2019届高考政治寻觅社会的真谛复习学案
17. 【解析】设问一:本题以辨析题的形式考查实现人生价值的途径问题。人生价值首先要在劳动和奉献中创造,其次需要一定的客观条件和主观条件。此题的核心在于明确人生价值的含义。其次认识实现人生价值的方式和条件。
设问二:此题属于体现类材料题,解答此题关键明确知识指向:历史唯物主义。其次立足材料,抽取主干信息:小赵维护人民利益,得到村民的认可,成为优秀村官。所以此题应该立足群众利益的维护和人生价值的实现来分析。群众利益的维护主要立足人民群众的历史地位和作用,群众路线和最高价值标准。人生价值主要立足价值观、价值判断和价值选择以及实现途径来分析。
【答案】(1)①人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足。个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础。大学生选择职业,不能只考虑自身情况,还要看社会需要,只有当个人活动有利于促进社会进步时,才能最大限度地实现人生价值。(4分)②人生价值的实现需要一定的客观条件(或良好的社会条件和外部环境是实现人生价值的必要条件),良好的工作、生活条件有利于实现自己的人生价值。(4分)
③人生价值的实现也需要一定的主观条件,不能仅从工作和生活条件上作要求,更应该注重自身素质的提高,同时还要发扬艰苦奋斗精神。(4分)(2)①人民群众是历史的创造者,要求我们坚持群众观点,走群众路线。小赵“广泛听取群众意见,关闭了化工厂”体现了这一点。(3分)②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。小赵立志新农村建设、坚持群众观点,成为群众欢迎、上级认可的优秀村官。(3分)③人生价值包括贡献与索取两个方面,人生的真正价值在于贡献。小赵能成为一名优秀村官,表明他得到了社会的尊重和满足。(3分)④价值判断和价值选择要符合客观规律,要站在最广大人民利益的立场上。小赵立志新农村建设、想人民所想体现了这一点。(3分)