语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 政治教案 > 高中政治教案 > 高三政治教案 > 2020届高考政治知识发展中国特色社会主义综合复习教案

2020届高考政治知识发展中国特色社会主义综合复习教案

发布时间:2020-02-20

必修ⅲ 第四单元 发展中国特色社会主义

一、考点要求
 文化市场的“喜”与“忧”;发展大众文化;辨别落后文化和腐朽文化;倡导中国特色社会主义文化
二、知识综合 
(一)知识体系构建
(一)主干知识提取
1.解决文化市场的“忧”(或处理落后文化和腐朽文化)的措施
(1)国家:加强管理和引导,规范市场秩序。具体做法:发展为人民大众喜闻乐见的文化,奏响主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,大力建设社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明和思想道德建设等。
(2)企业:遵守法律规范、职业道德和社会公德,加强行业自律,诚信经营。
(3)个人:提高辨别不同性质的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力;加强自身的科学文化修养和思想道德修养。
2.如何发展中国特色社会主义文化(社会主义精神文明)
(1)牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(2)要大力加强社会主义核心价值体系建设,树立和践行社会主义荣辱观。
(3)要立足于发展中国特色社会主义文化的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族文化的长处,不断创新,以满足人民群众的精神文化需求。
(4)要大力发展教育、科学和文化事业,建设和谐文化,培育文明风尚,加强思想道德建设,提高全民族的科学文化修养和思想道德修养。
(5)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。要广大群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性。
注意:可以从“为什么”角度思考上述问题,除了本单元的相关知识,要结合文化的社会作用;文化与经济政治相互影响、相互交融;文化在综合国力中和文化塑造人生等内容来回答。
3.对待传统文化、外来文化、大众文化和先进文化。
(1)传统文化:既要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”,又要“推陈出新、革故鼎新”,体现时代精神,反对“守旧主义”和“文化复古主义”。
(2)对外来文化:要“面向世界,博采众长”。一方面充分吸收外来文化的有益成果;另一方面要“以我为主,为我所用”,反对“封闭主义”“民族虚无主义和历史虚无主义”“全盘西化论”。
(3)大众文化:遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
(4)先进文化:在不同历史时期,先进文化有不同的内涵。在当代中国,发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化。
4.关于加强思想道德建设
为什么要加强思想道德建设?
(1) 必要性
(2) 地位
(3) 重要性
如何加强思想道德建设?
(1)必须与中华民族的传统美德和党的优秀革命道德相承接。
(2)社会主义思想道德建设的基本要求
(3)必须树立和践行社会主义荣辱观,建立于社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德目标。
(4)必须不断提高思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标。
(三)易混易错点例题剖析 

7页,当前第11234567
【高三政治教案】栏目最新