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《文化在交流中传播》教学设计

发布时间:2019-06-12

    

     第三课   文化的多样性与文化传播

二、文化在交流中传播20  年  月  日星期

课程标准

内容目标

提示与建议2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。◆文化传播有多种途径;传播和借鉴对文化发展具有重要意义。◆讨论:“现代信息技术对文化传承的影响”。◆教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能;教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响。◆演示:学习型社会的特点。

教 学 目 标

1.知识目标:◇识记:文化传播含义、途径和主要手段。 ◇理解:明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。2.能力目标:能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。3.情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义,理解中外文化交流的重要意义,正确地认识和对待中外文化,勇于承担时代赋予的文化使命,争做传播中华文化的使者。

重点

大众传媒及其作用

难点如何做传播中华文化的使者

课时1课时

教学准备教师:制作多媒体辅助教学课件;学生:课前预习。

教学方法教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。

教学进程

预        设

即时

点评

课师:通过上一节的学习,我们知道了世界文化的多样性,应该尊重各民族的文化特点,互相交流、共同发展。

世界文化具有多样性,多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程,就是文化传播的过程。

英国哲学家培根说过:知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。

由此可见,文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题。

程(一)生活中的文化传播(板书)在我们的生活中,文化传播的现象无处不在。请同学们列举具体事例说明文化传播现象。课堂探究(p34)(ppt出示):◇旅游归来,介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事;◇阖家团聚,高谈阔论各自的所见所闻;◇独居一室,打开收音机收听节目;……(1)这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?     (2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?生:(思考讨论)◇ 探究提示:(1)这些现象都属于文化传播,通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等,都属于文化传播。(2)文化传播主要方式有:商业贸易、人口迁徙、教育等。师:那么,文化传播是什么呢?1.文化传播的含义(板书)文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。

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