首页 > 教案下载 > 政治教案 > 高中政治教案 > 高二政治教案 > 永恒的中华民族精神

永恒的中华民族精神

发布时间:2019-10-09

永恒的中华民族精神

 
1、知识目标
 (1)民族精神的含义   
(2)中华民族精神的基本内涵 
(3)新时期爱国主义的主题 
(4)中华民族精神的形成和发展 
(5)中华文化与中华民族精神的关系
(6)中华民族精神的基本内涵
(7)爱国主义内涵的具体性和历史性
(8)弘扬中华民族精神的必要性及意义
◇分析                         
(1)结合事例分析,说明中华民族精神的内涵
(3)结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义
2、能力目标
(1)结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性,树立联系观点和发展观点,提高辩证思维能力
(2)联系历史和现实,提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力               
3、情感、态度、值观目标   
通过学习,提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识,增强爱国主义情感,树立民族自豪感和自信心,为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量
4、教学过程
在上新课前我们先播报三条新闻:
北京时间5月1日,在刚刚结束的第48届世乒赛男团决赛中,卫冕冠军中国男队3比0大胜最大劲敌韩国队,实现了世乒赛男团三连冠,这也是中国男队第15次捧起斯韦思林杯。中国女队以3:1击败中国香港队,获得冠军,这也是中国女队第16次捧起考比伦杯。

北京XX年5月6日下午, 参加国际田联大阪田径大奖赛的刘翔,以13秒22的成绩夺得110米栏冠军,这是刘翔第三次夺得大阪大奖赛110米栏冠军。XX年刘翔在大阪田径大奖赛上,以13秒06的成绩击败世锦赛三冠王阿兰•约翰逊,夺得冠军,并打破XX年创造的13秒12的亚洲纪录;XX年同样在大阪国际田联大奖赛,刘翔以13秒12的成绩夺得男子110米栏冠军。
北京时间5月7日中午,在日本东京结束的XX年汤姆斯杯决赛中,中国队3-0击败丹麦队成功卫冕,第6次捧起了汤姆斯杯。在尤伯杯决赛中,卫冕冠军中国队直落三场轻松击败荷兰队,连续第二次获得了尤伯杯五连冠,这也是中国队历史上第10次捧起了尤伯杯。
 
当你看到他们获得冠军登上金牌领奖台时,见到中华人民共和国国旗冉冉时升起时,听到中华人民共和国国歌奏响时,作为一名中国人,即使你对这两项运动都不感兴趣,你有什么样的感受?
感觉到作为中国人的无比光荣与自豪 你呢 ? 你呢 ?你们都是一样,我和绝大多数中国人都有这种共同的感受。
这是在和平年代,而在民族危亡时期,人们也有共同的行动 例如19xx年八国联军进攻北京的途中遇到了民间组织的顽强抵抗,中国人民手持刀枪棍棒,同枪炮武装的侵略军展开斗争,血肉横飞,依然面无惧色,战到最后一人,也要奋勇拼杀。
由以上两种情况,我们大家思考是什么使得他们有着共同的感受,有着共同的行动?                        提示:(若换作是大和民族的人他在刚才的情境中则不会有呢?)显而易见,我们是中华民族,有着共同的东西,共同的思想情感,共同的行为准则,而这些共同的东西就是我们所说的中华民族精神。

3页,当前第1123
永恒的中华民族精神 相关内容:
  • 《永恒的中华民族精神》教学设计

    1.教学内容:⑴本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三单元第七课第一课时的内容。⑵本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系, 中华民族精神的重要性 ,尤其重点阐述了中华民族精神的基...

  • 永恒的中华民族精神教案

    一、教材分析 1、教学内容 本框有三目,第一目从中华文化力量的集中表现为切入点,引发出中华民族精神,并重点分析了中华民族精神的重大作用,第二目从历史和现实的角度分别讲了团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神在中华民族身...

  • 永恒的中华民族精神 教案

    永恒的中华民族精神 教案一、【课程标准】:3.11归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。...

  • 《永恒的中华民族精神》教案

    一、教学目标1.知识目标(1)识记中华民族精神的基本内涵(2)理解中华文化与中华民族精神的关系(3)结合自身实际把握新时期爱国主义的主题2.能力目标(1)列举一些历史事实、名言警句,说明中华民族精神的基本内涵,进而认证以爱国主义...

  • 第25课 北朝的民族大融合(精选2篇)

    天津市南开中学 王庆民(一)教学目的 1.基础知识: 北魏的建立及其统一黄河流域;北魏孝文帝改革的内容和意义;北朝政权的更替和北周统一北方。...

  • 认识少数民族教案(通用5篇)

    活动目标:1、激发幼儿热爱祖国、团结少数民族的情感。2、发展幼儿的观察力、记忆力、语言表达能力。3、引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等,知道他们是少数民族。...

  • 边疆民族的发展和对外关系 教学设计(通用2篇)

    第十九课 边疆民族的发展和对外关系 教学设计示例一(一) 教学目标:1、基础知识目标:俺答汗与明朝和好;努尔哈赤统一女真,创立八旗制度,建立后金政权,萨尔浒之战;郑和下西洋;华侨开发南洋;戚继光抗倭;葡萄牙殖民者攫取在我国澳...

  • 列强入侵与民族危机(精选2篇)

    [教学目的] 知识与能力例举1840年至19xx年间西方列强的侵华史实;概括出列强侵华的危害,总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因;认识19世纪列强侵略中国的特征。...

  • 国防建设、民族工作和外交工作的成就(通用2篇)

    教学设计示例1.导入的过程教师首先提问:人民军队在夺取政权中起了巨大作用。革命胜利,新中国成立以后,人民军队还要不要继续存在,如果还要人民军队存在,它的任务是什么?让学生思考后,教师指出:新中国成立后,国际上以美国为首的帝国...

  • 春秋战国纷争和民族融合教案(精选3篇)

    教学目标一、基础知识目标“春秋”“战国”,春秋争霸背景和特点,春秋争霸的基本情况;战国七雄格局的形成,战国兼并战争;春秋战国时期的民族融合。...

  • 中华民族到了最危险的时候(精选3篇)

    第17课教学目标1.知识与能力简述九一八事变的史实,认识九一八事变是日本帝国主义妄图灭亡中国的重要步骤,是中国局部抗战的开始。知道《义勇军进行曲》是抗日救亡运动中最杰出的音乐代表作品,结合其产生的历史背景,说出作品所反映的时...

  • 《弘扬和培育民族精神》(通用15篇)

    【教学目标】情感态度与价值观教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,并在新的时代条件下,要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容,使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌,...

  • 第18课 全民族抗战的兴起(精选3篇)

    【目标导航】1、学习目标:简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。2、学习重点: 七七事变;南京大屠杀。...

  • 民族精神耀中华(通用3篇)

    学习目标1、情感、态度、价值观:体会民族精神的巨大力量,增强民族自豪感2、能力:认识中华民族精神生生不息、一脉相通,增强弘扬和培育民族精神的能力3、知识:民族精神的形成、基本内涵、重要性;中国共产党在民族精神形成中的作用重点...

  • 我们的民族教案(精选5篇)

    《灰雀》这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。下面是小编整理的三年级语文上册《灰雀》第一课时教案,欢迎阅读参考!教材简析:《灰雀》是第二单元的第一篇课文。主要描述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。...

  • 高二政治教案