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2020年高考政治日本地震及其衍生问题的思考|教学资料

发布时间:2020-03-11

②政府有组织社会主义文化建设的职能;浙江省卫生厅就通过媒体发布了“食用碘盐无助预防辐射”的卫生科普告示,劝停了不少年轻人抢购碘盐的脚步,同时,浙江96301科普宣传热线也开通,积极履行了文化职能。(4分)
【解析】:考查政府的职能。主要是结合材料再与书本知识构建一一对应的联系。
(3)①量变与质变的辩证关系原理,要求重视量的积累;政府要提高媒体在日常新闻报道中的公开度、透明度和客观度,从平时的点滴积累媒体的权威性和公信力;(3分)
②辩证否定观要求我们树立创新意识;政府要积极进行行政理论的创新,进而推动制度创新;政府要创新信息发布的方式和内容,从百姓关心的角度,用百姓看得懂、人性化的表述方式及时发布信息;(4分)
③要把握事物的因果联系,提高活动的预见性;“抢盐风波”是由公众对于核辐射、食盐生产等相关知识缺乏造成到,对此,公民自身应当努力学习科学文化知识,提高思想道德素质和科学文化素质;同时,政府也要将提高公众科学素养作为一项长期坚持的工作。(4分)
22.(1)①矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析;李教授根据日本经济发展的不同阶段,分别做出了不同的判断,具体分析了每一时期日本经济的特点;(3分)
    ②矛盾就是对立统一,要求用全面的观点看问题;日本地震既给日本经济带来了一定的冲击但是由于抗震救灾的需求日本的经济又会有一定的增长。(3分)
(2)①当今的世界是开放的世界。经济全球化深入发展(或商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置)使各国经济联系日益紧密;(2分)
②经济全球化在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响世界,加剧全球经济的不稳定性;日本是全球供应链上的重要一环,受地震影响,日本的汽车、半导体等相应的生产公司关闭后将会影响这些产业的上游和下游;而核泄漏事件也将导致全球核电产业发展延后。(4分)

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