语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 英语教案 > 高中英语教案 > 高三英语教案 > 2019年高考英语二轮专题复习6情态动词和虚拟语气

2019年高考英语二轮专题复习6情态动词和虚拟语气

发布时间:2019-11-12

【专题六】情态动词和虚拟语气

【考点分析】
情态动词
1.考查情态动词的基本用法
①shall用于一、三人称疑问句表示征求对方意见;用于二、三人称陈述句表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等;may表示“允许、可以”,语气比较委婉。
②must用于疑问句,表示责备、抱怨的感情色彩,意思为“偏偏,偏要”,mustn’t表示禁止,是说话人强有力的劝告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不,可以不”。
③needn’t表示“没有必要”
④would表示过去反复发生的动作或某种倾向
⑤表示经过努力而成功的某一次动作,只能用was/were able to,而不能用could;could还可以表示过去的某种能力
⑥考查情态动词用作答语的情况
2.考查情态动词+动词不定式一般式表推测的用法
①肯定的推测一般用must,should,may(might)或could(不用can),其中,must的语气最强,译为“肯定”、should的语气次之,译为“很可能”、“应该”;按常理推测的may(might),could语气最弱,译为“也许”。
②否定的推测:语气不很肯定时,常用may not,might not或could not,译为“可能不”“也许不”;否定语气较强时,则用can’t,译为“根本不可能”、“想必不会”,表示惊异、怀疑的感情色彩
③疑问句中推测往往用can或could
3.考查情态动词+动词不定式的完成式表推测的用法
4.考查情态动词+动词不定式完成式的其他用法
①should(ought to)+不定式的完成式:本来应该做而实际上又没有做。其否定形式表示某中行为不该发生却发生了。
②needn’t+不定式的完成式:本来不必要做的而实际上又做了
③could+不定式的完成式:本可以做而实际上未能做,含有遗憾的意味
虚拟语气
1.虚拟条件句的基本结构及其用法
     ①与现在事实相反的虚拟条件句
     ②与过去事实相反的虚拟条件句
③与将来事实相反的虚拟条件句
2.虚拟语气的活用
   ①时间错综虚拟结构
②省略if的虚拟结构
③并列连词或副词暗示的虚拟结构
④介词或介词短语暗示的虚拟结构
⑤as if / as though方式状语从句中的虚拟语气
⑥名词性从句中的虚拟语气 
⑦分词短语暗示的虚拟结构
⑧上下文语境中的虚拟结构
【知识点归纳】
i.情态动词
1.表示“能力、许可”的can /may
①表示能力的情态动词用can/could
    a computer_____think for itself, it must be told what to do.
    a.can’t              b.couldn’t         c.may not          d.might not
②表示许可时用may/might ,can/could 都可以,但在问句中用could…?
或might…? 以使口气委婉客气,其回答一定要用can或may,以使回答口气明确(must表示一
定,必须,mustn’t表示禁止,不许可)
—could i call you  by your first name?   —yes, you______
a.will               b.could            c.may             d.might

10页,当前第112345678910
【高三英语教案】栏目最新