首页 > 教案下载 > 历史教案 > 高中历史教案 > 高二历史教案 > 人教版历史必修三复习提纲

人教版历史必修三复习提纲

发布时间:2019-07-06

人教版历史必修三复习提纲

历史必修三复习提纲

第一单元  中国传统文化主流思想的演变

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成

春秋战国时期的“百家争鸣”

根本原因

春秋战国时期,中国社会发生重大变革。

诸子百家

    家

老子、庄子

儒家

孔子、      、荀子

墨家

墨子

法家

         

历史影响各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的__________体系。是中国历史上第一次            运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定中国思想文化发展的基础。

孔子春秋晚期,创立儒家学派。

核心思想

“仁”,即爱人,待人宽容。

政治思想

统治者要以____治民,反对苛政和任意刑杀。希望恢复西周礼乐制度,主张“克己复礼”,使每个人的行为符合___的要求。

教育思想首创私人讲学,主张“_______”,打破贵族垄断文化教育的局面。代表作:“六经”

孟子

(战国中期)政治思想:发展了孔子“仁”的思想,主张实行“_______”,进一步提出“           ,社稷次之,_________”的民本思想。使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要。战国后期,儒家发展成为诸子百家中的蔚然大宗。伦理观:主张“性本____”,恻隐、羞恶、恭敬、是非之心,人皆有之,所以要实行仁政来回复和扩充人的善性。

荀子

(战国后期)政治思想:主张统治者施政用“_____”、“王道”,以德服人,并提出“   舟   水”的著名论断,强调_________的力量巨大。伦理观:提出“人之性    ”,强调用_____来规范人的行为,使人向善。

第2课 “罢黜百家,独尊儒术”

汉代“罢黜百家,独尊儒术”

背景汉初,统治者吸取道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。经过六十多年的休养生息,汉朝经济实力逐渐恢复和增强。为了加强_________,适应__________的发展形势,积极有为的政治思想成为时代的需要。

董仲舒的思想主张汉朝儒家的代表人物,他把诸子百家中道家、_____和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物。著有《           》一书。(1)为加强中央集权,提出“春秋大一统”和“                    ”的主张。(2)为加强君权,宣扬“         ”。提出了“天人合一”和“天人感应”学说。(3)还提出了“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准,后人归纳为“___________”。

汉武帝尊儒的措施董仲舒的思想主张,对于扭转内外松弛的局势十分有利,被汉武帝付诸实行。(1)起用很多________参与国家大政,儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。儒学得以大兴。(2)儒家经典成为国家规定的教科书,汉武帝正式规定《诗》《书》《礼》《___》《_______》为“五经”,并设立专事研究和传播五经的教官,称为“_______”。自此,教育为______所垄断。(3)兴办   ,打破了贵族官僚世代为官的陈规,大大提高儒学地位。(4)在全国各郡县设立学校,初步建立了     系统。儒学在民间开始处于独尊的地位。影响:儒家思想成为历代统治者推崇的______思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的_____。

13页,当前第112345678910111213
人教版历史必修三复习提纲 相关内容:
  • 高二历史必修三“百家争鸣”和儒家思想的形成学案

    一、学法指导1.本课要点知识方法关键要点方法技巧“百家争鸣”局面的出现“百家争鸣”的原因和意义“百家争鸣”概括归纳法主要思想流派及主要代表孔子和早期儒学孔子在思想、文化、教育方面的成就孔子“仁”的思想;孟子、荀子的儒学思想...

  • 历史必修1第一单元可以修改的几处地方

    历史必修1第一单元可以修改的几处地方多年未教高一了,开学初我怀着轻松的心情领取了教材,是历史必修1。这本书可以说完全颠覆了老人教版,不仅体例变了,内容也有不少的变化。...

  • 高二文科历史必修II(第五单元)课堂导学

    单元知识体系 背景 准备:布雷顿森林会议的召开(内容) 布雷顿森林体系的建立 标志:《布雷顿森林协定》签订 影响 条件:国际货币基金组织和世界银行的成立(宗旨、规定、标志)标志:布雷顿森林体系的建立 影响 背景 标志:《关税贸易总...

  • 人民版历史必修2专题三导学案

    扬中树人第二学期高一年级历史导学案专题三 中国社会主义建设道路的探索第一课 社会主义在探索中曲折发展时间: 25 分钟【目标导航】 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。...

  • 2016高二历史必修二会考复习

    【壹】(一)古代中国的农业经济1、古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步(a a)刀耕火种——铁犁牛耕牛耕技术春秋战国出现 → 汉代普及耦犁 → 东汉一牛挽犁 → 唐代曲辕犁2、古代中国著名的水利工程(a a)战国:李冰(都江...

  • 高中历史必修1《夏、商、西周的政治制度》学案(精选2篇)

    【课标要求】了解分封制和宗法制的基本内容;认识中国早期政治制度的特点。【学习重点】西周的分封制和宗法制。【学习难点】中国的早期政治制度的特点及宗法制;【自主学习、基础过关】问题1.王位世袭制标志着什么政治局面的形成?问题2....

  • 高中历史必修1《秦朝中央集权制度的形成》学案

    第2课秦朝中央集权制度的形成【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【学习重点】秦朝中央集权制度的形成【学习难点】秦朝创建中央集权制度的作用和影响【自主学习、基础过关】问...

  • 高一历史必修1学习提纲

    温馨提示:由于新课标教材打破了原来的通史编写体例,采取古今中外合编的形式,同学们学习时往往线索不清,知识系统混乱。为了帮助同学们系统梳理历史线索和整体把握教材基本史实,特组合本学习提纲。...

  • 高中历史必修1《夏、商、西周的政治制度》学案

    【课标要求】了解分封制和宗法制的基本内容;认识中国早期政治制度的特点。【学习重点】西周的分封制和宗法制。【学习难点】中国的早期政治制度的特点及宗法制;【自主学习、基础过关】问题1.王位世袭制标志着什么政治局面的形成?问题2....

  • 高二历史教案