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高考语文二轮专题复习学案:识记普通话字音

发布时间:2019-11-06

一、考试说明
对本考点的要求是:“识记现代汉语普通话常用字的字音。”该考点考查对汉字在具体词语中读音的确切识记,能力层级为a。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息:(1)考查的范围是“现代汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;(2)考查的范围是“普通话”,对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。
二、考查方式
字音考查以选择题的形式出现,考查的要求是“识记字音”,一般不考查汉语拼音方案的拼写规则,题目出现在第一卷中,近年考题多数不与字形、字义结合,只就字音设题;但XX年浙江卷考字音的同时,也涉及考查字形,这是一个新趋势,需要引起考生注意。
三、应考方略
常见多音字标次读音正确的可能性大,标常读音正确的的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大,标同声旁读音的正确可能性小。声旁相同的形声字的读音一要平时读得准,二要对选项逐个排除选择。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
1. 审清题干,明确要求。
2. 逐一分析,仔细辨别。
3. 多音字要据义定音。
4. 采用排除法。   
正确识记汉字读音,虽然只是考查记忆能力,但也不是单纯的死记硬背的问题,正确识记汉字读音,也是有章可循,有法可依的,方法得当,可以提高记忆、答题的效果。
第一、辨析多音多义字的读音,如“强”是一个多音字,有三个读音:(1)强壮—qiáng;(2)勉强—qiǎng;(3)倔强—jiàng。
第二、辨析形似字的读音,如:汲(jí)取,不是吸(xī)取。瞻(zhān)仰,不是赡(shàn)养。棘(jí)手,不是辣(là)手。
第三、辨析形声字时不读半边字音,如纤(xiān)维,不读(qiān)。纤(qiàn)夫,不读(qiān)。歼(jiān)灭,不读(qiān)。忏(chàn)悔,不读(qiān)。
第四、辨析同一字的书面语与口语的不同读音,如:瘦削(xuē),不读(xiāo);削(xiāo)皮,不读(xuē)。获得(dé)、打得(de)好(书面语)、你得(děi)去一趟(口语)、血(xuè)液(书面语)、血(xiě)淋淋(口语)。
第五、辨析同一字的不同词性的不同读音,这种现象在文言文中屡见不鲜,如:大王(wáng),欲王(wàng)关中。臣本布衣(yī),使其从者衣(yì)褐。现代汉语中此类现象更多,需高度重视:宝藏(zàng),躲藏(cáng)。处(chù)长,处(chǔ)分。丑恶(è),憎恶(wù)。
识记现代汉语普通话常用字的字音包括三个方面的信息:①考查范围是“现代汉语”“常用字”,也就是说复习的范围应立足现代汉语常用常见字的读音,不鼓励大家花精力钻研冷僻、繁难字,注重语言文字的实用性。试题涉及的汉字基本限定在2500个常用字范围内,极个别出自1000个次常用字之内,至于古代汉语中较为生僻的字,在学习中借助工具书认识就可以了,高考中一般不会涉及;②考查的标准是“普通话”,这就要求我们平时注重普通话的正确运用,特别要注意普通话与自己地方方言的区别;③考查的要求是“识记字音”,只要读准确就可以了,至于汉语拼音方案的拼写规则一般不会考查。
考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。

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