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第一单元  第3课  康熙帝 学案

发布时间:2019-10-14

第一单元  第3课  康熙帝
【学习目标】评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
【重点难点】康熙帝为巩固统一多民族国家和维护国家主权而采取的措施。评价康熙帝。
【自主学习】
一、少年康熙
1、幼年继位:1661年,清朝顺治帝的第     子        继位,年号康熙。
2、面临形势:(1)郑成功(2)沙俄(3)蒙古各部(4)满汉矛盾(5)辅政大臣
3、总揽大权:康熙帝14岁亲政。智擒鳌拜,禁止株连,稳定了朝廷秩序,总揽朝政。
二、巩固统一国家
1、平定三藩之乱
(1)、平西王        、平南王         、靖南王         占有南方广大地区,掌握重兵,割据称雄,严重威胁清朝统治与国家的统一。在康熙帝下令撤藩后,      起兵反清。
(2)、康熙帝亲自指挥平叛,起用汉将,重用绿营,历时八年,终于平定三藩之乱。
2、统一台湾
(1)1681年,任用           为福建水师提督,攻占澎湖,迫使郑克爽降清。
(2)设置          ,使台湾重新统一于中央政府管辖之下。
3、平定西北叛乱
(1)、漠西蒙古准噶尔部发展起来,准噶尔汗               向康熙帝提出“圣上君南方,我长北方”。
(2)、康熙帝三次亲政,平叛取得胜利。
4、加强民族团结
(1)、崇尚    文化,恢复开科取士,缓和了阶级民族矛盾,加快了满族文化的发展步伐。
(2)、加强与蒙、藏民族的团结,特别尊重喇嘛教。
三、维护国家主权
1、背景:明末清初,沙俄不断侵扰我国黑龙江流域,侵占尼布楚、雅克萨等据点,抢掠中国当地的少数民族。
2、过程
(1)亲自东巡,了解敌情,制定方略。
(2)命令都统彭春、黑龙江将军萨布素组织两次恢复              之战。
(3)1689年,中俄双方签订《                 》,从法律上确定了中俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。
3、意义:维护了中国的主权和领土完整。
四、评价
1、自评:自己身为皇帝,却“鞠躬尽瘁,死而后已”。
2、总评:缔造了巩固和空前统一的多民族国家,与他的子孙共同创造了“            ”。【合作探究】康熙时期面临哪几方面的民族问题?为解决上述问题所采取的措施及影响。

【当堂检测】阅读下列材料:
材料一:康熙二十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照┅┅高丽外国之例,称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与┅┅高丽外国比”,拒绝郑氏要求。                                                         ——《台湾外纪》

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