《同群众实践相结合》教案
材料:山西省太旧高速公路全长144千米,全线要穿行太行山,绝大部分路段都蜿蜒在崇山峻岭之间,其施工难度实为公路建筑史上所罕见。130多家外商与有关部门谈判,都因时间紧、难度大、危险多而告吹。山西3000万群众在省委领导下,发扬自立更生、艰苦奋斗、不屈不挠、勇于奉献的创业精神,资金不足自己捐款2亿元,征地拆迁无怨言,技术难题加班加点来攻关,仅仅用了10个月的时间,就完成了交通部批准建设周期为4年的巨大工程,打通了山西经济发展的一条大动脉。
提问:太旧高速公路的贯通给我们什么启示?
(学生讨论分析得出)
(2)要依靠群众(板书)
教师阐释:从国家来说,我国的社会主义事业和改革是亿万群众的共同事业。要依靠广大群众来完成。从集体来说,一个单位、一个集体的一切工作,都必须紧紧地依靠广大群众的智慧和力量,依靠他们的信任和支持,依靠他们的辛勤劳动才能完成。从个人讲,任何个人的力量都是极为有限的,即使由个人承担来完成的任务也要依靠群众的协作。总之,只有依靠群众才能把事情办好。
材料:某乡民政办主任周国知同志参加工作25年来,长期在高寒山区工作,扎根基层,埋头苦干,走村串户,将党和政府的关怀送到困难群众手中,把为困难群众排忧解难当作自己的神圣职责。即使是在生命的最后时刻,他仍心系困难群众,孜孜以求解决特困群众的实际困难。他用青春谱写了一切为了困难群众的时代篇章,用生命铸就了新时期民政干部“孺子牛”的光辉形象。
提问:你认为周国知同志最可贵的品质是什么?
(学生讨论分析得出)
(3)要为人民群众的利益而奋斗(板书)
教师阐释:无产阶级及其政党的利益同广大人民群众的利益根本上是一致的。把人民群众的利益看得高于一切,捍卫人民群众的利益,也就成为无产阶级及其政党全部活动的根本内容。要做到为群众的利益而奋斗,首先要把自觉维护人民群众的利益,作为自己一切言论和行动的最高准则,当人民群众的利益受到损害时,应该挺身而出,为维护人民群众的利益而奋斗。邱娥国的先进事迹就是例证。无论任何人,只要为群众的利益而奋斗,就能得到群众的爱戴和赞扬。对于青年学生来说,坚持群众观点和群众路线,就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。
指导阅读:课本132—133页。
思考:青年学生为什么要坚定的走与人民群众的实践相结合的道路?如何走与人民群众实践相结合的道路?
(学生看书思考回答)
2.青年学生必须同群众实际相结合(板书)
(1)青年学生只有与群众实践相结合,才能全面正确的认识自己,克服自身的缺点和弱点。(板书)
教师分析:青年学生长期在学校生活,对社会的了解不够深入,对改革的风险缺少心理准备,有时面对未来的生活茫然不知所措;思想上往往有片面性和理想化的特点,有时还带有主观主义和个人倾向。有的学生甚至瞧不起工农群众,认为工人农民愚昧无知。而社会对某些青年学生也作出了批评。所以,青年学生只能通过与群众的实践相结合,熟悉工农群众,积累实践经验,才能全面正确地认识自己,克服自身的缺点和弱点。
(2)青年学生要对社会做出贡献,实现自身价值,就必须把读书和实践密切结合起来(板书)