2020届高三语文现代文阅读复习
知音的传说已经成为中国传统文化的一部分。根据文意,分两点对些概括说明。
(1)
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此题考查的是对文中信息的筛选、提取和对文章内容的分析理解能力。由于相关内容散见在文章中,因此本题在对信息筛选后还要对信息进行加工。答案要点是两条。第一条以文章第一段为主要思考内容,需要加工概括。第二条难点在于将文中几处提到的出处和引用能够进行概括。《吕氏春秋》、《列子》、《乐府解题》是古代典籍,诗歌也在典籍之列,例如《全唐诗》,因此应该用“古代典籍”概括。参考答案:(1)神往和渴求知音,已经成为华夏子孙的一种纯洁而神圣的情操。(2)中国古代典籍多有记载、传诵。
◆XX年春季高考(北京卷)第17题(见前面[案例探究2]),考查的也是筛选并提取文中信息的能力。
◆XX年秋季高考全国卷第8题(见前面[案例探究1]),考查的是“筛选并整合文中信息”的能力,题型选择题。第19题(引文见附录),本题考查的重点是筛选信息之后的整合信息的能力。
归纳:通过以上介绍,可知本考点考查的题型主要有两类:选择题和主观简答题。考查的能力点为筛选能力和整合能力。这样,指导和训练应该以了解选择题的设误类型和掌握整合方法为主。
一、筛选题设误类型
客观试题的四个选项,除了正确的选项外,还有起干扰作者的错误选项,明白筛选题设误的类型,有助于提高学生的解题能力。高考筛选题常见的设误类型有:
1.曲解原意。如创新训练栏第8题要求选出“不符合原文意思的一项”,该题的c项说“利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效”,而对应的原文倒数第2自然段只说,利用热的铷原子传送“某个用来与其他信号作对比的”、需要“延迟一段时间”发送的光脉冲信息,要比利用光缆有效得多,而没有说利用热的铷原子传送所有的光脉冲信号,都比利用光缆有效。c项曲解有原意,因此不符合原文的意思。又如1999年第18题的c项、20题的b项,1998年的第25题的d项等。
2.偷换概念。如1998年第18题要求找出“对动物冬眼时心脏工作原理的解说,符合文意的一项”,该题的d项说“心脏细胞排出钙离子的能力明显增强,从而使心脏的收缩也随之增强”。原文第2自然段说“当钙离子随即排出细胞时,心脏又开始舒张”。再结合该句以下的三句内容可知:冬眼动物“心脏细胞排出钙离子的能力明显增强”的结果,是心脏的舒张随之增强,而不是收缩随之增强,因此,d项犯了“偷换概念”的错误。又如1997年第23题,b项“肠神经”应为“肠脑”。
3.无中生有。如创新训练栏第8题要求选出“不符合原文意思的一项”,c项有误。文中并没有说用“热的铷原子”代替光缆,只是比较了光纤对脉冲的发送与高温铷气的“小室”在效果上的先进性。又如1998年第23题要求找出“对‘转基因作物’理解正确的一项”,该题的a项是“因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物”,画线部分在文中找不到依据,属无中生有。c项将转基因作物理解为“新的杂交作物”也是无中生有。