政治学习...

  • 消费者的合法权益受国家法律的保护 教案(通用2篇)

    消费者的合法权益受国家法律的保护 教学设计(一)教学目标认知目标通过教学,使学生了解《消费者权益保护法》保障我国消费者享有的权利;理解《消费者权益保护法》的重要法律地位。...

  • 国家的产生和社会变革(精选2篇)

    七年级上册第8课教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助,千万不能完全一成不变地依据导学案来教学,如果机械使用导学案,课堂教学过程将毫无生气,也不会起到好的教学效果。...

  • 国家保障公民受教育的权利和义务(通用2篇)

    国家保障公民受教育的权利 公民要自觉履行受教育义务 教学设计(二)林华教学提纲三、国家保障公民的受教育权利,人民要自觉履行受教育的义务1.国家采取各种措施保障公民的受教育权(1)法律保障是公民享有受教育权的可靠保障(2)物质保...

  • 法西斯国家的形成和反法西斯斗争(通用3篇)

    教学目标 需要掌握的知识:墨索里尼建立法西斯党,1929--1933年世界经济危机对德意日的打击,希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立,日本二、二六兵变,季米特洛夫,共产国际“七大”,意大利入侵埃塞俄比亚,英法美的绥靖政策,西班牙内战。...

  • 国家的主人广泛的权利(精选3篇)

    国家的主人 广泛的权利教学目标知识与技能 (1)知识:知道我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利的内涵;如何正确行使公民权利。(2)能力:提高正确行使权利的能力。...

  • 8.2 我国处理国际关系的决定因素:国家利益(精选3篇)

    第八课 走近国际社会二、我国处理国际关系的决定因素:国家利益200 年 月 日星期教 学 目 标(一)知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。...

  • 第6课 夏商西周的社会与国家(精选2篇)

    第6课 夏商西周的社会与国家教学目标知识与能力能够说出西周分封制的主要内容。了解奴隶主阶级是通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等手段来统治人民的。识读“周初分封略图”,提高识图能力,并注意古今地名(或简称)的关系。...

  • 《人民当家作主的国家》教学设计(通用2篇)

    一、教材分析1.对教学目标的理解【知识目标】了解我国国家性质和人民的范畴,懂得人民是国家的主人,知道人民和公民的区别,知道公民权利受法律确认,理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。...

  • 国家兴亡 匹夫有责(精选3篇)

    教学目标认知:1.知道爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹。2.懂得没有祖国的兴旺发达,也就没有个人的前途和幸福。3.懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。情感:敬佩为国捐躯,为国效力的爱国志士,并愿意向他们学习。...

  • 国家权力机关(通用7篇)

    【教学设计】第五课:我国的人民代表大会制度第一框:人民代表大会:国家权力机关一、教材分析随着我国民主政治不断发展,人民对行使民主权利的意识不断增强,人民越来越关注自己权利的实现。...

  • 国家保障公民的受教育权利,公民要自觉履行受教育的义务(精选4篇)

    [复习提问]我国为什么要普及九年义务教育? 义务教育法对我国普及义务教育有何作用? 我国正处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了我国目前只能普及九年义务教育;就教育自身发展而言,中小学教育是教育的“基础”,对于提高我国的民...

  • 高二历史教案