语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 语文教案 > 高中语文教案 > 高三语文教案 > 2019届高考语文仿用、选用、变换句式精讲精练复习教案

2019届高考语文仿用、选用、变换句式精讲精练复习教案

发布时间:2019-04-14

第7讲  仿用、选用、变换句式
【XX考纲解读】
《考试大纲》要求:“选用、仿用、变换句式”。能力层级是d级(表达应用)。
“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能,主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境,灵活自如地变换句式的能力。近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来,同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注意内容选择的灵活。
“选用、仿用、变换”都是指操作,是重要的语言表达技能。其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。
【重点知识梳理】
一、选用句式
选用,是根据不同对象、场合、目的等,为达到预期的表达效果选择恰当的句式。变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。常见的句式有:主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句和书面句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等。
 1.主动句与被动句的相互变换
动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句,主动句强调、突出动作行为的发出者,如:“我拿走了书。”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句,它强调、突出的是被支配的对象,或者主动者不需要或不愿或无从说出,如:“书被人拿走了。”选用被动句,有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。
2.肯定句和否定句的相互变换
同一个意思,可以从正面去表达,也可以从反面去表达。从正面表达意思的,是肯定句;从反面去表达意思的,是否定句。否定句又可分为一重否定和双重否定。肯定句、否定句的差别主要表现在语气轻重上。一般地说,一重否定句语气轻些,肯定句语气重些,双重否定句语气最重。让我们看以下三个例子:①这幅画画得不错。②这幅画画得好。③这幅画画得不能说不好。值得注意的是,有时候,运用了双重否定句,语气反而委婉,如;“不是我不愿意陪你上街,我还有很多作业没做呢。”显然,这句语气要比用“不愿意”的一重否定句来得和缓。   
3.长句和短句的相互变换  
所谓长句,就是附加的成分多、结构较为复杂、字数多、容量大的句子,反之就是短句。  根据语气的不同,句子可分为陈述句、祈使句、疑问句(包括设问句和反问句)和感叹句。同前面的第2点一样,表达效果的差异也来自语气的不同,试看以下句子。
    ① 他的心情十分激动。
     他的心情多么激动啊。
    显然,后者感叹句的语气强于前者陈述句。
    ② 到时你通知我一下。
     到时,你通知我一下好吗?
    后者疑问句的语气弱于前者祈使句,表达更为委婉、客气、礼貌、易被对方接受。
    ③ 独立自由最可贵。
     什么最可贵?独立自由最可贵。
    通过设问,语气更强烈、肯定,观点也更突出。
7.约定俗成的特殊句式
有些字眼,正反两种说法的意思是一样的。如:①“好热闹”与“好不热闹”,均表热闹,“好容易”和“好不容易”均是不容易之意。②“差点儿忘了”和“差点儿没忘了”均表示没忘。③“小心撒了”和“小心别撒了”均表示叫对方别撒了。④“难免进水”和“难免不进水”均表达可能要进水的意思。这样的句式请多留意。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/gaosanyuwenjiaoan/458499.htm

【高三语文教案】栏目最新